快乐元旦游园活动作文4篇

快乐元旦游园活动作文4篇

快乐元旦游园活动作文1

今天，我们学校举行一年一度的元旦游园活动。我的心情非常兴奋，因为游园活动带给我们不少快乐。

早上10：15，我们的游园活动开始啦。这次游园活动最大的特色是允许同年级的各班同学可以去别班“串门”玩游戏。各班都安排许多有趣的节目，如我们班安排的节目有：击鼓传花游戏，魔术、唱歌、课本剧、舞蹈……。

我们班一开始就玩击鼓传花游戏，游戏规则是：一个同学拿着纸花，当主持人喊“开始”时就要迅速把花传给旁边的同学，拿到纸花的同学立刻又要把纸花传给下一个民同学……直到音乐停止，主持人喊“停”，游戏结束，纸花在谁的手上，谁就要到讲台前表演一个节目。最后，纸花落在了廖芷晞手上，她为班上表演了一个节目，大家玩得可快乐了。我和钟承希参与矛与盾“大战”，钟承希用矛雨点般向我刺来，我左抵右挡，终于挡住了钟承希的进攻，最后我们握手言和。

整个校园沸腾了，到处充满欢声笑语。同学们有的玩游戏，有的“串门”，有的表演节目，还有的做观众。老师，同学脸上都挂着快乐的笑容。

这真是一次快乐而有意义的元旦游园活动！

快乐元旦游园活动作文2

今天是元旦节前夕，为了迎接元旦节，学校组织了的活动。

到了下午，校园里、外到处充满了欢声笑语。超市里挤满了人，因为我去的有些晚了，当我急匆匆的赶到超市时，迎接我的只有一排又一排空空的货架。几乎所有的商品都被同学们“抢劫一空”。我只好胡乱的“抓”了几件“不如人意”的食品，拿着寥寥无几的食品筐排在了“龙尾”(因为购买商品的人排成了一条长龙)。大约过了五六分钟，我从“龙尾”升级到了“龙身”(后面又排了一堆人)。好不容易买齐了食品，我提着“满载而归”的食品袋，兴冲冲的走进了校园。只见同学们三五成群、勾肩搭背的“冲”进了校园。每个人脸上都洋溢着难以遮掩的笑容。

我的前脚刚迈进教室不到三秒钟，顿时一股节日的气氛“扑鼻而来”。同学们都在“谈笑风生”，时间艰涩的流淌着，终于......终于元旦联欢会开始了，首先是孙欣雨带来的《葫芦丝》，那声音真是优美动听，闭着眼睛听，真像是学校放的录音。接下来就是高梦琦带来的《古筝》，那声音起伏不平、悦耳动听，老师和同学们听得都入迷、陶醉了。还不时有几个路过的老师和学生伸进头来“凑热闹”。高梦琦的古筝赢得了满堂喝彩。

要问谁的节目最赢取人心，那么非丁菁雯和刘雪莹的小品莫属了!她俩刚一上场，就逗得同学们哈哈大笑，就连平时不苟一笑的马老师，这会儿也绽开了花一样的笑容。精彩还在继续着，一阵阵朗朗的笑声把情节推向一个又一个高潮。同学们纷纷嚷着肚子疼，没等小品演完，同学们已经笑得东倒西歪、不知所云了。(她俩绝不亚于小品大师)。最后，节目末尾还引导同学们要“好好学习，天天向上”。不用说，她们俩的节目肯定获得了《最佳奖》······

接下来一个又一个好玩的节目和游戏使教室里笑声不断，大家一边往嘴里塞着美味的食品，以便含糊不清的`喝彩，教室里活像是一锅五颜六色的八宝粥······

啊!今天真是一个狂欢节!

(在这里我祝大家：“元旦节快乐”!)

快乐元旦游园活动作文3

这天,学校里张灯结彩,在灿烂的阳光照耀下,整个校园显得格外美丽,我拿着游园票兴致勃勃去地参加活动。

这次活动内容很丰富,有“拾贝壳”、“爱心饮料吧”、“照镜子过河”、“奥运火炬接力”、“k歌”、“金字塔”、“摸彩球”……等活动。我最感兴趣的“是拾贝壳”,第一关,我从盒子里抽出一张纸,上面写着要我们填成语,这个成语太难了,被卡住了。第二关是关于数字的成语,这对我来说是小菜一碟,一口气报出了五个,顺利通过。第三关是古诗,还好是我学过的一首《饮湖上初晴后雨》,又过关了,我好快乐，我领到了一张精美的粉色书签和一包饼干。从“拾贝壳”教室出来,我左看右看，上看下看，去哪玩好呢？去“摸彩球”吧,游戏开始了，同学把我的眼睛蒙上,我的眼前一片漆黑,我从箱子里摸出了两颗白色的球,摸到奖了,我得了两颗糖。

我去下一个教室玩别的游戏。费了好大的劲，我才把游戏全玩了个遍！每个游戏都给了我不同的惊喜！最后去阶梯教室领奖品,发奖品的阿姨真好,她让我自己选,我选了一个钉书机,那上面还有漂亮的小熊图案。下午我们还欣赏了各班同学的精彩演出。

游园活动在同学们的欢声笑语中结束了，今天是我在学校里最快乐、最难忘的一天。

快乐元旦游园活动作文4

今天是12月31日，也是20xx年的最后一天。这一天是一个让人兴奋的日子，因为这天我们学校要开展游园活动。

早上，不出我所料，同学们都迫不及待地早早地来到学校。别看同学们的脸上好像和平时上学一样，可他们心里都想着游园的事呢！早上8：30，老师宣布开始游园，并给我们发了一张蓝色的游园记录纸。我们兴奋地离开了教室，开始了游园活动。

我首先来到操场，开始勇闯三关。轮到我了，我又兴奋又紧张，我先投球，呀，一个也没有投进。“不要泄气，第二关袋鼠跳和第三关猜谜语我一定能通过！”我一边在心里为自己打气，一边拿起布袋，套到脚上，像袋鼠一样跳到了对岸。到了对岸，我进行闯最后一关——猜谜。我选了一个谜面，是打一动物的，我马上反应过来是螃蟹。这轮活动我得了2★！

之后，我又去了美术教室，这里的活动是根据课文插图和序号排列正确的序号，这太简单不过了！我很快排好了序号，工作人员说非常棒，可以得3★，并给我盖了章。我用智慧换来了收获，心里美滋滋的！

离开美术教室，我又来到了五（2）班，五（2）班是在搞谜语大赛和昆虫记大比拼的活动，其中，谜语大赛可以猜3次，如果不会还可以换谜面。我先开始了第一关——谜语大赛，我抽了一个谜语，这个谜面恰巧是我非常熟悉的，我想也没想就猜出来了答案。我又抽了第二个谜，这次就没那么简单了，我决定放弃，换一个。第三个是个超级简单的谜——“复习”，这么简单的谜语还用想吗？！我迫不及待地告诉工作人员是“羽”。就这样，我又得了3★！之后我开始了第二关——昆虫记大比拼，我抽了一个关于昆虫记的问题，拿着题目开始排队。好不容易轮到我，可惜我一个都没有答出来，真伤心！后来，我又去了五（1）班、电脑教室、五（3）班，分别参加了接歇后语、拿红包、做动作猜成语的活动，分别得到了2★、3★、2★。这样，整个游园我总共得到了15★。我到阅览室，拿这些★领到了二等奖――一套尺子。

这次游园，既让我增长了知识，也为我的20xx年画上快乐的一笔。