《生命的强音——感动中学生的100个人物》读后感

《生命的强音——感动中学生的100个人物》读后感

当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编收集整理的《生命的强音——感动中学生的100个人物》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我曾在电视里照片中见过那些孩子样的眼睛，干净的，明澈的，黑白分明的，在脏兮兮的脸上显得格外清晰。黑白两色的相片，似乎也有一种缚不住情感，强烈的渴望挣脱了平面，喷涌而出。

那一瞬的震撼，任何人都有；那一瞬，所有人都会希望为那些小朋友们做些什么。

我们把自己心爱的书、文具、崭新的书包、衣服送给他们，我们希望他们和我们一样幸福！我们更希望他们也能像我们一样有明亮的教室有可亲的老师！

可是，我也知道，这一切有多么难！那里太穷了！那里太苦了！

当我看完《感动中国的100个人物》徐本禹的故事，我不能平静，我深深地感动了！他能抛弃我们视若必需的东西，尊崇内心的感动，信奉自己善良的本心，选择将自己奉献给这个世界。于是，他感动了我们。

徐本禹，山东聊城人，出生与贫困的.农村家庭，父亲每月800元的工资是全家唯一的收入来源，1999年，徐本禹考入华中农业大学，20xx年7月，徐本禹参加学校组织的暑期社会实践，到贵州省大方县猫场镇狗吊岩村设在山洞里的为民小学支教一个月，20xx年他又以优异成绩考取研究生。到这里，还似乎只是一个普通男生的简单履历，他真的没什么特别的甚至比别人拥有的更少一些，他的人生刚刚起步，正通往一条在别人看来逐渐光明的道路——从农村进入城市，有好的学历，脱贫致富指日可待。

可是他让这一切戛然而止，他选择了一条极少人走的路，和那条即将到来的康庄大道截然相反——徐本禹放弃了高分考取的学校公费硕士研究生，又回到了那个办学条件极艰苦，生活条件极辛苦的小学支教，面对父母导师的不解，朋友的劝阻，他的“一意孤行”。——只因当初暑期结束离开时他向依依不舍孩子们许下了诺言："大学毕业再回来教你们。”

然后的生活是1500多米海拔的大山区，是不通电，不通公路，不通电话的山村，是没有自来水，是玉米渣子，是因为条件艰苦落下的胃病，因昏暗煤气灯而引起急剧下降的视力，是内心无处排解的孤苦与寂寞，是一次一次在夜晚的泪水中醒来——这样的两年，可是他忍下来了。

捧着书，我一次次地想：是什么，支持他一次一次从崩溃的边缘回来？是什么，让他坚持在这几百个日日夜夜不退缩，不逃避，反而将一切打理的井井有条？

岂只是那一个承诺，不是的，让他坚持的还有那双双渴望的眼睛，还有作为一个社会公民那必须的社会责任感。

更是爱啊！对孩子！对乡村！对祖国！

我想，现在，他也许是那极少数的人，走的是一条少有人走过的路。

但在不久的将来，便会有更多的人跟着他，和他一起走下去！

因为，他的精神吸引了更多人！

因为，他的爱感动了中国人十三亿！