欣赏自己五年级作文

欣赏自己五年级作文

欣赏自己五年级作文1

欣赏是什么？欣赏是阳光；欣赏是什么？欣赏是困难中的帮助；欣赏是什么？欣赏是鼓励我们成功的风帆；欣赏是什么？欣赏是关心别人；欣赏是什么？欣赏是关心自己；欣赏是什么？欣赏是可以发现别人的优点；欣赏是什么？欣赏是可以发现别人的优点，增加自己的优点；欣赏是什么？欣赏是发现坏处，除掉自己的坏处；欣赏是什么？欣赏是风吹出和煦的云，欣赏是云下出滋润大地的雨；欣赏是什么？欣赏可以发现自己的优点和发现自己的坏处。

我欣赏我自己内心的坚强。虽然我的成绩不是太好，但我会努力、加油。只要你春天努力的播种，秋天就会有金黄色的收获。只要我上课认真地听老师讲课，我也会取得好成绩。

有一次，我们班里考试了。我认为自己能取得不错的成绩，谁知发下试卷的时候成绩不太好，我发现我写错的题都是老师讲过的题目。下一次又要考试了，我胸有成竹地觉得自己可以考好。果然，我坚持不懈的努力没有白费，我取得了一个很不错的成绩。

我欣赏我的不拘小节，因为我不斤斤计较，我的座右铭是“退一步海阔天空。”

有一次，我坐在自己的位置上，正在写作业。忽然，我的同学一个不小心，撞到了我的胳膊肘。把我写的字撞得七扭八歪，我自己都不认识我写的字了。撞到我的同学不好意思地说：“对不起，李阳，我不小心撞到你了。”我说：“没事的，我只是写错了一个字，一会儿重写不就可以了。”同学说：“谢谢你的不拘小节。”我不拘小节地说：“没关系的。”

我欣赏我自己的乐于助人，因为我爱帮助别人，所以我乐于助人。

有一次，我走在路上，我看到了一只小东西。我一看，好像前面小朋友掉的东西。我飞驰过去，我问：“小朋友，这个是你掉的东西吗？”小朋友说：“是的。”我把东西给了小朋友，小朋友说：“谢谢大哥哥。”我说：“不用谢。”

欣赏是什么？欣赏是一盏明灯，照亮前进的路；欣赏是什么？欣赏是内心的坚强；欣赏是什么？欣赏是我自己的乐于助人；欣赏是什么？欣赏是我自己的不拘小节。

欣赏自己五年级作文2

“自己”这是一个多么熟悉的字眼，但是“欣赏自己”相信大家一定都没听说过吧！

而我就要欣赏自己，为自己加油，为自己感动，为自己喝彩，让自己充满希望。

我自认为我是一个比较不错的.学生，学习成绩不错。从上小学到初中，从来都是班级的尖子生，我不是很聪明，但是我很认学，争强好胜。如果谁要是超过我，我一定不会善罢甘休，一定要与他比到底，到底是谁比较厉害！

正所谓“天外青天楼外楼，强中自有强中手”。因为我多年来的不懈努力，从中我得到了很多道理，懂得了“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”的重要意义。

我是个很活泼女孩，怪不得我的名字中有个“爽”字。我爱动，爱说话，和同学们相处得特别融洽，帮助别人是我最大的喜好，所以班中有很多同学，大事小事都来找我帮忙。这次我们刚升入初中，同学之间都很陌生，惟独我和这个说说话，和那个聊聊天，跟班里的同学打成一片。

我有很多爱好，特长是书法。我的毛笔字是我的一大骄傲。我在书法比赛中得过冠军，在我们的书法班里也小有名气。老师常常夸奖我，同学们总是用那羡慕的眼光看着我，所以我为自己感到自豪。

“欣赏自己”才会使充满希望的心扬帆起航；“欣赏自己”才会使自己感到前方的大门正为你敞开。

让我们来“欣赏自己”，扬起自信的帆桨！

欣赏自己五年级作文3

一年级时，我很欣赏邢夏斌的数学，因为每次的小测试都是他最快，而我总是落在他的后面，虽然有时我也比他快，但得100分的机率却不多，欣赏自己。

二年级时，我很欣赏郝梦的朗诵，因为她朗诵时声音总是那么洪亮，表情总是那么丰富，让人听了，总是那么舒服，而我却总也举不起那只好像灌了铅的右手，只能听别人的朗诵。

三年级时，我很欣赏韩欣冉和陈弘毅的作文，因为她俩的作文每次都得满分，每次都写得那么好，让人感到他们的笔下总是吐着芬香。而我的作文总是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一个光杆杆。虽然有时也会有“评”的作文，但我总觉得，自己的花还是没有他们的香。

四年级时，我学着开始欣赏自己。欣赏自己的数学有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的简便快捷；欣赏自己的朗诵，看哪里比郝梦读得更有感情，哪里比她读得更洪亮，哪里比她的表情更丰富；欣赏自己的作文，看这里是不是比韩欣冉写的幽默，看那里是不是比陈弘毅写的新鲜。

赏着赏着，我突然发现：自己虽然比邢夏斌脑子转得慢，但也不乏细心；自己虽然比郝梦的声音小，但也能读出自己的品位；自己虽然跟韩欣冉、陈弘毅并肩前进，但自己的花更大更香了。