读走向非洲有感

读走向非洲有感

读走向非洲有感1

非洲是一个与我们相隔遥远、充满着神话色彩的国度，曾几何，我一直以为非洲就是黑人，就是原始森林或者是大片大片荒无人烟的沙漠。今天当我拿起孩子的书本，一字一句读完走向非洲后，我才觉得自己是如此的狭隘，原来非洲的美是作为一个亚洲人所不能比拟的。

非洲一样有草原、一样有淡水湖。非洲不光有黑人，还有白人和黄种人，非洲还有53个独立国家，约有1500多个民族。非洲人的食物是如此的特别，毛毛虫和大蚂蚁却是他们的美食，非洲人的头部负重也是令人惊叹不已，能携带相当于自身体重2/3的重物。非洲的野生动物保护区内到处是成千上万的野牛、大象、羚羊以及犀牛、河马、长颈鹿等。

非洲的美当属埃及。埃及的美便是辉煌文化的珍宝——金字塔。埃及共有80多座金字塔，位于首都开罗西南约10公里吉萨高地上，其中规模最大的是胡夫金字塔，被喻为“世界古代七大奇迹”之一。它有4600年的历史，塔高136.5米，相当40多层楼那么高，用200多万块巨石砌成。它是古代埃及埋葬国王、王后或王室其他成员的陵墓。

埃及的绘画艺术是远古文明的.一颗明珠，具有鲜明的民族特色，用线条造型、填色、平面展开，不受透视局限，具有强烈的装饰艺术效果。走进非洲仿佛进入一个神话世界，领略古代文明的灿烂光辉，一切似乎回到远古时代：医学之神伊姆霍特普护佑着我们的健康，女神伊西斯给予我们无限的母爱，爱之神哈托让我们天天置身于快乐的世界。一个个硕大的南非钻石散发着耀人的光芒。海边，一大群土著人围着篝火欢快的跳着舞蹈……

读走向非洲有感2

今天仔细看了外小校本教材《走向非洲，走向大洋洲》，就似身临其境，被旖旎迷人的自然景观，生动有趣的异国风俗吸引住了。这本书貌看是一本旅游指南,细看则是一本自然科普书籍,仔细品味就是一本能培养学生国际视野的教材了。其感想主要如下：

一、这本教材构架合理，编写思路十分清晰，符合孩子们认知知识的规律。这本教材先从孩子们感兴趣的非洲自然风光、异俗风情说起，最后重点介绍非洲两个主要国家埃及和南非。可以说非洲最著名的自然景观都一一得到呈现，没有一点遗漏。埃及、南非这两个国家也很有代表性，埃及是闻名古国，是非洲历史之最最多的国家，他可以代表古老的非洲；南非是非洲经济最发达的国家，拥有非洲最美丽的城市，最著名的传奇人物和最大的国家野生动物园。这两个国家从地理位置上一北一南，可以说代表了整个非洲。

二、这本教材素材十分丰富，能激发学生的好奇心和求知欲。在我的记忆中教材是以文字为主，其它为辅。但这本教材是以大量精美图片，配以精炼和色彩多样文字。随便翻开一页，呈现在你面前的是一张精美的画报。把整个非洲、大洋洲的美浮现在眼前。在我心中非洲是沙漠、贫穷、仇恨的代名词。看了这本教材，才知道非洲有如此这美的自然风光，有如此众多的野生动物和国家公园，有如此众多的世界这最，彻底纠正了我以前对非洲的认识。

三、这本教材在介绍自然风光、异俗风情知识时，还不忘在孩子们幼小的心灵中播下友谊、合平的种子。给我印象最深的是中非友谊的篇章和呻吟的非洲。中国人在非洲展现出中国人从古到今都有维护和传播友谊的杰出人物和优秀事迹，不光有中国对非洲无私的援助，也有非洲人对中非友谊做出的贡献。呻吟的非洲展现的是饥饿战乱的非洲，这是我们的孩子所不知道的，从这里可以告诉我们的孩子，饥饿与战乱带给人类的苦难，激发孩子们维护和平，传播友谊也是他们的责任。

读了这本教材感觉十分完美，针对孩子们成长特点精心做了编写，但对孩子们所喜欢的优育运动没有涉及，非洲的田径和足球也是世界领先的，特别是介绍南非时，应加上南非成功举办过世界杯，澳大利亚也是游泳强国，悉尼也成功举办过奥运会。这些纯属个人见解，谢谢外小的老师们，给我们提供了一本优秀的读本，给我们一次从新学习的机会。