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老师,我想对您说六年级作文

2022-03-30 16:15:02
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老师,我想对您说六年级作文

老师,我想对您说六年级作文1

我握住笔,我开始思索,我不知道怎样下笔,如何描写、是点写您,还是些您为我们辛苦工作着。霎时间,无数的词语:勤劳、朴实无华、平平淡淡、辛勤、园丁,全部浮现在我脑海中,牵动着我的思绪。

老师,您的职业被人称为是最神圣的职业,因为,每一个国家的栋梁都是由老师所培养出来的,老师,您每天总是辛勤的工作,没有任何怨言的,有人说老师是一位辛勤的园丁师,学生就像需要修剪的花草;有人说老师是充满花蜜的花朵,学生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂;有人说老师是阳光与雨露,学生就像雨露下的植物。老师您的一生都在为我们服务。

老师您虽然是个普通人,但是您的一生并不普通。您有一双有神的眼睛、有一张巧言妙语的嘴,您充满了魅力,您有超人的智慧,您虽然是个平凡人,但平凡中充满着伟大。

老师您被誉为是拖起太阳的人,这是理所应当的,您总是为学生付出,有笑有泪、有喜有悲、没一位教师都希望自己的学生桃李满天下,而您却只希望我们能够好好学习,我们不能总是口头赞扬老师,您的付出是不能用文字所表达的。

老师我对您说的这些都是你的学生发自肺腑的!

老师,我想对您说六年级作文2

转眼我就快小学毕业了,六年的学校生活丰富多彩,有许多事情值得我回忆,有许多人值得我惦记,特别是您——蔡老师,最使我难以忘记。

您还记得吗?那一年,我从小就有的毛病------肚疼常常发作,有时会疼得直不起腰,走不动路,只能蹲在地上一步一步地挪。每当这时候,您就像妈妈一样抱着我,轻柔地为我揉疼痛的地方。每一次在您的爱抚下,我的病痛似乎减轻了许多。

记得期末考试的前一个月,我的这个老毛病发作得愈加频繁,并且次次都是疼得我头上直冒冷汗。没办法,在那一段时间里,我只要一肚疼就得请假去看病,您怕我耽误复习,便在我看病回来后利用课间、放学后的时间为我补习,而您自己却放弃了那宝贵的休息时间。那段时间,每天我们俩都是最后一个离开学校,与我们相伴的只有天上的点点星光。

还有一次,我的肚子又疼了起来。这一次疼得连挪动一下都不敢,更无法下楼。您见此情景,便毫不犹豫地抱起我走下楼梯。靠在您的身上,我觉得有无尽的温暖,浑身充满了和病痛斗争的勇气,而身体单薄的您走每一步都那么艰难。您的汗水滴到我脸上,和我的泪水混合在一起不停地往下流。终于,我们到了校门外。您看着我坐在爸爸的车里驶向医院,才长长地松了一口气。。

蔡老师,您是多么关心学生啊!这些事虽然已过去了三年,但我还清楚地记得。我相信就是再过去许多年,它也会清晰地留在我的记忆中。不久,我就要小学毕业了,我心中有千言万语想要对您说。蔡老师,下班早点回家吧,不然您的孩子又要饿肚子了;蔡老师,别再批改作业了,休息一会,起来活动活动身体吧,不然您的腰疼病又该犯了;蔡老师……

老师,我想对您说六年级作文3

时光荏苒,白驹过隙。六年的小学时光转眼间就流逝了,我们从天真可爱的儿童,变成了意气风发的少年。

抬头望望您,您依然与往常一样,瞪大着眼睛,仔细地圈出了同学们作业本上的每一个错别字,找出了每一个病句,然后又耐心地给我们讲解作业中的错误。日夜操劳,您的额头上爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已经把您的青丝染成白发。每次看到这样的一幕,我的心里就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣麻俱全,很不是滋味,因为我们在李老师的关心下一天天茁壮地成长,而您却因我们的年幼无知而不再年轻,渐渐老去。

谢谢您,李老师!是您引领我们在知识的海洋中尽情遨游,是您,让我们懂得了怎样做人;是您,化解了同学之间的矛盾,让我们明白了同学之间应该团结和友爱……也是您,让我的朗读水平提高了那么多。

您知道吗,在二年我第一次听您朗读课文时,我就想:老师的声音那么好听,我什么时候才能读得这么好呢?于是,我不断努力,不断模仿,也渐渐学会了声情并茂、激情昂扬地朗读。三年级时,您让我读一篇课文,一篇描写秋天的散文,我读的时有些紧张,生怕读错了一个字,一个词。但是您用肯定和鼓励的眼神告诉我:别紧张,慢慢来,你一定可以的!于是,我的心平静下来,读得也更投入了,就这样,我结束了自己的朗读,当我坐下后,我听到了雷鸣般的掌声……正是从那以后,我信心十足,而您也总是有意识地给了我许多机会。李老师,真的很谢谢您!我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水,我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。您是无私奉献的红烛,您是辛勤的园丁,您是我们心目中最好的老师!五年来的学习生活正是因为您的陪伴才那么快乐充实!

老师,我想对您说六年级作文4

敬爱的李老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭,一晃就快要六年了,我们也快要毕业了。我们从一年级学的“鹅鹅鹅曲项向天歌”到现在的“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。”从一年级的拼音“aoe”到现在的修辞手法“比喻、拟人、夸张、排比、插叙、倒叙、反复、设问、反问、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教导我们,现在就请您听一听我的心里话吧!

李老师,您留的家庭作业总是三个班级中最少的,但是个别同学还是没有认真完成;您让我们背作文,给我们的时间是最长的,可是我们个别同学还是不会背;您总是提醒我要写好字,可是我还是把字写得歪歪扭扭;您总是……每一次您对我们的要求都很低,但是我们却没有完成您布置的任务。老师,您原来一年级时的声音是那么洪亮,可是现在,您总是要大声的维持纪律!上课不得不带上扩音器,以免后面的同学听不清。在深夜,您还在电灯下备课,为我们批改作业、考卷;即使您生病了,您依然坚持来为我们上课!老师我想对您说:“老师,您辛苦了!”

最后,我祝愿您:身体健康,万事如意!

尊敬您的学生:王银宇

20xx年11月25日

老师,我想对您说六年级作文5

老师我想对您说:

我已是个六年级的学生了,在即将离开母校之即,我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅.老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采,读书总是软绵绵有气无力.其实主要原因还是"归功"于你们老师,记得有一次我们上体育课才刚刚从教室里走出来,班主任就拿着一本教科书浩浩荡荡地走来,不用说一定是上语文课.在上课时因为同学们还在想这节是体育课,所以没晃过神来你告诉我们什么我们都没听进去.你却大发雷霆的骂我们,搞的师生都很不愉快.您再想想如果给我们上了体育课不仅同学们喜欢,您也能在同学面前树立一个好形象.还不止这些,在课程表上的思品 劳动 文体只要是您班主任的课几乎都拿去上语文,如果上也是一下上四五课,仿佛那课程表只是做个摆设.

如果遇到上级领导下来,您们包括校长都临时抱后脚动员全校师生打扫除.遇到那些领导的提问您们告诉学生只挑好的说.俗话说的好,行的正不怕别人说这又是何必呢?在次我要给自然老师叶老师提个意见,您不要老是扳着个脸每次来上课时总是在在教室里走来走去,让同学怕怕的.还有上课的时候不要叫我们拼命的读,什么全班读,分组读,分男女读,好象是在做读书比赛.

老师们为了让学校越来越好请接受我的意见,谢谢.

老师,我想对您说六年级作文6

岁月匆匆,花开花落。转眼间,六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时,面对朝夕相处的同学,面对和蔼可亲的老师,一股眷念之情不禁涌上我的心头,千丝万语的话想要诉说,永无止境的爱想要表达。

六年来,我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师,终身为父”同学是数无胜数的,而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔,又具有父亲般的严格。在这六年里,老师默默无闻的为我们奉献,不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时,她又变成了一位雪中送炭的人,即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献,无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们,教我们做人的道理,遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师,那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识,在她的批评下改正坏习惯,在她的指引下走向灿烂的人生

王老师,您是一片阳光,是乌云挡不住的阳光;您的雨滴,滋润着我们茁壮成长。您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批人的灵魂……您的心博大深遂,它包容着环卫工人的心,容着不得半点污秽和垃圾;它包容着航船舵手的心,无时无刻不关注着风向和航道;它包容着母亲的挚爱,园丁的职责,老顽童的天真………一切一切都是为学生奉献的心。

王老师,您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水,在成长的过程中也是您在为我们导航,严厉的责备是“恨铁不成钢”的关切,诲诲教导又是“望生成龙”的心愿,我们怎能不懂您呢?课堂上开小差的我们,操场上乱跑乱撞的我们,有些坏毛病的我们在一天天长大,我们不再只会保证,而是要用行动证明自己将是您的好学生。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

王老师,您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,担负神圣职责。祝你:万事如意,天天都有好心情!

老师,我想对您说六年级作文7

老师,我想对您说,您真像我的妈妈。您温柔的话语、体贴的照顾,让我不由自主地想喊您一声妈妈。

记得那天下午,我急着去上辅导班,作业写到一半就偷偷溜走了。第二天您提写昨天练写的词语,我错了一大堆。您要检查我昨天下午的作业,我有点心虚,但也没办法,只好硬着头皮把作业本递给您。本以为您会暴跳如雷地批评我,没想到预期的暴风雨竟然没有降临。

“一博,你可以给我讲一下作业为什么没有完成吗?在王老师的心目中你可不是一个喜欢逃避作业的孩子呀。”您蹲下身来语气平缓地说。

我十分惊讶地抬起头,望着您充满疑惑的眼睛,忙解释道:“老师,我……我不是故意的……”话没说完,我便又羞愧地低下了头。

“孩子,老师并不想批评你,只是想让你明白,不能有不诚实的行为。”

老师,您知道吗?您的话语虽不严厉,但是字字深入我心。我暗下决心,这样的错误绝对不会再犯第二次。

您还记得那一次吗?那天课间我在打闹中把鼻子弄出了血,吓得哭了起来。您把我领到洗手间,一边安慰我,一边用水轻轻地为我擦洗鼻子,拍打额头。最后您还用纸巾把我出血的那个鼻孔堵住,并告诉我不能碰,一碰就又流血了。过了一会儿,您见我的鼻子还轻微地流血,而且那张纸巾已经浸透了,就又给我换了一张,还幽默地说:“回家可要多吃点肉,补充一下营养哟!”

老师,我想对您说,您不仅是我的良师,更是我的慈母。我一定不辜负您的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上!

老师,我想对您说六年级作文8

一转眼五年时间就过去了,我已经踏进六年级的教室,从一个“爱玩爱疯”的小女孩变成了现在懂事的大姑娘,这一切的一切,都离不开老师们的辛勤教导,有些话,我想悄悄地对您说……

老师,您还记得吗……

在三年级上学期,我因为骄傲,期末考语文只考了92。5分,这时的我,像是受到了晴天霹雳!因为我从来就没有考过这么糟糕的成绩呀!好强的我当时就哭了,我想,这次我一定死定了!……

数学的考卷还没有分发,我心里祈祷着“阿弥陀佛”,保佑我吧!

可是天不遂人意,数学比语文成绩更加糟糕!一个鲜红的”88”印在我面前,这一次我真的惨了!不仅老师、家长会惩罚我,连我自己也忍不住想狠狠地揍自己一顿啊,这时候,同学又在一旁”煽风点火”“哎呦!我们的大班长考得可真好呀……”我伤心极了!放学后,老师把我叫到办公室,我想,衰了衰了,倒霉的事儿来了……

我心惊胆战地来到了老师的办公室门前,用颤抖的手敲了敲门。低下头准备接受一顿狠狠地“恶骂”,没想到,老师不但没有骂我,反而语重心长地对我说:“失败乃是成功之母,人生一定会有不如意,而这正恰好是对你的一种考验。唯有勇敢坚强地去面对,才能取得成功!雨过天晴,风定天清。还给你自己一个崭新吧!”

“嗯……我明白了。”这时,我发现老师的嘴角充满着会心的`笑。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我要把这句话送给您——我敬爱的老师。

老师,我想对您说六年级作文9

敬爱的x老师:

您好!

x老师,我们班让您操尽了心吧,那帮淘气的小鬼们也没少气您,看着您每天含辛茹苦的为了我们的学习,也费了很多心思。但再好的东西放到我们班,那也是白费劲。何老师,您知道这是为什么吗?那是因为您那响彻云霄的嗓子。老师,大吼是解决不了问题的,同样,我们班的课堂都可以用菜市场来形容。但让我奇怪的是,为什么郭老师的课堂就很好呢?这真让我百思不得其解。何老师,您知道吗?

x老师,我想对您说:您每天板着脸走上讲台,我们刚刚下课的愉快心情又被破坏了,这时我多么希望您能笑一笑啊!开始上课了,您一直紧锁着眉头,忽然冲着一个个正在开小差的同学河东狮吼下课了,有很多同学跑上讲台,想跟您谈谈话,那时,我们多想您笑着与我们放松地聊一聊啊!您知道吗,我们多么想看见您笑,一看见您和蔼的微笑,就犹如春风拂过我的脸颊;每当看到您拿着一手的工具,还有专门接好的水,就只为了能让我们学到知识,洒在您身上的不是水,而是您的汗水与心血;课堂上,您扯大了嗓门,只为了能让我们听的更清楚;上课时,您站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望的眼睛,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们。老师,您太辛苦了,您是个好老师!

老师,还记得以前,我经常有许多不理解的数学题,是您不厌其烦的讲给我听,还为了我不懂的一个小题,举了好几个例子,让我感觉到学数学是一件非常有趣的事情,从此,我对学数学产生了极大的兴趣,也让我爱上了数学!但是,使我疑惑不解的是,这么好的学习方法,为什么有些同学就是不好好学呢?看着您对着那几个还不懂事的同学一幅恨铁不成钢的样子,哎!我不由得替您深深地叹上一口气。

x老师,最后我想向您提个意见,您以后能不能不要河东狮吼了,我觉得,一个同学不学,您一吼,全班都吓得不得安宁,您能换一种方法教育他们吗?

此致

敬礼

老师,我想对您说六年级作文10

天空因飞鸟而绚丽,海洋因波涛而雄浑;春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹;黑板因教师而绚丽,讲台因教师而精彩。

老师,转眼间您已经伴随我们经历了三个春秋,是您看着我们由幼稚逐渐变得成熟,是您的默默付出为我们架起了通向成功的桥梁,是您······每想到这是我们一起度过的最后的教师节,我就感觉有许多的话要对您说。

老师,从您开始接受我们这个班级,您就对我们倍加关心,您是我们生活中的姐姐,是我们学习中的良师。

记得那是五年级临近期末的一段日子,各科竞赛接踵而至,您每天很早就到校,陪着我们读英语,叮嘱我们学数学,英语开赛那天,您又一遍一遍和一个又一个同学说:“答题一定要认真,书写一定要规范。”我暗笑您的多此一举,还和其他同学说:“方老师是不是把咱们当成三两岁的小孩了?”当班级成绩出来之后,我们班取得了第四名,大大出乎了所有人的意料,同学们都很纳闷:怎么会相差那么悬殊呢?是谁给班级拉分了呢?后来,个人成绩出来了,正是我,是我的大意把一道该选A 的无意写成了 B,是我的书写不规范让写单词的题丢了五分,正是我托了全班人的后腿,想象着严厉的您看到成绩之后的失望和愤怒,想象着同学们异样、痛恨的目光我深深的低下了头。您犀利的眼神洞悉了我的一切,课下您找到我,拍着我的肩膀笑着说:“怎么?一次失误就自暴自弃了?我们一生不知道要经历多少次失败,每次失败都是一个新起点,老师相信你知道该怎样做的,后天又是数学竞赛了,你要做好准备”。我不敢去迎接您的眼神,因为我知道那是太多的宽容和鼓励,我能做的便是好好复习。数学竞赛我果然不负众望得了第一名,可只有我知道,是您让我重拾挑战的勇气,让我获得了成功。

从那以后,你的这就话时刻鼓励着我,当我遇到挫折时,我都勇于迎难而上。今天——我们一起度过的最后的教师节,请您听我说:“您就是我生命里的北斗星,为我指明了前进的方向。”

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