精选幼儿园工作计划范文九篇
精选幼儿园工作计划范文九篇
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,是时候认真思考工作计划如何写了。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园工作计划9篇,希望对大家有所帮助。
幼儿园工作计划 篇1活动目标:
1.初步感知理解散文的内容,感受体验作品的语言美、意境美。
2.学习用完整连贯的语言讲述,发展想象力,。
3.知道鸟是人类的朋友,树立爱护鸟的意识,萌发热爱大自然的情感。
活动准备:
实物投影仪一台,幻灯片若干(配乐朗诵散文),录音机一台、图片各一张。
活动过程:
一.谈话引出课题。
1.师:“小朋友,今天老师给你们带来了一根会神奇的魔术棒,看一看它会变什么小动物?(教师变魔术)对了!是小鸟。”
2.师:“在大森林里,有许多许多大树,大树上有许多许多小鸟,小鸟都爱唱歌,小鸟的歌会落在什么地方?(幼儿想象表述)
3、过渡:“小鸟的歌真美!真神奇!让我们来听一听散文里是怎么说的?”
[放音乐1]
二.初步感知散文的主要内容。
提问:(1)小朋友,刚才听的散文的名字叫什么?
听了这首散文,你觉得怎么样?
(2)散文里你听到了什么?
过渡语:小鸟的歌会落在什么地方?那里变得怎么样,我们再来听一听散文。
[放音乐2]
三.分段感知散文内容。
教师逐一出示图片,并朗诵散文。
第一段提问:森林里有什么?大树上有什么?它们在干什么?
第二段提问:小鸟的歌洒向哪里?在树枝的缝隙里泻成了什么?
小鸟的歌掉在哪里?草尖结出了什么?
小鸟的歌落在地上,地上就长出了什么?
第三段提问:小鸟的歌投进溪水里,游成了欢蹦乱跳的什么?
师:“你听,森林里到处都是小鸟的歌。”
教师小结:小鸟的歌真好听,落到哪里,哪里就会变得很美、很美!
四.幼儿学习朗诵散文。
(1)幼儿观察画面,一起轻轻地念散文。
师:“我们用优美的声音轻轻地念一念散文。”
(2)启发
幼儿根据画面大胆讲述来散文内容。
师:“小朋友念的真不错!下面请小朋友拿着图画纸,按着1、2、3、4的序号把这首好听的散文念出来,你可以念给自己的好朋友听,也可以念给后面的老师听。
(3)幼儿完整念散文一遍。
五. 激发幼儿的想象力。
(1)讨论:小鸟的歌还会落在哪里?长出什么?
(2)师:“下课后我们把小朋友说的话,画成美丽的画,然后编进散文,好吗?”
六.结束部分。
师:“小鸟是我们的好朋友,你们喜欢小鸟吗?我们应该怎么样呢?让我们一起来做快乐的小鸟吧!”
音乐《小鸟飞》走出教室。
幼儿园工作计划 篇2本学期,我校的妇女工作在学校党支部和工会的领导下,圆满地完成了年所初制定的工作计划,现总结如下:
一、加强学习,增强法律意识
1、我校计划生育领导小组成员认真学习有关文件,吃透精神并认真贯彻执行,自觉遵守计划生育条款及有关政策法规,把我校的计划生育工作纳入学校的各项工作计划之中。
2、关心妇女同志的身心健康,三月八日,组织女教职工到南宁旅游。学校为每位一份女职工进行了二次妇女妇科普查,同时做好善后工作,制定好一张表统计妇科普查后的基本情况,有一位女教师赵小英做手术,我们前往探望,并送上慰问金。
3、提高每位女教职工的文化素质。为每位教职工订了《家庭》杂志。组织好读书读报,按级级为小组,开展读书读报活动,做好文章摘抄,写好读书笔记。
4、增强法律意识,开展庆祝“三八妇女节”的知识竞赛。提高妇女合法权利。积极参加了上海市“百万家庭法律知识竞赛”的活动,每位女教职工做了一百道有关保护妇女合法权利的题目。这样她们都进一步了解法律,增强了法律意识,达到了保护自己的权利。
6、同时,做好资料积累工作,每次活动有记录或小结。做好各方面妇女宣传工作,记好小白卡和综合计划生育工作动态表。
二、教书育人, 无私奉献。
学高为师,身正为范,女教职工们以严于律己、乐于奉献、勤奋工作、开拓进取的良好风貌和模范的行为品德、意志情感不断影响和感召学生。教学中,坚持“文以载道,文道结合”的教学思想,充分挖掘学科教育的内在育人因素,注重德育渗透,陶冶学生情操。“为了中华民族的振兴,为了每一位学生的发展”,女教职工们以女性特有的耐心、爱心,全面关注学生的思想、学习和生活,使他们的知识能力、生理心理都得到健康发展。节假日、课余间,经常会看到女教职工们循循诱导、不知疲倦地辅导学生的场景。
三、团结协作 ,共同提高。
教育工作是一项综合性工程,需要多方力量的协调和全员的努力。女教职工们谦虚谨慎、相互学习、互相帮助、群策群力,高质量地完成了各项教育教学工作。她们积极开展“结对帮传”活动,老教师倾情传教,青年教师虚心好学,实现了老与青的同步提高,教与学的协调发展,为学校的可持续性发展提供了动力。她们关注学校发展,自觉维护集体荣誉,共创“好习惯终生受益”的文明校风。
四、开拓创新, 成果累累。
教育是一种神圣而伟大的事业,女教职工们以科学的态度,踏实的作风,在教育的岗位上实践着自己的理想,创造了丰硕的成果。教育是一门事业,事业的意义在于奉献,教育是一门科学,科学的价值在于求真,教学是一门艺术,艺术的生命在于创造。实验小学女教职工们以德为本的师魂,以爱为本的师心,无私奉献的师德,开拓创新的师能,在自己的工作岗位上点播爱心、施展才华,创造着人生的价值;不断探索、求实创新,享受着常驻的青春;严谨治学、精益求精,实践着教育的使命;桃李天下、硕果累累,挥洒着巾帼的风采。
幼儿园工作计划 篇320xx年在期待中向我们走来,新的学年带给我们新的希望,对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持和谐与发展的主旋律,要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐,要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展,我们需要坚持习惯加特长的大方向,要关注幼儿习惯的养成,要关注班级特色课程的开展。在《规程》与《细则》的指导下规范并创新我们的工作。
一、工作目标
(一)幼儿发展目标
孩子们愿意并喜欢上幼儿园,能充分感受到爱和自由,能大胆表达自己的意愿,学习和同伴友好相处,并学习照顾自己,照顾周围的环境,愿意学习新的知识,并敢于尝试,不怕失败。养成良好的"卫生习惯、文明礼仪、行为规范。
(二)教师发展目标
让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态,关爱每一个孩于,关心每一位同事,关注每一名家长,在工作中体验快乐,让每一位教师在工作中提升自己的专业素养,在学习中进步,在工作中发展。
(三)幼儿园发展目标
管理规范、服务到位、质量提升,让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。
二、工作措施
(一)重点工作
1、改革教师备课方式,成立学科备课小组,通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案,在二次备课的基础上实施教学,并写好教学反思,提高集中教育活动的有效性。
2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式,让幼儿在快乐的活动中学习。
3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划,确定教育目标与具体措施,抓好幼儿良好习惯的培养。
4、继续抓好班级特色课程的开展,3月底开展全园特色课程展示活动。
5、开展好元旦庆祝活动。
(二)常规工作
1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制,落实安全护导制;定期检查园内各项设施,并做好记录;加强班级安全管理,认真做好交接班工作,杜绝恶性事故和责任事故的发生,加强幼儿安全教育,培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生,坚持消毒工作,并作好记录;按照《细则》要求做好一日活动各环节的保育工作,建立特殊儿童专项档案,并加强照顾与护理;多形开展卫生保健知识宣传活动。
3、加强教师队伍建设,继续开展教师读书活动,做好读书笔记,写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔,坚持在日常保教活动中练好基本功,开展教师听评课活动,组织相关培训活动,积极参加学校组织的其他活动。
4、采用多种万式加强家园联系与沟通,多渠道、多形式开展家教宣传活动,开好每期一次的家长会。
5、充分利用学校资源,开展好幼小衔接工作。
6、添置幼儿玩具与部分设备,不断完善办园条件。
7、树立良好的档案意识,做好园内档案资料的收集、整理与保存。
三、学期工作日程安排
9月:
1、报名注册,完善相关资料。
2、拟订计划。
3、园本教研:整合教学资源,确定教学内容。
4、保教常规检查。
10月:
1、教师教案展示评比。
2、教师听评课活动。
3、园本教研
4、保教常规检查。
11月:
1、教师教育随笔展示评比。
2、班级特色课程展示活动。
3、保教常规检查。
12月:
1、教师读书笔记;读书心得展示评比。
2、园本教研。
3、元旦庆祝活动。
4、保教常规检查。
1月:
1、学期工作总结。
幼儿园工作计划 篇4指导思想:
本学期我园继续以《幼儿园指导纲要》为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,并结合中心学校要求,切实加强师资队伍建设,提高幼儿教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,充分发挥示范辐射作用,不断提高保教质量。
一.工作重点
(一)认真学习《泉州市幼儿园保育教育常规管理细则(试行)
深入领会《纲要》精神,积极转变教育观念。
(二)加强幼儿一日活动常规,提高幼儿园活动质量。
(三)加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。
(四)加强安全管理,增强安全意识。
(五)办规范园,育特色儿。
(六)开展幼儿教师自制玩具比赛(详见保教工作计划)
(七)举行幼小衔接活动(详见保教工作计划)
二.主要措施
(一)加强学习,转变观念
组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》,积极引导教师用《纲要》理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现《纲要》精神,在深入贯彻《纲要》的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。
(二)开展活动,提高质量
定期检查设施设备,保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。
三.主要内容
一、以培养名师为目标,力争建设一支德才兼备的幼儿教师队伍
有一支好的教师队伍,是学校工作的灵魂,这点已是老生常谈。实实在在的讲,没有好的教师队伍,学校工作要想有些起色是很难的。今学年,对于教师的方方面面有个详细的记录。从早晨入园到下午放学,从自己的业务工作到对孩子的态度,从学校组织的各项活动到上级主管部门组织的一系列竞赛等等方面,对老师有个整体的评价。采取这些措施的目的,旨在让教师能够严格要求自己,规范自己的行为,让他们在原来的基础上,不断成长。
二.点燃创新的火花,尽最大努力为孩子的未来夯实基础
一个园所的生命力在于创新,如何让我们的孩子更快乐,如何让我们孩子的智力因素和非智力因素发挥到极至,除了一些通常的教育方法和教育手段外,根据园所的实际情况开展一些创新我想是必要的。今年,各班要搞好孩子的行为表现与心理监控档案,让我们的孩子更健康,更可爱。让孩子们从小具有完整的人格,让我们的老师和学校为孩子们做些实事,好事。在工作的过程中,老师们要善于发现那些能够调动孩子们积极性和创造性的活动,点点滴滴有记录,个性差异有观察,大家共同努力,找到教育孩子的最佳方法,不管经历多大的困难,我们都会积极的工作,刻苦的钻研,在园所内营造一种氛围,为孩子们的明天而积极探索。
三、探索幼儿课堂教学的新路子,人人争做教学能手
幼儿的课怎样上?孩子们和老师在一节课中活动多长时间才合适?一节好课的标准是什么?传统的课是不是就没有任何问题,是不是就那么完美?带着这些与课堂教学有关的疑问,新学年,老师们要在教学的过程中针对自己的教学实际,以负责任的态度将这个问题做好回答。我们要定期举行一人一堂课活动,发现好的老师要加以培养,然后带动全园教师讲课水平的整体提升。
四、搞好家园共育,密切与家长的关系
孩子的成长有三个环境:社会环境,家庭环境,学校环境。对于幼儿来说,社会环境的影响很小,影响每个孩子幼儿时期成长的主要是家庭环境和学校环境。针对社会上很多人轻视幼儿教育的情况,我们要让家长懂得:一个孩子性格和品格的形成主要是一个人的幼儿时期。这个时期,孩子们会学会合作,学会尊重,学会怎样学习甚至怎样做人。这些观点要让家长接受,途径只有一个,那就是多和家长交流。今学年,我园继续实行定期把我们的工作汇报给家长,让家长参与到我们园所建设和管理中来,倾听他们的心声,接受他们的建议和意见。学校定期召开家长会,以便更好地与家长沟通。
五 搞好学校环境建设,给师生创设一个良好的工作和生活环境
幼儿园一直以清洁,舒适深得家长和社会的赞誉。新学年,学校要成立绿化美化领导小组。从整体的布局,日常的管理方面再上新台阶。学校的绿化去和硬化区要责任到人,并进行定期修剪,定期浇水。学校环境颜色已旧,许多图片也已经不适应形势发展的要求,今年争取更换。
六、安全工作常抓不懈
对幼儿进行良好习惯的培养,教师每天利用晨午检严格检查幼儿是否有不安全的物品,是否衣物整洁、干净,室内要保持清洁、空气要畅通、玩具要做到定期消毒,并对幼儿进行卫生教育,让幼儿从小就养成良好的行为习惯。对幼儿进行安全意识教育教师充分利用每周拿出一下午时间,通过观看录象、图片、谈话等形式,向幼儿讲一些因缺乏安全意识酿成灾祸的事,各班结合实际开展“自我保护”教育活动等形式来加强幼儿的安全意识。
新学年的钟声已经敲响,我们的工作任务也已经明确,我们全园要抱成一团,形成凝聚力和向心力,以崭新的精神面貌迎接新学年的各种挑战。我们坚信,有全园老师的积极工作,有领导的支持和鼓励,有广大家长的协助,我们的工作一定会做得更好!
幼儿园工作计划 篇5小班
太平中心幼儿园小班夏季一日活动安排
16:00幼儿离园
太平中心幼儿园大班一日活动安排 7:30——7:50入园、晨检 8:00——8:20早操
8:20——8:30早点、点名 8:30——9:00教学活动
9:10——9:40小组或集体活动 9:40——9:50吃水果
9:50——10:50 户外活动、游戏 11:00——11:30 午餐 12:00——13:30 午睡
13:40——14:10 教学活动 14:10——15:10 户外活动 15:20——15:50 晚餐 16:00 幼儿离园
幼儿园工作计划 篇6一、根据五月份的节日组织幼儿活动,促进幼儿全面发展
1、五月中、上旬,结合国际劳动节,有目的地通过多媒体等多种活动,对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育,让幼儿感受周围环境的变化,从中获得积极的情感体验。
2、制定出“六一”活动的方案,让师生及家长做好节日前的准备工作,使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验,并得到能力上的提高。
3、充分利用一切有利条件促进幼儿智德体美全面发展。如开展丰富的创造性游戏、鼓励老师积极组织幼儿和家长共同参与的小制作等活动。
4、制定家长开放日活动实施方案并进行研讨。(教研组长负责)
二、加强春季卫生保健工作
1、做好幼儿园的卫生保健工作,对幼儿的玩具、杯子、毛巾等加强消毒。
2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如公共区域内喷洒84消毒液,避免苍蝇蚊子等危害。
三、组织好教师的业务学习
1、全园班级开始着手准备“六一”节目,包括服装、道具等。
2、各班制定出家长开放日活动方案。(教研组长负责)
四、家长工作要点
1、采用多种方式加强家长与教师之间的互动。
七彩幼儿园五月份详细工作计划
第一周:1、全园班级节目落实
2、道具、服装、音乐准备齐全。
第二周:1、周二(5月14日)下午进行节目初次彩排
2、园内根据各班级节目进行初次安排调整
第三周:1、制订出“六一”的详细计化
2、进行家长开放日活动方案研讨
第四周:1、落实家长开放日活动方案
2、全面做好迎接“六一”的准备工作
幼儿园工作计划 篇7一、本月工作重点:
1.培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。
2.利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈,为“迎新年才艺展”做准备。
3.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。
4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性,促进家园共育工作。.
5.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。
6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。
7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作,严格午睡室、活动室的空气消毒。
8.填好《宝宝成长记录》并按时发放。
9.做好学期结束工作。(综合素质评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等)
10.整理好班级物品,搞好卫生。
11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、本月开展以下主题活动:
主题名称《小不点儿》
主题目标:
通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着,体验成长的快乐,并逐渐形成自我而又独立的意识。使幼儿在关爱、温馨、尊重和理解的氛围中,看到自己的优点和进步,逐步形成乐观、自信、向上的意识。
主题名称《冬天来了》
主题目标:
引导幼儿通过观察周围环境、人们衣着变化及探索冰雪形成等活动,使幼儿的认知在生活化的情景中得到发展。并通过对冬季生活的感受和体验,让幼儿积极勇敢、充满欣喜地迎接冬天,培养幼儿积极参加户外运动的兴趣,增强幼儿的体质。
三、家长工作
1.在家中尽量给予孩子自主选择的机会,并注意培养孩子的生活自理能力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。,
2.引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程,比较感受大小的相对性。
3.引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化,多带孩子到阳光下活动。
4.和孩子自制冰块,带到班上放置科学区内。
5.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园,并坚持参加户外锻炼。
四、环境布置:
1.引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物,比较、感受大小的相对性。
2.墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片,使幼儿清晰地看到人的成长过程。
3.让幼儿自制灯笼、 贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。
4.下雪时,讲自制的小雪花贴在室内玻璃上。
5.张贴一些有关冬天的图片。
6.墙面布置:冬天场景,主体人物为身着夏装的一家三口。引导并帮助幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
幼儿园工作计划 篇8一、情况分析本学期,本班共有幼儿46人。孩子们经过大班第一个学期的学习与生活,小朋友许多方面都进步了,他们已经建立了初步的常规意识,礼貌及卫生习惯得到了巩固,生活自理方面有了很大的进步。大部分幼儿能与同伴友好相处,但也有个别幼儿个性较强,自我中心化,与同伴易发生纠纷。对于学习活动,游戏活动的兴趣有较大的提高,口语表达能力也在不断地进步。在上课方面,有些幼儿上课时经常管不住自己,老是同别人说话,影响大家,每次上课都要老师提醒许多次。针对这些情况,我们两位老师认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,根据本班幼儿的实际情况,制定了本学期的班务工作计划。
二、具体措施。1、教育管理:
目标:培养幼儿自主学习的能力,形成爱动脑、愿意动手操作的良好学习习惯,为进入小学学习打下基础。
认真学习新的指导纲要,树立正确的价值观,提高保教水平。
(2)我们将通过观察、记录幼儿学习发展情形,了解每位幼儿的发展程度、兴趣、需要及行为类型,注重收集资料,时刻反思如何拓展幼儿学习的经验和机会。
(3)积极参加教研活动及一切外出学习机会,在学习中交流、研讨、观摩,不断提高自身业务水平,并在平时活动中加以运用。
(4)创设与班级教育相适应的环境,深入挖掘环境的功能,最大限度地促进幼儿的发展,为幼儿创设丰富多彩的区域活动,以此拓展幼儿各方面能力的发展,尤其注重幼儿良好心态的形成。
(5)根据班级实际情况,加强教育管理,促进幼儿全面发展和提高。
2、班级管理
目标:加强幼儿一日活动管理,建立良好常规,促使幼儿形成良好的行为习惯。
(1)两位教师对照《幼儿一日活动行为规范》自查,找出本班常规教育的薄弱环节。制定相应的教育策略,并在实践中不断地反思与调整。
(2)热爱关心幼儿,使孩子感到老师象妈妈。尊重、信任幼儿,使孩子感到老师是朋友。老师要关注到每个幼儿的点滴进步,给予肯定,使幼儿感到自己的进步,从而培养自信心。
(3)在区域活动中,提供大量的材料,让幼儿通过各种形式培养动手能力,提升美感,让幼儿在游戏中更好地发展。
(4)我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们的作品能经常上墙,与同伴交流和赏析。
(5)培养幼儿的责任心。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养 。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等做好值日生工作。
3、生活管理
目标:培养幼儿具备良好的生活习惯、卫生习惯、以及自我保护意识。
(1)进一步培养幼儿自理能力,及自我保护意识,随着天气的变化,冷暖的变化,会适当脱、穿衣服,了解生活中的一些安全隐患,建立起一定的自我保护意识。
(2)根据班中幼儿午睡情况,加强管理,通过增强巡视密度,教幼儿数绵羊等一系列方式,提高幼儿睡眠质量。
(3)通过组织幼儿参加班级集体活动,为班集体做事,养成良好的集体荣誉感。同时培养幼儿要有较强的时间观念。
4、家长工作
目标:进一步加强家园联系,实现家园共育,一方面帮助家长提高家教意识,另一方面更利于幼儿的全面发展。
(1)定期更换网站内容,让家长及时了解幼儿在园的学习信息和获取更多的育儿知识。
(2)经常进行家访,积极向家长反馈幼儿在园情况并了解幼儿在家情况。
(3)充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料,共同配合完成教育任务。
(4)召开家长座谈会,鼓励家长积极参加,及时交流幼儿的情况,并及时做好活动后的反馈工作。
(5)经常向家长宣传先进的育儿理念,鼓励家长科学育儿。
5、社区工作
目标:密切与社区的合作,共创育儿的大环境。带领幼儿走进社区生活,拓宽孩子的视野,增强知识性,培养其全面发展起来。
领幼儿参观各类环境及场所,激发幼儿对参与社区活动的兴趣。到社会上走一走,看一看,听一听,了解周围的环境及成人的工作,懂得劳动光荣,劳动艰辛,萌发对劳动人民的情感,学习如何去珍惜劳动的成果。同时,提高孩子们的社会交往能力,使人的整体素质得到全面发展。
社区活动中要形成德育基地,培养幼儿的社会交往能力,提高家长、老师、社会全面配合的协调性,更为重要的是幼儿的整体素质得到全面发展。
充分利用社区现有资源,结合主题,对幼儿进行教育。如“我们在春天里”这一主题开展中,带领幼儿春游,进社区寻找春天等等。
带领幼儿走向社区,增进他们对社会的了解,进行积极的准备工作,同时要开展角色游戏,模仿各种角色的行为。通过家长积极为幼儿活动做准备,可利用废旧材料不断丰富区角材料。
为使幼儿更多了解社会,了解自然,大力开展园外活动,带幼儿浏览家乡的自然风景,参观种植园、农作园等,鼓励幼儿经常开阔自我视野,参观名胜古迹等有意义的地方,从而培养幼儿的良好道德品质、社会公德意识。
以上是本学期的班务计划。我们两位老师将以饱满的精神,积极地投入到工作中,努力提高教学质量。
三、月份安排二月:
1、观察孩子,制定培养目标。
2、稳定幼儿情绪,感受元宵节的愉快气氛。
3、巩固日常常规,培养幼儿良好的饮食、午睡习惯。
4、组织幼儿测量身高、体重、视力,并及时的向家长反映。
三月:
1、 重点培养生活常规和学习常规,养成正确的坐、立及读写姿势。
2、本月以认识“三八”妇女节为中心,了解妈妈的工作,知道妈妈工作很辛苦,教育幼儿尊敬妈妈,听妈妈的话,激发幼儿爱妈妈的情感。
3、培养幼儿的绘画兴趣,学习用各种材料表现生活中的美。
4、组织幼儿参观小学及图书馆。
5、幼儿能大胆进行各种身体活动,尝试用不同的身体协调运动获得丰富的经验。
6、进一步加强幼儿常规训练,不断丰富班级环境及区角内容,以迎接昆山市综合考评。
四月:
1、组织幼儿开展春游活动,感受春天的气息。
2、结合主题,组织幼儿一起收集资源布置环境。
3、培养幼儿文明礼仪、礼貌招呼、大方应答。
4、培养幼儿对文学作品的兴趣,学习创编儿歌和简单的故事。
五月:
1、围绕5月1 日国际劳动节这一主题,让幼儿进一步了解,;五一;劳动节的含义,养成良好的劳动习惯
2、加强孩子们常规、学习习惯的培养。
3、丰富墙饰内容和区角材料。
4、排练文艺节目为;六一;活动准备。
5、通过开展;讲故事;动手做,游戏乐;等活动,激发幼儿主动参与的意识,让幼儿养成爱动脑,会自己选择活动,愿意设计活动并实践,不重复别人的劳动习惯,从而体验成功的乐趣。
六月:
1、欢庆;六一;家园同乐活动,让幼儿体验节日的愉悦气氛。
2、加强幼儿的各项教育,做好幼小衔接。
3、毕业庆典活动,增进幼儿对老师,同伴和幼儿园的情感,知道表示感激谢意,让幼儿对幼儿园的三年生活留下美好的回忆。
4、做好幼儿毕业离园的相关工作。
幼儿园工作计划 篇9上月情况分析
上个月加强了保育服务,幼儿的出勤率较高,个别幼儿的自制力有所加强,可喜的看到幼儿的变化,但幼儿的动手能力需要提高,通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练,本月结合圣诞节、元旦等节日,邀请家长参与亲子活动,增进亲子情感交流。
本月工作重点
1、抓好常规训练工作,特别是上课常规和日常生活常规。
2、做好年底安全月工作,在日常生活各个领域渗透安全内容。
3、开展冬至、圣诞节、迎新年的主题活动。
教育目标
1、运用“一一对应”比较两组物体的多少。学习运用词语“多、少、一样多”。
2、用不同排列形式的变化,理解数量一样就是一样多。
3、在游戏中体验买卖过程,学习买卖物品的对话方式。
4、认识便利店,了解便利店与生活的关系。
5、知道信有传递信息的功能。
6、理解和体验故事中人物的特点和情感。
7、知道写信需要的工具,运用材料,发挥想象设计信封、信纸和邮票。
8、认识不同飞机的外型和特点,知道我们陕西阎良有一个飞机场。
9、学习写信的方式。
主要教育活动内容参考
整合课程
《袋鼠上街》《我是小老板》《摆货架》《上菜市场》《和妈妈上市场》《豆豆买豆豆》《买青菜》《走,超市购物去》《逛逛超市》《蜘蛛买鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜从哪里来》《热闹的市场》《活蹦乱跳的鱼》《我是小老板》《表情歌》《便利店开张了》《称一称有多重》数学活动:《玩偶搭车》《小动物一样多》《谁多谁少》《今天星期几》
其他活动
分享阅读:《三只松鼠》《闻来闻去》《春节》陕西地域文化课:《朱鹮妈妈和宝宝》《清清的黑河水》《大黄猫进城》《欢天喜地舞狮子》安全教育:《会说话的标志》《煤气泄漏怎么办》环保教育:《不浪费水》《捡树叶》蒙氏工作:对应与配对数字与筹码感统活动:大龙球滑板
环境创设
1、挂图《走,超市去》《菜从哪里来》等。幼儿用书
2、分享阅读大书、小书
3、《我的数学》幼儿用书
4、玩具货币、幼儿带各种菜
5、课件《各种各样的飞机》《各种各样的桥》
6、幼儿学习单
家长工作
1、组织开展以家庭为单位的《故事大王》比赛。
2、认真填写家园联系手册。
观察评估
1、黄宇辰好动、课堂纪律有待提高,培养学习的好习惯。
2、焦悦杨身体体质较弱,午睡起床时及时为他穿衣服,加强锻炼。