高中语文教研组活动工作计划
高中语文教研组活动工作计划
时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也不断更新迭代,此时此刻我们需要开始做一个工作计划。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?下面是小编为大家整理的高中语文教研组活动工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中语文教研组活动工作计划1一、本学期教研活动工作重点
1、“高中语文‘学本’课堂的构建”项目。以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变为核心,从学习起点研判、学习过程优化和学习结果监测三方面入手,探索高效低负的课堂教学模式,构建“学生本体,学习本位,学为中心,以学定教”的高中语文“学本”课堂,实现从“讲台上的学习”到“课桌上的学习”的变革。
2、基于核心素养的学习任务案例研究。以高中语文“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要,以“学习任务群”的.设计和实施为研究中心,理论联系实际,促进教师在案例研究中正确理解新课标,更新教育教学理念,提升课程执行能力。
3、学考高考研究指导。组织教师研读《xxxx年浙江省普通高考考试说明·语文》和省考试院命制的xxxx高考测试卷,研究考试目标、内容和试卷结构等方面的变化,分析学生“测试卷”和“二模”答题情况,明确复习备考的目标,探索复习高效策略,更加有效地指导学生应对新高考。
4、重新启动文学社建设。随着高考制度改革的推进,高校自主招生力度逐年加大,而各校自招优惠政策也日益引人关注。目前已有8项全国性作文(人文知识)竞赛获得高校自招加分认可。因此启动文学社建设
二、活动安排
1、一师一优课评比(x)
2、论述类文本阅读和学本课堂的建构,举办一次市直教研活动(x)
3、参加各年级市直教研活动(全体老师)
4、配合教研员调研指导活动(全体老师)
5、文学社建设启动(x)
高中语文教研活动表
周次 日期 内容 活动地点 参加对象
预备周 2.6-2.12 2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育
1 2.13-2.19
2月13日(正月十七,周一)正式上课
高中语文教研员工作会议
市直高中语文教研组长会议
二十一中
2 2.20-2.26
第一次教研活动,确定计划和安排
高二办公室
语文组全体教师
3 2.27-3.5
4 3.6-3.12
第二次教研活动,教研员来学校教学视导
高一高二
语文组全体教师
5 3.13-3.19
高三第二次适应性考试分析研讨活动
永嘉中学
高三教师代表
6 3.20-3.26
第三次教研活动:讨论优课
语文组全体教师
7 3.27-4.2
4月2日至4日清明节放假
8 4.3-4.9
省普通高中学考选考(4月8日-10日)
9 4.10-4.16
第四次教研活动:论述类文本教学
学校大礼堂
市直相关语文老师
10 4.17-4.23
期中考试
11 4.24-4.30
高三第三次适应性考试(4月28-29日)
4月29日至5月1日劳动节放假
12 5.1-5.7
市直高一语文教研活动
二十二中
高一教师
13 5.8-5.14
第五次教研活动
语文组全体教师
14 5.15-5.21
文学社联盟交流暨作文教学研讨活动
乐清三中
教师代表
15 5.22-5.28
5月28日至30日端午节放假
16 5.29-6.4
市直高二语文教研活动
待定
高二教师
17 6.5-6.11
6月7—8日全省普通高校招生考试
18 6.12-6.18
第六次教研活动
语文组全体教师
19 6.19-6.25
20 6.26-7.2
期末考试,学期结束工作
21 7.3-7.9
7月4日开始放暑假
高中语文教研组活动工作计划2一、本学期教研活动工作重点
1、“高中语文‘学本’课堂的构建”项目。以常态课堂为抓手,以学生学习方式转变为核心,从学习起点研判、学习过程优化和学习结果监测三方面入手,探索高效低负的课堂教学模式,构建“学生本体,学习本位,学为中心,以学定教”的高中语文“学本”课堂,实现从“讲台上的学习”到“课桌上的学习”的变革。
2、基于核心素养的学习任务案例研究。以高中语文“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要,以“学习任务群”的设计和实施为研究中心,理论联系实际,促进教师在案例研究中正确理解新课标,更新教育教学理念,提升课程执行能力。
3、学考高考研究指导。组织教师研读《20××年浙江省普通高考考试说明·语文》和省考试院命制的20××高考测试卷,研究考试目标、内容和试卷结构等方面的变化,分析学生“测试卷”和“二模”答题情况,明确复习备考的目标,探索复习高效策略,更加有效地指导学生应对新高考。
4、重新启动文学社建设。随着高考制度改革的推进,高校自主招生力度逐年加大,而各校自招优惠政策也日益引人关注。目前已有8项全国性作文(人文知识)竞赛获得高校自招加分认可。因此启动文学社建设
二、活动安排
1、一师一优课评比
2、论述类文本阅读和学本课堂的建构,举办一次市直教研活动
3、参加各年级市直教研活动(全体老师)
4、配合教研员调研指导活动(全体老师)
5、文学社建设启动
高中语文教研活动表
周次、日期、内容、活动地点、参加对象
预备周、2.6—2.12,2月12日(正月十六,周日)报到注册,始业教育
1、2.13—2.19,2月13日(正月十七,周一)正式上课,高中语文教研员工作会议,市直高中语文教研组长会议,二十一中
2、2.20—2.26,第一次教研活动,确定计划和安排,高二办公室,语文组全体教师
3、2.27—3.5
4、3.6—3.12,第二次教研活动,教研员来学校教学视导,高一高二,语文组全体教师
5、3.13—3.19,高三第二次适应性考试分析研讨活动,永嘉中学,高三教师代表
6、3.20—3.26,第三次教研活动:讨论优课,语文组全体教师
7、3.27—4.2,4月2日至4日清明节放假
8、4.3—4.9,省普通高中学考选考(4月8日—10日)
9、4.10—4.16,第四次教研活动:论述类文本教学,学校大礼堂,市直相关语文老师
10、4.17—4.23,期中考试
11、4.24—4.30,高三第三次适应性考试(4月28—29日),4月29日至5月1日劳动节放假
12、5.1—5.7,市直高一语文教研活动,二十二中,高一教师
13、5.8—5.14,第五次教研活动,语文组全体教师
14、5.15—5.21,文学社联盟交流暨作文教学研讨活动,乐清三中,教师代表
15、5.22—5.28,5月28日至30日端午节放假
16、5.29—6.4,市直高二语文教研活动,待定,高二教师
17、6.5—6.11,6月7—8日全省普通高校招生考试
18、6.12—6.18,第六次教研活动,语文组全体教师
19、6.19—6.25
20、6.26—7.2,期末考试,学期结束工作
21、7.3—7.9,7月4日开始放暑假