关于秋雨的小学作文

关于秋雨的小学作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的关于秋雨的小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于秋雨的小学作文1

立秋过后，我在学校看了一场秋雨。

不知什么时候，雨，静悄悄地来了。

雨像一个娃娃的泪珠一样，不停地往下掉。

雨像一个不听话的孩子，滴落在瓦片上“嘭、嘭”，滴落在树叶上“哗啦啦啦雨像一种传染病一样，开始几滴几滴地下，后来变成一大群，再后来，雨几乎把全世界的兄弟姐妹都叫来一起“帮忙”了。

雨像一位音乐家，它在不停地唱着欢快的歌。

雨像一位美丽的少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘到校园里。

雨像一个天真烂漫的孩子，趁你不注意时，跳到你的头发上玩耍。蹦到你的手指上做客。

雨像一位捕捉大自然奥秘的探索者，跑到森林里，采摘各种形态不一的树叶；飞到花园里，享受浓浓的花香……

雨像一部放映机，把丰收都展现我们眼前，我仿佛看到了黄灿灿的稻子压弯了腰，红彤彤的苹果挂满枝头……还有农民伯伯那喜出望外的笑脸。

雨声越来越响亮了，伴着校园里朗朗的读书声，可真是完美的`“二重奏”。

渐渐的，雨，静静地停了。

挂在树叶上的雨珠，像开会一样汇聚在一起，有些树叶雨珠挂在叶尖上，仿佛轻轻吹一口气就会掉下来，有些树叶的雨珠则聚在中间，仿佛轻轻一挑，它们就会跳起摇摆舞。真有趣！

有些叶子贪玩，雨一停，便在小水洼的“大海”中“航行”着。瓦块停止了说话，安静地进入了梦乡。

娃娃停止了哭泣，而是去妈妈怀里撒娇了。

秋雨总是这样，悄无声息地来，又悄无声息地去。

她就是这样，让你永远无法忘记。

关于秋雨的小学作文2

早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。

雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……

而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。

我走着，走着，雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。

秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。

这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。

关于秋雨的小学作文3

八月一个丰收的季节，八月一个金色的季节，伴着阵阵的秋风，随着渐渐灰色的天，秋，来了。雨，来了。

缠缠绵绵的秋雨，淅沥沥的下着，绵绵的秋雨，唰唰地下着。细密的雨丝在天地间织起一张灰蒙蒙的幔帐，缠缠的秋雨，一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。我的心也随之颤动，它一丝一丝地飘着，像满天飞舞的细沙；为大地绿物，带来一份希望，滋润在叶梢。

我吸着凉爽的空气，望着灰色的天空，别有一番情意。雨在不知不觉中已下大了，象一根根透明的长线直直地掉落下来，我静静听着那沙沙地雨声，哗啦啦~哗啦啦~那欢快的雨点，就像是一个打击乐手，轻轻击打着大地，轻轻击打着屋檐，滴答~滴答~为世间谱写出一只美妙的歌曲。雨，依然淅沥沥的下着，我的思绪随着轻巧的雨丝，伴着阵阵的秋风，飘扬……飘扬……

我伸出手，用手掌轻触这秋的使者，它，轻轻地，轻轻地，点着我的手掌，像丝一般，顺着我的手，慢慢，慢慢地滑落，它流动的痕迹，深深地印在我的心里。轻轻的，滑滑的，像梦一般的，像梦一般的幽美，你的轻柔如绵绵的毛毯，我轻触着你，轻触着你那优柔的身躯。雨

雨，你是一支不谐调的曲。天空如黑绸子一般，阴霾得可怕，诺大的世界，好像只剩我一个人，恐惧，孤单，困惑在空气中蔓延。雨水，是在为我哭诉吗？如果是，那将是一支黑色的挽歌……

雨……