精选暑假计划范文9篇

精选暑假计划范文9篇

暑假计划 篇1

咳咳……暑假到啦……很开心很开心吧~~仔细想想，又有什么不值得让人开心的呢？20xx年暑假假期长达一个多月呢！我们可以到处游山玩水，饱尝各地美食，多惬意啊~~！

怎么样啊？暑假够美好吧？把你期考的分数都给抛了！尽情地享受暑假吧~~嘿嘿~！嘴角翘起来了没啊？啊嗯嗯，翘了翘了~！愉快~的暑假啊~！！

暑假那么多天，我们是不是应该好好计划一下？制作一份暑假计划，这是大家必要的工作吧。

在这“愉快”的暑假，同学们，来看看我的暑假计划吧~！把你的嘴角暂时放下来，好好看看。

第一天：写作业。

第二天：写作业。

第三天：写作业。

……

第四十六天：写作业。

第四十七天：写作业。

好啦~！这四十七天过完，我也该去注册啦……

我的暑假计划并不难懂，反而简易明了，从头到尾就只有那么三个字：写作业。哪像别人啊！又是去北京看奥运又是去深圳欢乐谷又是去桂林乐满地……他们的暑假计划充满了色彩，赤橙黄绿青蓝紫，如那雨后彩虹。而我的呢？可以称之为“灰白色”吗？

暑假计划 篇2

很多朋友在和孩子制订暑假计划时，都罗列出这样的一条：趁着暑假带孩子外出旅游，一来让孩子的身心得到好的放松，增强体质;二来就是浏览一下祖国的山川美景，增长孩子的阅历和见闻。这可以说是一举两得的暑假计划内容。

但是万事都得以安全为 第一，尤其是外出旅游时，由于现在私家车数量的增多，很多朋友都是决定带孩子自驾游的。那么暑假出游计划中自驾游应该注意哪些问题呢?

第一作为司机必须要确保行时精力充沛，杜绝酒驾或疲劳驾驶等状况，停车后要落锁 保管好贵重物品。

第二行车时注意车速，随时注意车况，发现异常问题及时处理。

第三由于现在制安问题，因而在陌生或者人少的地方，若遇到交通事故或者是陌生人拦车，大家一定要注意提高防范意识，不要轻易的就打开车门或车窗，防止盗抢。

第四如果行车途中车辆遇 状况，在自己维修无果的状态下，可以拨打当地的114查询汽车救援号码，而后请求救助。

第五如果没有什么特别的事情，大家可以多约几个小伙伴前往。这样不仅会在旅途中有个相互的照应而且孩子们会玩得更开心!

暑假计划 篇3

星期一,早上跑步!(身体好最重要嘛~),上午复习自己学习的弱项.下午看看课外书(喜欢看的书).晚上做做作业(免得被骂).星期二,早上看书(早上记忆好).上午可以放松!(劳逸结合),下午做作业,晚上玩玩游戏.星期三,早上运动!上午看书.下午可放松,晚上复习+做作业.星期四,早上复习语文,上午看书,下午做作业,晚上复习英语.星期五,全日放松!星期六,早上做作业,上午放松,下午看书,晚上复习语数英.星期日,可以预习初二的治疗!暑假时间多,但效率会降低,希望你能合理运用时间,好好加油!!我相信你哦~~~

经历了一年紧张的学校生活，每位同学或多或少都会有一些心理能量固结起来，为了让自己能够以轻松的心情、饱满的精神投入到新学年当中，同学们需要趁暑假这个机会释放掉这些或压抑或沉溺的能量。与大自然亲密接触，展现自己的兴趣爱好，唤醒沉睡的另类智力，是可行、有效的放飞心情的方式。当然，安全要时刻牢记心中!

放飞心情是快乐的。卸下包袱，下学年轻装上阵。不过，身为学生，不能忘了自己的主业学习，暑假正是调整、提高自己的好机会。同学们可从以下3方面着手，为下学年的学业做好准备。

一、查漏补缺，提优拓展。

一年的学习结束了，你对自己的学习状态满意吗?哪些学科学得不够好?具体是哪些知识与能力还没有过关?这需要同学们在暑假认真、细致地反省，用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的内容，还可以作延伸学习，以拓展自己的知识。

二、优化策略，提升学效。

每个学生都有自己擅长的学习方式，也有不擅长的学习方式。不能说哪种方式一定是好的，哪种方式一定是不好的。同学们需要了解自己的个性特征(荣格的心理类型论是一个值得参考的理论)，认识自己擅长与惯用的学习风格，学会充分利用自己擅长的方式来学习，同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定困难的学科或知识块。

学生的薄弱科目或薄弱知识块，其形成的原因除兴趣、努力等因素外，或是没有充分利用好自己擅长的方式，或是学习方式与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学习策略(一能认识并充分利用自己擅长的学习方式，二能根据所学知识内容不同选择相匹配的学习方式)，我们不仅可以攻克薄弱，还能进一步挖掘自身的潜力。

三、开学准备，提前适应。

为了能在新学年及时适应学校生活，同学们需要在开学一周前对生物钟进行调整，回归学校生活的节奏，在身体上做好上学准备;同时需要规定学习任务，把散漫的心收回来，做好心理上的准备;还可通过预习下学期知识，做到先行一步。

1.每天做一些作业，没事的时候出去做一些锻炼。

2.每个星期多看一些书。

3.帮家长做家务。

4.出去旅游。

暑假计划 篇4

手里拿着成绩单，看着这分数心里真不是滋味。虽说考试前我生了场病，考这分数情有可原。但总的原因还是我没有认真学习，造成基础不牢固，无法用自己所学的知识去面对考试。

想着平日里父母为我的学习操碎了心，心里总有一种愧疚感。暑假

来临，正好可以利用这段时间来弥补我学习上的不足。

我的暑假学习安排是这样的：

一·每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素，让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。

二·坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大，但俗话说“一分也能压倒众多人。”就像在这次考试中，我就因没好好背古诗词，连屈原《离骚》中的千古名句“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”都不会写，让我白白丢了许多分。并且在写作文时，可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度，可以引用李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”等等。背英语单词更为重要，阅读时连单词的意思都不知道，那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写，那你该如何的高分

三·多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。

四·整理笔记，回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习，这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。

五·利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台，我们可以在网上与他人互相交流学习经验，了解大学的招生信息等等。

“所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。”我会充分利用好这个暑假，以最好的状态去面对新学期的到来。

这就是我的暑假学习计划，那么你的呢

暑假计划 篇5

主题活动目标:情感与态度：愿意有计划、有目标地安排自己的生活。

行为与习惯：做事有计划。

知识与技能：知道有计划有目标地安排自己生活的好处;学会制定暑假小计划。

过程与方法：通过比较、交流等方法进行体验与探究，学会与人探究。

活动过程及设计意图：一、小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假?

设计意图：这一环节的设计首先通过创设情境，让学生畅所欲言自己向往的暑假生活，使教师了解学生的心理需求及存在的问题;然后借助准备的材料让学生通过比较、讨论交流知道哪些事是不能做的，哪些事才是有意义的;最后通过创设情境，让学生在讨论交流中知道有计划有目标地安排自己生活的好处，激发起做事要有计划的愿望。

具体操作过程如下：

1.暑假畅想：同学们，时间总是过得这么快，转眼间一个学期就要结束了。马上就要迎来大家最喜欢的暑假了!在这两个月的假期内，大家肯定有许多自己想做的事情?那就请大家畅所欲言，说一说暑假期间你想做些什么?

学生自由发言，教师先不予以评价，只做到心中有数。

2.比比说说：听了同学们的发言，有两位小朋友也想来说说自己的想法，咱们一起来听一听。边听边想，你觉得他们俩谁的想法好?

3.帮帮她：玲玲的想法很有意义，不过她也很犯难，正想请大家帮她想办法呢!怎么回事我们听一听。

4.心中的烦恼

暑假就要到了，小朋友们多高兴啊!可是小刚却说他宁愿不过暑假。这是怎么回事?原来，他的父母总是给他报两三个培训班，有补习功课的，也有学特长的，每天都排得满满的，小刚说他要被压得喘不过气来了。同学们，你有这样的经历吗?你是怎样解决的?快来帮帮小刚吧!

二、我有我的暑假小计划

具体操作过程如下：

1.同学们，集体的智慧是无穷的，让我们一起帮玲玲制定一份暑假小计划吧!

2.学生分组讨论制定计划后交流选出最合理的计划。

3.现在就请同学们动脑想想自己怎样过个快乐而有意义的暑假，动手来制定自己的暑假小计划吧?

4.交流自己制定的暑假小计划，师生共评。

活动建议：

活动一 小小论坛：怎样过个快乐有意义的暑假?

1.教师要向学生解释说明参与“论坛”就是要充分发表自己的意见。

2.学生在交流自己的暑假畅想时，教师一定要对学生的发言情况做到心中有数，比如学生普遍存在一心只想吃好、玩好的情况。这样才能在下一环节中重点做好引导工作。

活动二 我有我的暑假小计划

1.学生在分组讨论帮玲玲制定暑假小计划时，教师要注意巡视指导，对于普遍存在的问题在交流评选时予以引导。如时间的安排要合理，要保证充足的睡眠和必要的体育锻炼。教师还可以向学生提供一份较合理的计划表。

暑假计划 篇6

亲爱的孩子们：

愉快的暑期开始了，你们已经期待了很长时间了吧，心里一定有很多的设想要实现吧，不防给家长、老师说出来，我们一起商量，好的想法我们一起去实现。但是，快乐假期要有计划的去实行，所有的想法都要以学习为前提，学生应以学习为重。现在我想告诉大家我的一些思考：

第一、制定好假期计划。

计划就像大海中远行的航标，有了它我们才能找准方向，才能节约时间，才能少走弯路，才能尽快到达。所以，我希望尽快看到你们的学习计划，赶快行动发到你的博客里吧！

第二、认真、高质量的完成暑假作业。

做暑假作业的目的，是为了做好复习，知识学会之后是会遗忘的，只有经常复习才能记牢，只有认真去完成才能更好的检验自己哪些知识学得最好，哪些知识还需要进一步学习、巩固。所以我们一定要认真对待，以最高水平的书写来完成，争取一道不错。同时要有计划的去完成，计划好每天写几页，不要一下子写完，这样效果也不好。相信你一定是最认真、书写最漂亮的一个！和我们的同学比一比吧！相信开学后评出的最优秀作业就是你的！

第三、做好思维训练。

思维训练是锻炼大脑的体操，我已给大家搜集了一部分思维题，你可以有选择的去做，也可以自己从奥数书中去找，做思维题要根据自己大脑的需要，如果想了很长时间也没做出来，问了家长仍然不明白，就不要做了，不会做也没关系，过一段时间可能就会了。但当你自己经过思考做出来后，一定会感觉非常高兴，就会感觉自己真棒。那就试一试吧！相信你是最聪明的！

第四、坚持每日一练。

每日一练，就像吃饭一样，是我们必须的营养，一日三餐人人必须。练习不求多只求精，做了一定要保证做对。要想做对脑子就不能开小差，要全神贯注，心要静。开学后我们要比一比，看谁的100分最多！

第五、充分利用好假期。

假期有充足的玩耍时间，想和那个小伙伴好好玩一玩，那就满足一下自己吧。

假期有充足的外出旅游时间，可以和家长一起到你最渴望的地方去好好玩一玩，旅游也是一种很好的学习。

假期还是给自己补充能量的大好时机，根据自己的情况和家长协商有计划的学习一技之长，像乐器、绘画、舞蹈等；做好读书活动，读书就是在和高尚的人交流，读书越多知道的就越多，朋友就越多，学习就越好；如果自己学的不太好那就更应该好好利用假期，认真做好复习，把没学好的地方学好，把不会的地方学会，把所做试卷的错题最好再做一遍，直到会做，不会的一定及时问家长、老师，学习是自己的事情，只有自己努力才能学好、只要自己努力就一定能学好，相信自己是最棒的自己就一定是最棒的！

快乐假期有计划，按你的计划一点点去实现吧！

最后，祝孩子们假期愉快！

你的老师:董丽梅

暑假计划 篇7

这几天我在读《暑假鹰计划》这本书，读着读着，我不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了暑假探险而归来，书的内容有趣，精彩，令我感到回味无穷。

《暑假鹰计划》的内容精彩，引人入胜，这本书主要讲的是：五年级的"春天在行动小组"的暑假社会活动被命名为——"暑假鹰计划"。受一位三年级的小女孩——王紫云嘱托，到香樟村去解救一个被"拐卖"的博士姐姐——王紫凌。在那儿，春天在行动小组成员想尽了各种办法，并且经历了一番波折后，春天在行动小组的计划却仍然失败了，但是他们却认识了社会，还理解了责任对于人生有着很重要的意义。

书中的《有一次聚会》这一篇章里面的情节十分感人，说的是：王紫云以为春天在行动小组把凌姐姐带来了，满怀兴奋，却不料凌姐姐没回来，只托人带来了一封信，在信中告诫孩子们要自己掌握自己的命运，做生活的强者，让他们不要牵挂自己。王紫云幼小的心灵不能理解其中的全部含义，但王紫云这位可爱的小妹妹对凌姐姐的关心和牵挂已经深深打动了我，书中她还天真的认为只要凌姐姐在她自己家里就很安全，可以用自己的零用钱来帮助凌姐姐，就可以改变凌姐姐的命运。却不知人世险恶，好多事都是由不得人的，这真是一个天真烂漫的小姑娘。

书中的这个春天在行动小组里的成员们每一位都很心地善良，虽然有些调皮，还喜欢打打闹闹，但到关键时刻就会团结一致。如果我们生活当中也有这样的团队，该有多好。

《暑假鹰计划》这本书在我成长道路上画上了浓墨重彩的`一笔。

暑假计划 篇8

星期一,早上跑步!(身体好最重要嘛~),上午复习自己学习的弱项.下午看看课外书(喜欢看的书).晚上做做作业(免得被骂). 星期二,早上看书(早上记忆好).上午可以放松!(劳逸结合),下午做作业,晚上玩玩游戏. 星期三,早上运动!上午看书.下午可放松,晚上复习+做作业. 星期四,早上复习语文,上午看书,下午做作业,晚上复习英语. 星期五,全日放松! 星期六,早上做作业,上午放松,下午看书,晚上复习语数英. 星期日,可以预习初二的治疗! 暑假时间多,但效率会降低,希望你能合理运用时间,好好加油!! 我相信你哦~~~

经历了一年紧张的学校生活，每位同学或多或少都会有一些心理能量固结起来，为了让自己能够以轻松的心情、饱满的精神投入到新学年当中，同学们需要趁暑假这个机会释放掉这些或压抑或沉溺的能量。与大自然亲密接触，展现自己的兴趣爱好，唤醒沉睡的另类智力，是可行、有效的放飞心情的方式。当然，安全要时刻牢记心中!

放飞心情是快乐的。卸下包袱，下学年轻装上阵。不过，身为学生，不能忘了自己的主业学习，暑假正是调整、提高自己的好机会。同学们可从以下3方面着手，为下学年的学业做好准备。

一、查漏补缺，提优拓展。

一年的学习结束了，你对自己的学习状态满意吗?哪些学科学得不够好?具体是哪些知识与能力还没有过关?这需要同学们在暑假认真、细致地反省，用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的内容，还可以作延伸学习，以拓展自己的知识。

二、优化策略，提升学效。

每个学生都有自己擅长的学习方式，也有不擅长的学习方式。不能说哪种方式一定是好的，哪种方式一定是不好的。同学们需要了解自己的个性特征(荣格的心理类型论是一个值得参考的理论)，认识自己擅长与惯用的学习风格，学会充分利用自己擅长的方式来学习，同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定困难的学科或知识块。

学生的薄弱科目或薄弱知识块，其形成的原因除兴趣、努力等因素外，或是没有充分利用好自己擅长的方式，或是学习方式与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学

习策略(一能认识并充分利用自己擅长的学习方式，二能根据所学知识内容不同选择相匹配的学习方式)，我们不仅可以攻克薄弱，还能进一步挖掘自身的潜力。

三、开学准备，提前适应。

为了能在新学年及时适应学校生活，同学们需要在开学一周前对生物钟进行调整，回归学校生活的节奏，在身体上做好上学准备;同时需要规定学习任务，把散漫的心收回来，做好心理上的准备;还可通过预习下学期知识，做到先行一步。

1.每天做一些作业，没事的时候出去做一些锻炼。

2.每个星期多看一些书。

3.帮家长做家务。

4.出去旅游。1.每天做一些作业，没事的时候出去做一些锻炼。

2.每个星期多看一些书。

3.帮家长做家务。

4.出去旅游。

暑假计划 篇9

亲爱的孩子们，快乐的暑假到啦！假期里，我们为你们准备了有趣的“清凉套餐”，希望大家‘细品尝，多收获’，让我们的暑假过得安全、充实、有意义！请大家认真完成下列各项作业，开学后要进行暑假作业评比喔！

一、我慎行，我平安

假期在家时间多，安全第一别忘了。在外旅游要注意，防暑降温请牢记。河塘之水虽清凉，下河游泳危险藏。平平安安过暑假，快快乐乐把校还。

二、我学习，我快乐

语文乐园：

1.畅游书海。每天坚持读课外书60分钟左右，篇幅长短不限，可以参考阅读推荐书目，或者你自己喜欢的图书.（小故事大道理 十万个为什么全世界孩子都爱玩的700个思维游戏）

2.日记不多但要好：四篇日记，

3.完成练习。（《暑假生活》）

4.如果你对一年级的字词不熟，可以进行复习，对二年级学习很有帮助。

5、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。（按字帖描写）

数学暑假作业

1、数学口算每天30道。以进位加法，退位减法，加减混合，人民币的计算为主。 （准备一个口算本或买一本口算书）每天模仿本册数学书出两道解决问题的题，让孩子做在本子上。

2、熟练背诵乘法口诀。乘法口诀是二年级上学期的学习重点，假期每个孩子必须熟练背诵乘法口诀，包括按顺序背和随机抽查背诵，例如：三五（ ），六七（）。开学后听写.

3、教孩子认识钟表。如几点半，几点几分。

4、和孩子做做测量物体长度的游戏，让孩子了解尺子测量物体的方法和尺子上数字的表示的意思。

5、可以教教孩子两位数和两位数的进位加减。如56+3998-19

6、多让孩子参与社会实践活动如购物计算，在家动手用图形拼组图案，这些活动有助于孩子思维的发展。

三、我多姿，我多彩（根据个人情况自主计划选择）

体育——我运动，我健康

1、每天练习短跑（50米）或中长跑（200米和400米），拍皮球。跳绳，扔球，跳远。（每天坚持40－60分钟锻炼。）

除上述项目外，家长还可安排参加其它专项体育训练，如乒乓球、网球、轮滑等培养学生兴趣。

四、我参与，我成长

1、关注身边人，关心身边事

2、动动小手，温暖他人，折叠小衣物，清洗自己的鞋子

3、全家一起行动做一件了不起的小发明或小创造也可以是小手工，记得，一起行动哦!

五、我感恩，我幸福

1.亲情最可贵。2.每天临睡前拥抱家人，并道晚安！

六、我聆听，我了解

1.学生开学时间：20xx年9月2日早晨8：30，记得准时哦！

2、请认真填写“学生素质手册”家长意见，开学时交到班主任处

给家长的话：

暑假来临，在这个长假中孩子能有机会和隔代长辈相处，可以丰富孩子的童年。透过分享,在孩子快乐的参与中，学会与长辈相处，更进一步珍爱自己和家人共同生活的美好时光。

假期安排根据自己情况完成，目的在于既学到知识又丰富孩子暑假。孩子有很大的潜力可挖，你不试一试，不知道孩子们有多优秀。假期里关于孩子的作业和学习可以随时和老师们交流，希望我们的孩子度过一个快乐、丰富的假期。

一年级数学暑假作业

1、数学口算每天30道。以进位加法，退位减法，加减混合，人民币的计算为主。 （准备一个口算本或买一本口算书）每天模仿本册数学书出两道解决问题的题，让孩子做在本子上。

2、熟练背诵乘法口诀。乘法口诀是二年级上学期的学习重点，假期每个孩子必须熟练背诵乘法口诀，包括按顺序背和随机抽查背诵，例如：三五（ ），六七（）。开学后听写.

3、教孩子认识钟表。如几点半，几点几分。

4、和孩子做做测量物体长度的游戏，让孩子了解尺子测量物体的方法和尺子上数字的表示的意思。

5、可以教教孩子两位数和两位数的进位加减。如56+3998-19

6、多让孩子参与社会实践活动如购物计算，在家动手用图形拼组图案，这些活动有助于孩子思维的发展。