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教师学习心得体会汇编4篇

2022-09-26 09:10:01
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教师学习心得体会汇编4篇

教师学习心得体会 篇1

这次培训为我们创造了良好的学习机会,真心的感谢这样一个平台。为我们提供了优越的学习条件。在一个多月培训学习期间,我们与专家们面对面,聆听专家们讲述新的教育理念,新的教育方法和教学手段。使我受益匪浅。感受到了身为一名教师责任的重大。通过培训,收获丰富、感想颇深,眼界开阔了,思考问题能比以前更全面了,许多疑问得到了解决或者启发。实实在在的促使我们专业成长。

本次培训使我们直面自己教育教学过程中存在的各种问题,并找到了解决的方法;专家们精辟独到的分析又使我们知道了教学中应该注意什么,大胆抛弃什么;我珍惜这一机会,有时间便进入到这一网络平台中来,在这里浏览、评论他人文章,视野变广了,了解到教学中最前沿的知识,充分理解了新课改理念。我深感这一平台加强教师与学习者的沟通和联络,为教师们进一步学习和发展创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新学习环境,这对每位参训教师的教学能力进一步提升起到了前所未有的作用。

做为教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。 教师只要增强自己的科研意识,把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”,并投入精力去做,就一定能使自己变科研的局外人为局内人,变可能性为现实性,实现经验型向科研型的转变。新课程背景下的教师要想尽快提升自己的专业素养和内涵,必须做研究型教师。一是:参与研究是教师专业成长的一种方式。二是:教师工作对象的复杂性。每天我们面对的是一个个活生生的人,有不同的思想,有对事物不同的判断标准,有不同的情绪反映等方方面面的变化。可以说迎接我们的每一天都是新的。三是:教师劳动的创造性。正因为迎接我们的每一天都是新的,要求我们的工作方法和处理事情的技巧有更高的艺术性。四是:教育改革的必要性。五是:自身发展的迫切性。只有研究才是提高教育质量和自身发展的必选途迳。

最后提点意见,视频课件中教学案例无法看清,希望进一步改进。

教师学习心得体会 篇2

我校积极安排学校一创双优活动,通过这段的学习,感受颇深。

本次活动要求:广大干部职工理想信念进一步坚定,思想观念进一步创新,通过集中教育活动,破除自我满足、不顾大局、僵化保守,脱离实际、追求享乐、个人主义的思想观念,树立创新学习、科学发展、敢为人先、顾全大局、求真务实、廉洁自律的理念。当看到自我满足这个词,心中受到很大触动。我也明白当一名教师不能永远有自我满足心态,但从未静下心来反省自我,加强学习,借助“讲正气,树新风”这股东风,我要给自己制定一个“发展自我、提高素质”的发展计划。

一、多注意对工作反思和总结

参加工作几年来,虽然工作上取得了不小的成绩,自我也时常陶醉于年年先进,沾沾自喜,不思进取。通过学习,深刻认识到,自已的思想是多么的狭隘,固步自封是多么的可笑。思想解决的程度,决定了自已进步的尺度,我要以这次一优双创活动为起点,不断解放思想,多反省,找差距,在今后的工作中取得更大的成绩。

二、多读一些教育教学理论

增强业务水平。讲学习,历来十分重要。我们这个国家和民族,自古以来就十分重视学习、讲究学问之道而著称于世。俗话说,领导干部要活到老,学到老,改造到老。这句话对我们同样适用。当今时代知识在不断更新,知识的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就会落伍。民政工作是繁忙,但我们只要发扬“挤”与“钻”的精神,先挤出时间来学习,然后再钻研进去,就没有学不好的。

因此我要多阅读理论专著、学科专业书籍、文哲书籍,来提高自己的文化底蕴,增强自己的理论水平,扩展视野,更新知识。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的文学素养,不能再和同事嬉哈闲聊中打发时光,不能沉迷网络游戏。要与经典握手,与名著相伴,与大师交流,与先哲对话,不断积累智慧,不断地充实专业知识,不断改进工作方法。

三、多提高自己的内在修养

做一个宽容和大度的老师。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是人的胸怀。历史上拥有宽广胸怀的人被千古传诵。我要培养自己宽阔的胸襟,不断拓展自己的视野,陶冶自己的情操,培育自己的涵养。正确对待工作中的得与失,不发无谓的牢骚,甘于清贫,耐得住寂寞。在日常工作中与同事和睦相处,工作中与同事合作交流,互相学习,取长补短,不保守,不藏私心,共同促进濮阳市的发展,维护中原办的荣誉。

四、要热爱自己的本职工作

在自己的教育的土地上踏实的耕耘,力争做优秀的称职教师。

撑一枝竹篙,向竹林更深处漫嗍。作为一名教育工作者,要不断学习,与时俱进,要自觉肩负起教书育人的神圣使命,为培养优秀的学生拼搏。

教师学习心得体会 篇3

随着时代的发展,如何做一名合格的教师,这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。

教师必须做到爱岗敬业,加强师德修养。师范学院是培养人才的基地,学生只有具备完善的人格,勇于面对压力,才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求师范学院的教师不仅要有扎实的专业知识,还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊,是教育人、塑造人的事业,因此教师的世界观、人生观和价值观,甚至一言一行,都会通过这样或那样的方式,对学生的各个方面产生影响。因此,我们时刻注意自身道德情操的修养,通过言传身教,在传授知识的同时渗透做人的道理,帮助学生完善人格。

教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像,教师博学多才,学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知新的方面。精通,就是对所教学科,要掌握其基本理论,了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用,掌握重点、难点。不仅要知其然,而且要知其所以然,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生学习兴趣。知新,就是要学习新知识,讲课要有新意。当代科学知识分化急剧,新陈代谢迅速,应用期越来越短,知识的创新性越来越鲜明,这就要求教师要吸取新信息、新知识、新理论,不断充实自己,完善知识结构。专业知识的精通与知新,要求教师自觉坚持接受继续教育,始终站在知识的前沿。

教师必须拉近与学生心灵的距离。爱生是教师的天性。教师爱自己的学生,就是要真正找到学生身上的可爱之处,这样的爱才会是发自内心,持久的。基于这一点,教师更应该不断缩短与学生的情感距离,以满腔的热情关爱学生。教师的教育对象是人,人是有情感的,需要教师的爱和关心,需要教师像父母一样在生活上关怀备至。当然,爱生不仅仅是一种情感,而是一种活动。党员教师要善于了解学生的心理变化,要设身处地为学生着想,体谅他们的难处与痛苦。党员教师首先应与学生交朋友,建立一种新型的师生关系,拉近与学生的心灵距离。其次党员教师要以心换心,与他们沟通情感,成为他们的好朋友。

教师必须做到与时俱进。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战,教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮,不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物,勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想,认真地研究新理论,迫切地学习新技术,不断地提升自身素质。大浪淘沙,真金百炼,去除外在约束之后,更需要的是心灵的准绳,这种准绳,对于不同的"时代、不同的职责而言,不能一概而论,但我认为,无论时代如何发展,有一点是不变的,那就是我们只有将个人的发展与国家、社会、党的发展紧密联系在一起,树立民族意识、社会意识、责任意识,这样个人才不会迷失方向。而今天,我们要认真学习“三个的代表”重要思想,理解和把握其深刻内涵,并贯彻到教学工作中去。为党和人民的教育事业信而有做出自己的贡献,是其先进性的具体体现和要求。

围绕今年学校“创建省示范高职院校”这一中心,我们要以宽阔的胸怀和宽广的眼界去观察职业教育,敢于放下架子,不耻下问,虚心向他人学习,要增强进取意识,牢固树立不学习就要落后,大胆学习和借鉴他人的经验,在专业建设、课程建设、学生素质建设等方面明确自己的工作思路,结合自己的工作内容进行广泛的调研,确立今后的工作重点,在工作中要做到敢做、敢想、敢创新,深入学习16号文和102号文,学习徐国庆、姜大源的职业教育理论专著,研究工学结合的新思路、新模式、新动向,号召教师创新教学内容、创新教学手段、创新教学过程、创新教学方法,结合实际情况在工作中抓落实、抓管理、鼓士气,使得日常教学工作不脱节、正常而有序地进行,结合教务处的工作部署和创建规划,开展系列教学活动,通过各种有效的途径努力促进教师教学教育能力的提高,调动教师的工作积极性、创造性和主观能动性,在创建省示范高职院校中为教师提供广阔的空间。

在学习中提高自身素质。俗话说“给人一碗水,自己就必须是常流水。”特别是在这个知识经济时代,知识结构更新比较快,这就要求我们在日常教学及日常生活中加强自身学习,努力营造良好的学习环境和学习氛围。同时也就决定了我们教师这个行业必是学习的一生,也只有在不断的学习中积累知识、丰富自己了才能提高自己,只有自身的素质提高了,才能更好地为教育事业服务。

根据师范学院的培养目标和要求,在专业建设、课程建设中要求教师继续解放思想,结合专业的实际,要大胆创新,注重学生的基本功训练,进一步加强、完善实践教学的环境和条件,努力提高学生的专业能力和专业素质,提高学生的就业和社会竞争力,进一步扩大师范学院学生的社会影响力,把师范学院做大做强,使师范学院的教学面貌有一个新的飞跃。

通过大讨论活动使我认识到解放思想,更新观念就是使自己的思想认识,随着不断发展的客观实际变化而变化。所以作为我们个人就要敢于探索、勇于实践、打破习惯思维和主观偏见的束缚,不断解放思想,更新观念,研究新情况,解决新问题。

我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己,解放思想,更新观念,确立创新意识,善于动脑,勤于思考,开拓进取,始终站在时代的潮头,不断研究新情况,解决新问题,使自己的工作上一个新台阶!

教师学习心得体会 篇4

正如一位专家所说,外出学习重要的并不是收获了多少知识,而是在专家引领下所做的自我反思。是呀,笔记记了一厚本,以后真正能用到的又会有多少呢?那些空泛的大道理记不住多久,也产生不了多大的影响,倒是那些教学中真实发生的甚至是微不足道的小故事,却最能给心灵带来震撼和洗礼。11月28日,学校组织了综合组部分教师来到了凤山实验小学进行参观学习,大家深感不虚此行,收获多多。

经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况,对我的触动很大,很受启发和教育。首先,是他们那种服务精神,团结精神。走进他们的学校,给我一种感觉,不管是老师还是其他工作人员,都是那么认真。我想正是他们的这种服务精神,才让学生喜欢,让家长放心,让社会都承认。其次,是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。课堂上,同学们动手的积极性很高,课堂次序维持的很好,当老师提出问题时,他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时,他们又非常地专著去思考,整个课堂显得既严肃又活泼。相比较而言,课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。 凤山实验小学的领导对我们说:我们做每一件事情都要认认真真去做,尽自己最大的力量去做,不求十全十美,但要把它做得尽量完美,一定会倾尽自己所能”。他的话让我深思很长时间,是啊,我们既然是教师,拥有天下最光辉的职业,就应该尽心尽职,对得起这一行业。同样,教师既然走上讲台,就应该上好每一堂课,对得起学生,对得起家长,对得起社会。

通过对比学习中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。我想这次学习引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。只有把学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。

一、学习他们教师的敬业精神

在课堂听课活动中,教师教态都十分规范,课堂组织紧张有序,当堂训练扎实有效,而且各个教师的课堂都具有自己鲜明的特色。敬业精神已经在教师身上得到完美展现。他们一定做出了艰辛的努力,才会有今天的收获。敬业本质上就是工作观,他们的工作观值得我们学习,

二、学习他们高效的自主学习

新课程理念告诉我们,在学习活动中必须自主、合作、探究、体验,这一点在来自省小学的课堂中体现得十分到位。他的教学理念十分先进,在听课的过程中发现学生的自主学习意识已经内化为他们自己的行动。教师巧妙的创设情境,学生在情景中积极主动地参与学习活动。小组合作交流、班级合作交流。带着问题来、带着问题走,教师引导学生以准确简练的语言,对课堂知识进行总结、评价、反思。有利于培养学生学习的兴趣和信心。有利于培养学生初步的创新精神和探究能力。让学生学会了合作,承担责任。

三、实践了才会汇集成河

庄子说过:“始生之物,其形必丑。”任何东西的形成必须经过不断的实践、不断的修剪、不断的完善才成型的。专家们当天有关评课,其内容自成体系,脉络清晰自然,让我们在以后的工作中更懂得了如何去评价一堂课,怎样来评价,以什么样的方法等等,非常具体。由此,我想到这样完善的内容是与专家们多年的亲身实践,不断分析总结分不开的。如果我们也用同样的态度去对待我们的工作,随着时间的推移,我们定会有所收获。

感谢领导给了我这次考察与学习的机会,使我真切地了解到了其它学校的教育现状,有机会解读了先进的教育、教学理念,获得了许多教育改革的信息,触发了我许多教育灵感。相信在我今后的工作中必将产生巨大而深远的影响。它必将成为我人生的一段重要历程,给我留下难以磨灭的记忆!

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