给回忆涂上一抹色彩初三作文

给回忆涂上一抹色彩初三作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的给回忆涂上一抹色彩初三作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在熟悉的操场上，远远听见了一阵欢声笑语，定睛细看，一群天真烂漫的孩子，嬉戏着。一个熟悉的面孔出现了，她肆无忌惮的笑着，欢乐的脚步快意的流转于伙伴们之间，那不就是我吗我跟着她的节奏呼吸，跟着她的节奏欢笑，在同动的脉搏中感受着快乐。为回忆涂上一抹欢乐的色彩，便为你的生命绽放一束欢乐的光彩。

人的心灵或许已被城市的喧嚣蒙上了一层纱，在依稀可见的缝隙中，瞥见了昔日的欢声笑颜。——题记

回忆就像一杯清茗，不细品就不能尝尽茶中的苦涩与清香，就不能观尽水中的微波与宁静，就不能感尽茶叶的蜷缩与伸展。给回忆涂上一抹色彩，为生命绽放一束光彩。

在熟悉的操场上，远远听见了一阵欢声笑语，定睛细看，一群天真烂漫的孩子，嬉戏着。一个熟悉的面孔出现了，她肆无忌惮的笑着，欢乐的脚步快意的流转于伙伴们之间，那不就是我吗我跟着她的节奏呼吸，跟着她的节奏欢笑，在同动的"脉搏中感受着快乐。为回忆涂上一抹欢乐的色彩，便为你的生命绽放一束欢乐的光彩。

站在熟悉的教室外，那朗朗书声，随着微风，沿着渐行渐远的树向外面散开了。铃声一响，喧闹的人声便代替了协调一致的书声，一个不大高的女生走上去擦黑板。不一会儿便是一阵窃笑声。原来那女生够不着，跳起来擦了，是有几分可笑，却迸射出青春、的活力。那就是年少的我？我跟着她一起跳动着，在一上一下中感受着奋发。为回忆涂上一抹奋发的色彩，便为你的生命绽放一束青春的光彩。

停在办公室门口，听见两个女生在窃窃私语，其中一个女生的左手受伤了，右手端着一杯水，另一个女生拿着药送到她嘴里，两个人不约而同的笑了。那个手受伤的女生不就是我吗？我不小心受伤了，我最好的朋友在喂我吃药。我随着她的动作吞咽，咽下了一颗颗饱含真情的泪珠。为回忆涂上一抹温情的色彩，便为你的人生绽放一束友谊的光彩。

走到二楼，感受到了初三紧张的学习气氛，走廊不像初一初二那样堆满了人，教室里却是满坐。我听见一个人在抽噎，再上前一步，教室里仿佛被阴郁笼罩着，每个人都默不作声，任凭思绪徜徉，眼泪在眶中打转。原来是毕业前夕。那个轻声抽噎的人不就是我吗？老师让班长起来发表感言，而我却以泪代言，欲说不能已被哀伤封住了喉咙。我同她一起抽噎，染上悲伤。为回忆涂上一抹哀伤的色彩，便为你的人生绽放一束珍惜的光彩。

为回忆涂上一抹色彩，为生命绽放一束光彩。

我依旧坐着沉思，任思绪去邂逅每一个我。——后记