周记初中生活六篇
周记初中生活六篇
工作在不经意间已经告一段落了,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,是时候仔细地写一篇周记了。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编精心整理的周记初中生活6篇,欢迎阅读与收藏。
周记初中生活 篇1有人说:初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采。在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字:磨练?考验?挑战。
磨练,总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读,总算没有白费。直到去年9月份,我终于迈进了求真中学的大门,跨上了人生的第二个台阶。求真是培养
人才的基地,他们赏识人才。在这里,求真教会了我许多做人道理,丰富了我的人生经验。
考验,比磨练更累人,但往往收获更多。我是班上的班长,主管班级的大小事务。在管理别人的同时,自己一定要比别人的做得更好,才能让别人对我这个班长心服口服。平时,我为班级工作尽心尽力,态度认真负责,所以经常为了学校布置的任务忙到很晚,但这是对我自己的考验。我相信,长久的考验会让我立于不败之地,让我永远在群星中发出灿烂的光芒。
有磨练,有考验,当然也少不了挑战,尤其要自己挑战自己。因为挑战是对经过磨练和考验后的一种检验。
求真是四方区比较好的一所学校,当然也是高手云集之地。有高手,初中的生活才更富有挑战性,才会更刺激。在压力的驱使下,同学们都投入了紧张的复习,比赛也会更扑朔迷离,鹿死谁手还是个未知数。我也会以积极的态度投入到各种各样的比赛和考试之中,去收获曾经付出的辛劳和汗水。
在初中生活的舞台上,我们都尽情地展示自己。在群星中,我也许不是最为耀眼的,但我还是会发出自身独特的光芒。我的初中生活啊,将会充满风雨和阳光!
周记初中生活 篇2随着时间的飞逝,我踏入初中的大门已接近1年了。再回首,遥遥望见1、2年级是我们稚嫩的笑脸与无法重拾的天真。虽然十分怀念那段日子,但初一生活注定是记忆中最美好的一页。
小学时,我一心只认为初一是枯燥无味的,学科多,老师多,作业多……但我完全想错了。初一的生活比六一班多了许多欢乐声,多了有趣的学科,认真慈爱的老师……虽然繁重的学习任务压得我有时喘不过气来,但是和蔼的老师们总能轻轻拨动我们心中的学习之弦,奏出美妙的乐章。
刚进入初中时,一张张陌生的面孔总显出盛气凌人,也不知道是怎样度过了那段时光,只觉得渐渐非常轻松。快乐,彼此都将彼此印入脑海中。现在的我们打打闹闹,团结一心,共同拼搏,成为了一个密不可分的集体,在各自的心中留下了一道绚丽的彩虹。
喜欢现在的班级,因为这里记录了我们一段崭新的生活;喜欢现在的老师,因为是她们带我们走出小学的生活,在我们崭新的`一页上写下令人羡慕的篇章;喜欢现在的同学,因为是他们带我欢笑,伴我健康的成长。
可甜的背后,必定会有苦。
也许因为不适应初中生活吧,升入初中后的我,成绩一直都不理想,虽然认真的听着每位老师的谆谆教诲,但成绩一直都不给我任何回报。这是我开始怀念我的小学生活。但我知道人应该向前看,不能活在回忆里,所以在今后的日子里,我一定会更刻苦。努力的。
苦与乐的交错,编织出我多彩亮丽的初一生活。我喜欢我的初一生活!
周记初中生活 篇3我回想起自己,穿着一中双语的校服,才突然发现,我已经是中学生了,我已经踏进中学的大门,我要在学校住上一个星期,已经离开父母的身旁了。
这一周我有过笑、有过泪、有过苦、有过甜。笑容是这个世界上最美的,我记得那天,大家在练习齐步走,教官突然笑了,我很惊讶,整天板着一张脸的教官突然有了微笑,教官在模仿一个同手同脚走路的人,教官的动作十分笨拙,惹得大家哈哈大笑,这或许不是一件非常好笑的事,却让我看见教官笑了。
有时的泪,也不一定是表达难过,那个下午我们还在练着军姿,李老师提了个蛋糕过来,原来是王优同学的生日。李老师自己准备的小惊喜,他把王优妈妈让他转告的一句话读了出来。突然,我的眼泪在眼眶里打转。天下的母亲都一样疼爱自己的孩子。我想起了自己的妈妈,总是会关心我、照顾我,自己却很累。老师也像父母一般,在用心地照顾着我们。
在军训的几天中,最累最苦的就是站军姿,必须双腿夹紧,腰杆挺直,肩膀微张,教官要求我们动不动的站着,但总有蚊子和汗珠在捣乱,一只蚊子在我耳边嗡嗡的闹着,还被咬了一口,我一直想用手挠,可站军姿不能,一直克制自己不能动,这时汗像雨一般“嘀嗒”下来,每次我都想去擦一擦,但每次却克制住,虽然很苦,却很有意义。
第一次让我觉得温暖的是在我肚子疼的那天,肚子不知怎么了,疼的厉害,刘老师带我去了校医室,过了一会儿,佳慧来了,他手里拿着蛋糕递给了我,还叮嘱我好好休息。我捧着蛋糕,感觉沉甸甸的,回去之后,李老师也一直问我,有没有事?顿时觉得,我们班是一个友爱的集体。
这一周,我们和教官都建立了深厚的感情,看着他的背影觉得不舍,教官教会了我们很多很多……,教官您真的辛苦了!老师们您们也辛苦了!
周记初中生活 篇4在我童年时,我经常一个人望着繁星密布的星空发呆,幻想着自己的未来,自己的中学生活。现在当我长大了,成了一名真正的中学生时,我开始渐渐褪去童年的天真和稚气,渐渐适应了紧张却又让我感到幸福的初中生活。
暮然回首,想起自己小时候听姐姐、长辈们告诫我的初中生活的苦、累,还信以为真的傻,嘴角不由会微微扬起,自言自语道:“初中生活虽苦,累,但却是幸福的嘛!。”也许许多人习惯了小学的轻松自在,不喜欢初中紧张的生活,但我恰恰相反,我认为我真的喜欢初中生活,虽然每天我也会感到很累,但在劳累中我体会到收获知识的喜悦,收获了真挚的友谊和一群活泼开朗的学生、幽默的老师。
在初中学习的这一个月里,我认识了一群新的学生,他们有的阳光、开朗,笑容总自信的挂在嘴角上;有的幽默风趣,一句简单的玩笑话语时常逗得我忍俊不禁;有的文静内向,课间空荡的教室里总会出现他们默默无闻的身影,或手捧一本书细细品读,或仔细更改作业的错题……但,他们每一个人都让我记忆如此深刻,和他们在一起的每一刻,每一秒都充满了艳丽的色彩与快乐的欢笑。时而严肃时而风趣的老师们,他们每天认真负责地给我们传授知识,耐心地给我们讲解错题,让我有一种幸福的感觉,体会到家人般的亲切与关爱。
初中生活对我来说是如此多姿多彩,美妙绚烂。每天课表上安排满满的课程,让我有充实感。生动有趣的课,让我感觉时间一下子就从我翻过的书页中溜过去,飞快的、悄无声息的。虽然晚上还会上一节课,我有些疲惫,但我会坚持认真听讲、做笔记,体验收获知识的乐趣与战胜难题的胜利感。多次测验让我和学生们会有一定的压力,但我知道,没有压力就没有动力!为了让自己充满力量,努力学习,适当的压力对我并无伤害。我已适应了初中生活的紧凑,把每天老师的肯定、鼓励化为我幸福的能量,让自己更加努力,勤奋。
短短一个月。老师的关心问候、学生间的玩笑逗乐在我初中生活中一幕幕不同上映着,让我感到这般真实、幸福!并且,我相信这种感觉会一直萦绕在我身边,直至——永远!
周记初中生活 篇5X月X日 X天
初中,是一个新的起点,它意味着我们将脱离小学的生活,有一个新的开始,意味着我们将脱离熟悉的环境,进入一个陌生的地方,从0开始,开启一个新的生活。
在初中学习已经有一周的时间了,我渐渐发现了初中与小学不同,更使得我要融入这个新环境,融入一年七班这个大家庭。
在小学,硬件设施都是德惠普通的多媒体、投影仪,学校的教学楼也有很长的历史了,教学楼上动不动就会有瓷砖脱落,让人心惊胆战!学校的桌椅、门窗也都是老式的,都已经旧得不成样子。
而在三中,就有了很大的改观。教学楼是近几年新建的,十分漂亮!教室里的桌椅、门窗都是新换的,还配有窗帘,感觉就像在自己家一样,地面上也是贴着瓷砖,显得整个教室干净利落又整洁,有这样的教室,学习起来怎能不上进?教室里的学习设施也是采用德惠市最先进的电子白板,这样的硬件设施,就连长春市都少有呢!
在小学,重要的科目也只有语文、数学、英语、科学和品德这五科,然而科学和品德总分也只有50分,老师都不太讲课,都是到期末发好多张复习卷让我们去背。
而到了中学,就不同了。除了主三科外,还有地理、历史、生物、政治,这些都极为重要,老师也讲的非常细。而主三科,老师还让我们做预习,记笔记,语文还让我们积累很多诗词。还会有课前演讲,锻炼同学的语言能力。与小学相比,中学就显得更重要了!
在小学,我虽然成绩一般,但总觉得自己和别人比起来还缺点什么?是成绩?是勇气?还是能力?我自己都很迷茫,不知所措。
上了中学,我更希望自己在学习上能有进步,能更上一层楼。在语言方面,我能有勇气去在大家面前展示自己,有一个飞跃性的突破,让自己历练得更强大。在管理上,我更希望能给我一个机会去锻炼自己。在以后,我希望自己能站到最顶峰。
我的初中新生活,让我赞叹,也让我憧憬。未来,我不会再让自己留下遗憾。三年之后,我希望我是昂着头走出校园。
周记初中生活 篇6“国画”中国传统的没。涂涂沫沫,细细勾勾,画桌前的我正回味着这独特的“音韵”,正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。
暑假了,爸爸妈妈送我去学国画,这已是第四节课,因为以前的基础,我每一笔虽然有了力度,整体的结构也完美了许多……
国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来,对我说“第四节可,今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇,当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时,我显然明白了许多:“原来用画笔是这样花菊花的呀!”我似懂非懂的回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画,一笔,一笔,轮毂在我的努力之下勉强诞生了,虽不像老师画的那般整体形象,但看着还算顺眼。我眯起一只眼,仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花,认真的想了想哪里缺完美。接着,我开始第二次的勾线,照着老师画的,我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半,对比第一次,我真的进步了许多,我满意的在内心中笑了笑,画下了另外一半……
这是,老师轻轻走过来,对我说:“恩,不错,你画的已经很有味道了,菊花的样子也差不多了,记住画花瓣的勾线要有粗细变化,再练一会儿,我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好,在接下来的练习中,我更加努力,努力后的结果是收获的甜蜜,成功的脚步理我越来越近了,我画的菊花有了大大的进步,纸上的成果就好似活的那样迷人。
终于,老师给了我一张萱纸,我调好浓淡,柔软的笔尖刚刚触碰到纸面,幸运女神就好似要带给我力量,走在成功之路上的纸,一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激,顿时挥挥洒洒,轻描淡抹,如同仙女下凡给的那个点睛之笔,菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸,傲然开放。画笔不停得扭动身躯,灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞,一个“前桥”花蕊展现了新生命,一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳,这幅画就越美丽。该上色调了,我换了另外一只笔,笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色,又沾了点水,我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹,在淡淡的映衬下,菊花根式富有生机。过了好一会儿,痴迷的我一下子懂陶醉下清醒,我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话,赞道:“咦,不错嘛,已经很好了,棒!”
我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我,嫣然地露出了自信女孩的微笑,这个微笑,如同画中菊花那样甜美……
周记初中生活六篇