我的良师初一作文

我的良师初一作文

在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的我的良师初一作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的良师初一作文1

在我身边，有这样一个人。说他是我的良师吧，的确；说他是我的益友吧，也对。他就是我的爸爸。

良师还是益友在他身上分不出来。他应该是良师型的益友或是益友型的良师，但无论他是良师还是益友，总之，他给我还来了很大的影响。

有一次吃午饭时，他给我讲了月亮是怎么形成的，这个故事把我对天文的兴趣给提起来了。于是很快，我对天文有了一些了解，比如说黑洞是一种宇宙天体，它的密度高，引力大，任何东西从它这边经过都会被吸住，包括光。

还有一次，爸爸给我说了关于苹果为什么会掉到地上来。他说的是爱因斯坦的理论。爱因斯坦认为苹果之所以会掉到地上，是因为苹果与地球之间的空间被某种力量扭曲，使苹果与地球的相对位置发生了改变。听了这个理论，我很糊涂，爸爸说虽然爱因斯坦的理论很复杂，但这理论却可以解释许多万有引力定律无法解释的东西，听起来好神奇。从那以后我对有关爱因斯坦的信息都会留心。因为我感到爱因斯坦的想法奇特，很快我收集到一堆资料，有四维空间、太空隧道、相对论，一个比一个深奥。

爸爸虽然在别的方面很有办法，但对于我的作业，爸爸常常扮演志严父的角色。

这不，快开学了，我的作业还有一大堆，爸爸昨天就发威了：让我一天之内把历史写完。我那叫一个累啊！一直写到10点多钟还剩最后一课，爸爸这才同意让我睡觉。不过现在想想，如果不是爸爸逼的话，也许我的历史还没做完呢，那样我又得花时间写历史，使作业拖得更狠了。

这就是我的良师益友，老爸。

我的良师初一作文2

书是我成长进步的阶梯，是我学习和生活上的良师益友。

从小到大，我对书情有独钟。记得小时候，不认识几个字，只能看些图画书，可依然会开心地哈哈大笑。特别是妈妈讲的睡前故事让我着迷，伴我入睡。当得知这些故事都是从书中得来时，我开始对书的世界充满好奇。后来，我读的书多了，渐渐地变成了一个“小书迷”。我的小书架上塞满了各种各样的书籍，家里到处都是我读书的身影。有一次，我利用上厕所的机会，坐在马桶上忘乎所以地看起书来，害得下班回家的妈妈一阵好找。后来，还是听了厕所里的笑声才找到我的。看完了家里的书，我有时会独自前往汉唐书城去看书，有时会缠着妈妈从图书馆借书给我看，有时会与同学相互借阅，共同分享读书的快乐……

在我读过的课外书中，有两本书让我感触非常深。一本是高尔基的《童年》。书中主人公阿廖沙面对苦难的生活环境，依然乐观向上，保持勇气和信心。这个故事教会我如何面对困难，做个坚强自信和充满爱心的人。另一本书是海伦的《假如给我三天光明》，读来让人惊叹至极。海伦虽然又聋又盲，居然能读能拼能写能说，并且还能熟练运用五国语言，作品更是影响了整个世界。这本书启迪人们应该珍惜生命，珍惜每一天。

当然，让我受益最多的还是教材。在老师们的教诲下，我通过系统地学习教材，积累了知识，拓展了视野，懂得了许多做人的道理。

所以说，书是我的良师益友。我会珍惜时光，好好读书，长大做个对社会有用的人。

我的良师初一作文3

“读书破万卷，下笔如有神”这是唐代诗人杜甫说过的一句话，很有道理。书读的多了，脑海中就会有各种各样的知识，写作时，便会涌现出来。

书，在我一两岁时便出现在手边，或是父母读的童谣，或是爷爷朗读的古诗，又或是自己看的图画，哪个不是我的良师益友？

当我上幼儿园时，认识了一些字，开始读童话故事了。为卖火柴的小姑娘冻死在街头而伤心，为可怜的白雪公主而厌恶狠毒的后母，为丑小鸭长大变成美丽的白天鹅而开心不已，这些故事让我的内心丰富多彩。

书，丰富了我的生活！

上了小学，认识的字更多了，不再甘心只读童话，开始读名著了。《西游记》便是我读的第一本名著。齐天大圣的神通广大，火眼睛睛，一个跟头十万八千里，让我羡慕不已，如果我也像孙悟空那样该多好啊！

唐三藏的善良让我感动，同时让我知道人犯了错要给他一次改正的机会。

现在，我已经是一名初中生了，在学习之余我要多读名著和文学作品，提高我的写作水平，开阔眼见，让自己懂得更多，变得更强。

书是我的良师益友！带我走出迷茫之途。

以前，我不懂如何与人交际，读了一本书我找到了答案：真心对待朋友，不欺骗朋友，对朋友守信。这也是我现在对待朋友的准则。书中的知识让我懂得了许多道理！

书丰富了我的生活！书让我结交到了朋友！书让我懂得了许多道理！

书，我的良师益友！

我的良师初一作文4

高尔基说：书籍是人类进步的`阶梯；教育家说：书籍是打开智慧大门的钥匙；航海家说：书籍是夜晚大海上那指路的明灯……然而，对我而言：书籍是我的良师益友。为什么这么说呢？听我慢慢讲给你听。

五六岁时的我，刚接触到书，书认识我，可我却不认识它。在上小学后，我学会了拼音，一部分注音的童话书的便带我走进了一个新天地。在这个新天地里，灰姑娘告诉我做人要善良；丑小鸭告诉我在生活中永远不要放弃希望；小红帽则告诉我不要听信陌生人的话……在这个小天地里，我快乐的玩耍着，不知不觉中，也知道了一些生活中的小常识。

八九岁时的我，对书已经不再是那么陌生了。书就像我的朋友，有位朋友给我讲述了《苦儿流浪记》，使我深深的为苦儿面对困难时的精神和勇气所感动；她又给我讲述了日本作家笔下的《窗边的小豆豆》，使我被小豆豆的乐观精神所感动；她还给我讲述了《爱的教育》，又让我对这位只有四五年级小朋友笔下的“爱”所惊喜……这位朋友还真是一位益友啊！在与这位益友的交谈中，我也渐渐懂了一些值得学习的品质。

再长大些的时候，我便开始看名著，这时的书，就像一位老师，这位老师让我在读《红楼梦》时，细细品味林黛玉的多愁善感；也让我在读《三国演义》时，为诸葛亮的神通广大拍手叫好……这位老师，您总是那么循循善诱，真是我的良师啊！

书，既是给予我无穷知识的良师，又是与我朝夕相伴的益友，这样的良师益友，我能不爱吗？