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女生日记读后感

2022-11-11 16:51:02
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女生日记读后感

看完一本名著后,你有什么体会呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢?下面是小编为大家收集的女生日记读后感,欢迎大家分享。

女生日记读后感1

在《女生日记》这本书中主人公冉冬阳是一个活泼善良,富有同情心,责任心,懂事的女孩。在开学的那一天,她的同学梅小雅没有来,她知道担心,于是,她拿着自己的压岁钱去找梅小雅,想为梅小雅的学费出一份力。你看,这就是我们的主人公,是多么有责任心的一个人啊!这个平凡又普通的女孩,却有一种很不一般的品质,她助人为乐,从不计较得失;在自己生日的那一天,却大老远的坐车到鲜花市场买12朵康乃馨送给妈妈,因为她知道自己生日的那一天就是妈妈的受难日,你们看,我们的主人公是多么的懂事!

书中有很多性格鲜明的人:第一个当然是我们这本书的主人公:冉冬阳,一个可爱漂亮,助人为乐,富有同情心,责任心的女孩;接下来就是梅小雅,一个一直令冉冬阳骄傲的好朋友;还有林淑媛,冉冬阳十分要好的好朋友,知心朋友。幽默的吴缅,胖胖的鲁肥肥……还有马加,莫欣儿,精豆豆,古龙飞,南柯梦……

故事中我觉得最精彩的就要属《男子汉的风度》这一篇。在这一篇中,冉冬阳他们一个班下午要去植物园参观植物标本,可是,车子的位子不够,所以有三分之一的人站着,这三分之一的人全都是女生。最后一个上来的是罗老师,她也没有位置了,坐在前面的舒老师立刻站了起来,让罗老师坐,古龙飞几个男生便在那瞎起哄,舒老师便让他们讲出来精豆豆说舒老师喜欢罗老师。但是舒老师却说“女士优先”是一个男性应该懂得最起码的礼貌。于是,大家纷纷让座,在回去的时候,站着的都是男生。故事情节写出了新一代人懂礼貌,知错就改,令人回味无穷。

《女生日记》这本书十分好看,让我也学到了不少,希望大家也能看一看,相信大家一定会觉得好看!

女生日记读后感2

书是人类进步得阶梯,我在不久以前读了一本书,它的名字叫《女生日记》。这本书主要讲了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理的微妙变化。作者杨红樱阿姨笔下的人物被刻画的入木三分。书以幽默风趣的笔调写出了主人公冉冬阳,在校园和家中发生的一些故事。我觉得我和冉冬阳之间有许多共同点,也有一些我要向她学习的地方。

在《12朵粉红的康乃馨》这篇文章中,写了冉冬阳再过12岁生日时,她没有去问爸爸妈妈要礼物,而是想“我的生日就是妈妈的受难日,我应该送什么礼物给妈妈呢?”而我呢,在每次过生日的时候总是问爸爸妈妈要这要那,也不像她那样关心妈妈。我马上要过生日了,我一定要在这个生日里给妈妈一个惊喜,对妈妈说:“我爱你!”

还有,我和她也有共同点哦,像有一篇文章写了;有一次过圣诞节,冉冬阳和爸爸妈妈在时代广场上散步,广场上人很多还有人在前面的舞台上表演。一个老奶奶正在卖气球,冉冬阳正想过去买一个气球,这时候突然有一辆黑车停在了她的旁边,从车上下来几个人,原来是城管,他们不由分说就上去把她手里的气球抢了过来,老奶奶抓住那个人的手说:“求求你们了,放我一条生路吧,这气球我今天可一个都没卖出去了呀!”可那些人才不管这些呢。在争执的过程中,气球被一松,全都飞上了天。老奶奶一下子坐到了地上,哭了起来。那些人才不管呢,不慌不忙的坐进了车子,开走了。冉冬阳走上前去对她说:“奶奶,这一百块钱你拿着,就当我把这些气球全买了。”老奶奶激动地对她说:“孩子,谢谢你了啊!”如果当时在场的是我,我也一定会这么做的。

读完了这本书,我也看明白了一个道理:爱是需要传递的!

女生日记读后感3

五年级下学期刚开学不长时间,我读了一本书,叫《女生日记》。

这本书的作者是杨红樱。她是中国作家协会会员,成都作家协会副主席。曾做过小学老师,儿童读物编辑等。杨红英的作品深受大家的喜爱,曾获冰心儿童图书奖,海峡两岸童话一等奖等,多次被评为心中最喜爱的作家。

这本书讲了冉冬阳所在的班级六年级发生的趣事,其中,我最喜欢的就是“祸从天降”。它讲了班里的同学一起帮助马佳照看小弟弟的事,很有意思。

读完了这本书,我的感想很多。因为在这本书里,我认识了很多朋友,有冉东阳,梅小雅,莫欣儿,沙丽……其中,我最喜欢冉东阳和梅小雅。冉东阳是这本书的主人公,她是一个既不漂亮也不聪明,善解人意的女孩,是那种人见人爱的乖乖女,大家都喜欢的魅力女孩。梅小雅是冉东阳的知心朋友,她生长在一个不幸的家庭,但她勇敢的担负起生活的重任,冉东阳在于她的交往中品尝到了生活的艰辛。

这本书以日记体的形式,真实而生动地描绘了六年级女生冉东阳成长为少女的生理,心理微妙的变化。杨红樱以诙谐的笔调展示了丰富多彩的校园生活和家庭生活,引人入胜,发人深思。

这本书令我深有感触,我应该像书中的梅小雅学习,虽然父母离异,家庭贫苦,但她勇敢的担负起生活的重任,坚强勇敢,很让人佩服。再看我,生活条件不错,但是很娇气,动不动就哭鼻子。我以后要向梅小雅学习 自己的事情自己做,坚强勇敢。

这本书让我明白了很多,我要多读书,充实知识!

女生日记读后感4

“我是女生,漂亮的女生,我是女生,爱哭的女生,我是女生,奇怪的女生……”我喜欢一边听着徐怀钰的《我是女生》,一边津津有味的品读着杨红樱的《女生日记》。这本书讲了六年级的女生冉冬阳和她的伙伴们在学习生活中所发生的点点滴滴。这些精彩的故事就像是在我的身边一样,让我感同身受。

这里的人物各具特色。善解人意的冉冬阳,坚强温和的梅小雅,风风火火的戴安……她们在青春的道路上曾迷茫过,挣扎过,最终微笑着携手共进,走过的路上开满了绚丽多彩的鲜花。

这就是女生,为了友谊,为了亲情,为了师恩,哭过笑过。

正如书中的冉冬阳和梅小雅,戴安和艾薇的美丽友谊,作为女生的我,同样也有一位“真”朋友。她叫小苏,我在昆山认识的女孩子。那是我们同上一个补习班,整天腻在一起。我问过她,什么才算是朋友?她特别爽朗的大笑三声,然后郑重其事地拍怕我的`右肩:“朋友啊,总是说你的不是,过马路总是拽着你,别人欺负你的时候第一个帮你抱不平,你不开心的时候第一个陪着你。有什么事都告诉你,哪怕是最平常不过的琐事。老说你笨,有什么困难却第一个跑来找你。朋友,就像我们一样。”后来,一个暑假过去了,我离开了昆山。之后再也没有见过小苏,再也没有联系过,三年了,没有她的只字片语。她和我的许多事情都在时间的长河里流失,但她说的那段话,却让我记忆犹新。

这就是女生,这就是女生的友谊。就此我想大喊一句:“我是女生!”

女生日记读后感5

最近,我迷上了杨红樱校园小说之女生日记,有可能你们会嘲笑我:小小年纪看什么小说!但这本小说以日记的形式,真实地描绘了六年纪女生冉冬阳从小女孩变成了少女的生理,心理微妙的变化。如:长出了青春痘,还有月经,月经是一种正常的生理现象,女孩子一般从11岁到16岁这个期间月经来潮。但月经并不可怕,可是在我心里,月经却象个魔鬼!所以,我不想长大,但这是不行的,所以我只能面对现实!它把女孩子渴望长大又害怕长大的矛盾心情刻画得人木三分,充分展示了当代儿童成长的快乐和烦恼。我们应该怎样面对自己的成长?怎样才能成长得健康自然?我们应该怎样帮助孩子自然度过这段敏感而重要的时光?而且这里面还会有一些你应该知道的哲理,比如该不该挣同学的钱,男子汉的风度等。另外,我还有一个原因,就是女生日记中的罗老师病了,就印在了小学生读写上,里面讲的确实非常感人,说罗老师得了急性阑尾炎,住进了医院,但又有了演出,在她们这群孩子的心理,罗老师是最好的!最后,演出成功了,我们非常高兴,舒老师和米妮老师请我们一人一个冰淇凌!还有一次冉冬阳的同学马加的父母出了车祸,马加一个人照顾不了小弟弟,我们却自愿帮忙,一个个都成了“小妈妈”!最后,冉冬阳告别了自己写日记的日记本,去参加小学毕业考试去了,她想:当我长大成人的时候,在翻开这本日记时,也许会说:“原来我是这样长大的!”

看完后,你们还是不屑的说:“切!——那么小,就懂得青春,太早了呀”!你还别那么说,早知道就能提前预备,来临的时候就晚了让你防不胜防呀!

女生日记读后感6

暑假里,我阅读了《女生日记》这本书。这是一部以校园和家庭为题材的写给小学生的成长小说,同时也是给家长和老师阅读的一部关于儿童教育的教科书。

《女生日记》描写了六年级女生冉冬阳在成长中的快乐和烦恼。冉冬阳有很好的爸爸和妈妈,他们与众不同,毕业考试前他们不是把冉冬阳关在屋子里复习,而是带她出去玩;她想资助好朋友的妈妈开小店,他们全力支持;为了帮助马加,她的爸爸、妈妈竟然同意她一个人待在家里……

冉冬阳还有很好的老师。她的班主任罗老师,每学期都给每位同学发漂亮的寄语卡,鼓励同学们;数学舒老师为了不伤学生的自尊心,考试成绩只批“A、B、C、D”;音乐米老师,利用一个小小的计谋使同学们在歌唱比赛时,绽放出灿烂的笑容,在比赛中获得了第一名……

我虽然不像冉冬阳那么优秀,但是我也有一个和她一样好的家庭。我考试不好的时候,爸爸妈妈也从来不责备我。有一次我因为考试没考好而伤心,妈妈却反过来劝我说:“过去的已经不可能改变,再这么懊恼下去,不又耽误了以后的学习吗?索性忘掉这次考试,好好地为下一次做准备,未来永远比过去重要啊!”听了妈妈的话,我又振作起来了。第二次我考了个好成绩,我非常感谢妈妈。

《女生日记》这本书让我度过了一段快乐的时光,每当我心情不好的时候,看到书中大家都那么宽容友爱,我就会快乐起来。这是一本让我感动,让我流泪,让我难忘的书。

女生日记读后感7

这个暑假我看了一本杨红樱的书籍——《女生日记》。这本书其实一本日记,写了主人公冉冬阳的小学校园生活的故事。

冉冬阳上六年级了,和以往不一样的是,她和她的几个好朋友梅小雅、莫欣儿、小魔女、南柯梦遇到了许多过去从未遇到的问题,青春期的不期而至不仅令她们在一夜之间个头窜高了一大截,更让她们小小的心灵开始了莫名的躁动与不安。她们不知道自己正在经历着什么,更不知道自己将要面临的是什么,她们渴望同时又害怕,快乐的同时又常常忧伤,好在班主任罗老师及时地让年少的女孩们在脸红心跳之后终于明白了青春期的到来究竟意味着什么,而英俊的数学老师舒昂的到来更使冉冬阳和她的同学们真切地感受了青春的激扬如风,加上美丽聪慧的米妮老师为女孩们开启的时尚之窗……女孩子们惊喜地发现,生命的天空原来是这般的绚丽多彩,青春的足音原来是这般的令人心动,因为年轻,所以有了快乐的权利:因为年轻,所以有了探索未知的勇气;因为年轻,所以可以无所畏惧……

看完这本书后,我受益匪浅。它指引着我们不要恐惧成长,自然地面对人上路上的坎坷,明白快乐的心情才会使我们健康,明白我们要带着欣赏的眼光度过每一天。成长将你脱出可爱的外壳,成为一个对社会有帮助的人。我们应该抬起头来面对美好的未来。

女生日记读后感8

书是精神的食粮,高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”今天,我要向大家介绍一本书——《女生日记》。

《女生日记》这本书是杨红樱阿姨的,它以日记的形式写了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的心理和生理微妙的变化,以及女孩子渴望长大和害怕长大的矛盾心情写得出神入化。

其中,我印象最深的是《穿衣服的诀窍》。这一章节主要写的是我和妈妈上街买衣服,妈妈本想买套装,可在我的建议下,妈妈买了一条米蓝色的丝麻长裤和一件浅褐色、上面镶有几何图形的线衫;我很喜欢了模特身上穿的牛仔裤,可我一试,穿在我身上并不好看,最终妈妈为我挑选了一件令我哭笑不得的裤子,试穿之后,才发现这条裤子很适合我,于是妈妈果断地买下了这条裤子。这次买衣服,我明白了只有适合自己的才是最好的、最美的。

是呀!只有适合自己的才是最好的、最美的。就像我一样,有一次,妈妈带我去买鞋,逛了好几家商店都没有选中,最终,在一家店的橱窗里,选中了一个跛跟童鞋,穿上一试,刚好合适,买回去之后,我才发现鞋虽好看,可是配上其他衣服就截然不同了。况且,整天穿跛跟鞋,穿的我脚又疼又酸难受死了。于是,这双看似漂亮的跛跟鞋被我冷落了。

怎么样,听了我的介绍,是不是很想看这本书呀,那块去阅读吧!

女生日记读后感9

人们都说:一本好书就是一位“知己”。而我也拥有着这位“知己”,它就是记录着每一位女生的成长小说——《女生日记》。

《女生日记》的作者是杨红樱。可以说,我是看她的书长大的。写这本《女生日记》中,其实是作者记录自己女儿十二岁的校园生活。

读了这本书后,我感慨万分。这本书不仅让我看到了六年级的快乐与艰辛,而且还体会到了父母对子女的百般呵护。

《女生日记》让我知道了我们的生日,其实就是妈妈的受难日。是“它”让我明白了,如果没有妈妈,我就不能平安来到这个世界,是妈妈付出了那么多的爱,才让我生活的这么幸福;是妈妈每日每夜的细心照料,才让我的生活过得多恣多彩。是妈妈,当然也有爸爸那无私的爱。爸爸的爱是那么伟大、沉重;妈妈的爱又是那么细腻、温柔呀!

在这里面既有幽默风趣的语言和情节,又有一篇篇感人的故事。那是一个小故事,里面描述着一位男孩——马加的故事。因为一场车祸,而导致了马加的爸爸和后妈受了重伤,进了急诊室。家你只剩下马加小表弟了。现在马加成为了小表弟的保姆了。也是一为“小大人”了。这件事情被热心的冉冬阳知道了,就召集肥猫、吴缅、莫欣儿等人……一起去帮助他。最后马加的后妈和爸爸出院了,一家人又再次团聚了。

在看《女生日记》时我常常看完一个章节,写一下作业。有时还躺在床上看书,可妈妈却说不能这样,视力会下降的。还叫我注意作息时间和休息,可是,我还是在两内看完了这本书。嘻嘻!我现在将这本书介绍给你吧。

女生日记读后感10

最近,我读了杨红樱的《女生日记》。《女生日记》这本书记录了主人公冉冬阳六年级这一年经历的事。那一幕幕感人的情节无数次令我潸然泪下。

我忘不了——马加的爸爸和后妈出了车祸在医院里抢救,亲人都去照顾两个生命垂危的大人去了。马加一个人照顾不好小弟弟马达,他打了电话求助冉冬阳,冉冬阳把这件事告诉了同学们。第二天,十几个同学一起到马加家去帮助他照顾小马达。冉冬阳为此甚至放弃了去海南过年的机会。当马加的爸爸和后妈康复后,请了每一个在他们家最困难时给予帮助和关心的同学来做客。当马加的爸爸对大家表示感谢给他们每人一个红包时,大家都婉言拒绝了。特别是精豆豆的一句话令我映像尤为深刻:“什么是朋友?朋友就是雪中送炭。”

这句话从精豆豆的嘴里说出来,大家都笑了。对!“什么是朋友?朋友就是雪中送炭。”多么深厚的同学情啊!我不禁联想到社会上的一种现象:身边的人身处困境,自己明明可以为他做一些力所能及的事,却不闻不问。由此我想到了我自己。以前当身边的人处于困境,我总是不予理睬,更不会去安慰他帮助他。和书中那群乐于助人的同学们比起来,我真感到羞愧。以后,当身边的人遇到困难时,我一定不会再像以前那样不闻不问了,而是去关心他,给予他帮助。

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