有趣的“成语接龙”作文
有趣的“成语接龙”作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的有趣的“成语接龙”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的“成语接龙”作文1昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复习。妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏“成语接龙”。
游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。谁接不上，就算输。
就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺。”“顺水人情。”妈妈开口就来。哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。我心中暗自得意：“情深似海。”我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。妈妈见我这样，也不甘示弱，学着我的语气：“海阔天空。”“空前绝后。”我毫不在乎地说。接到这，妈妈想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用‘后’开头的成语么？”看着妈妈想要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”妈妈似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来，我就认输。”我一听，连忙说：“这可是你说的哦？可不要反悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”妈妈爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。”妈妈只好认输了！
哈哈！我就这样赢了！
今天我玩的真开心！
有趣的“成语接龙”作文2今天晚饭后，一家人围在一起没事干，表弟提议举行一场成语接龙比赛，大家一致赞同。
由我先起头，我大声说：“一五一十。”妈妈接道：“十全十美。”“美不胜收。”爸爸说。看来家人都有备而来。轮到表弟了，表弟手忙脚乱，不知所措。突然，他说：“搜肠刮肚。”妈妈说：“错了，是‘收’，不是‘搜’。”
于是，我们异口同声地说：“表演，表演。”弟弟摸摸后脑勺，说：“好吧，我就为大家唱一首儿童歌曲。”表弟就唱了起来，他纯粹是男高音。一曲唱完以后，我们一起鼓掌，都说唱得太棒了。
我们又回到了成语接龙，我说：“收回成命。”妈妈毫不犹豫地答道：“明珠暗投。”（这里成语接龙最后一字可变音）爸爸顿时答不上来，我就让他表演。爸爸拿起快板，边敲边说了起来。就这样，我们一家人都沉浸在欢乐当中。
“成语接龙”虽然是一个小游戏。但这也要靠平时的积累，临时抱佛脚是没用的，要靠我们平日多读课外书。这让我深深地感受到积累成语的重要性。
有趣的“成语接龙”作文3今天的电视节目不好看，我提议：爸爸，妈妈，我们来一次成语接龙比赛吧，谁没有接到谁就要被下家罚。好吧。妈妈爽快地答应了。
爸爸首先开头姹紫嫣红，妈妈不假思索脱口而出红红火火，我略一思考火上加油，你爸想了一下油光锃亮亮亮亮。妈妈卡壳了，我高兴得手舞足蹈，得意地罚妈妈唱一首歌，妈妈心服口服的唱起了《中国民族风》一边还一边扭，那样子还真够滑稽。
这一次轮到我开头了，我随口说道一无所得得意洋洋爸爸马上接龙：洋洋洒洒妈妈快速地说道。洒洒洒洒水车。他们一下笑了起来，我急得手忙脚乱。糟糕，我错了。爸爸罚我青蛙跳，我不想跳就耍赖皮，连忙抓起自己的将军垫在屁股底下，嘴里直嚷：这一轮不算！这一轮就是不算！但是我势单力薄，最后还是学着青蛙跳，把爸爸妈妈逗得哈哈大笑。
这次的成语接龙比赛真有趣呀！
有趣的“成语接龙”作文4今天作文课上，老师微笑地走进教室说：“今天，我们来玩一个游戏。”说完，老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则：“比赛分为两个队，每队请三位同学上台参加比赛，每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答，到了最后哪个队回答不出来，就算输了。”
比赛开始了，教室里顿时鸦雀无声，同学们都没有十足的把握，不敢举手，只有鹏智自告奋勇，老师就请了他。接着，又有几个同学举手，老师就叫了三个女生和三个男生。
老师先说了一个成语：“家喻户晓。”男生脱口而出：“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多，老师允许我们用同音字。女生说：“异口同声。”男生接着说：“生龙活虎。”女生也不甘示弱：“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情，可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束，男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的男生还给女生做了个鬼脸。就这样，我们一直进行了三轮比赛，最后，男生以２比１赢了女生。男生们别提有多高兴了！
成语接龙的游戏让我们玩得既开心，又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。
有趣的“成语接龙”作文5星期六的`傍晚，爸爸妈妈，还有我正坐在沙发上看电视。不知不觉，到了该睡觉的时间。但我们还不困，我说了一句：“要不，我们来玩成语接龙吧！”爸爸妈妈听了这个建议都纷纷赞同。
游戏就要开始了，我先说，妈妈接着说，爸爸再说。游戏开始了，我说：“金枝玉叶。”妈妈接着说：“叶公好龙。”爸爸接着：“龙马精神。”我接着：“神采奕奕。”妈妈想了想，还是想不出下一个成语来。我和爸爸大笑起来。妈妈更加急了，说话结结巴巴的，我和爸爸肚子都笑痛了。
妈妈说：“我服了，看来，我还得多积累一些成语。”这时，我心想：“连妈妈都要学习积累成语，我更要多读书呀！千万不能让爸爸和妈妈超过我！”
比赛成绩出来了，我第一，爸爸第二，妈妈第三。当妈妈气馁地时候，我对妈妈说：“妈妈，不要气馁，下次您一定能超过我们。”
成语接龙带给了我们快乐，还让我们积累了许多成语。
有趣的“成语接龙”作文6吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。妈妈先发制人。马到成功。我不屑地说。功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。成仁取义。我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。投投投井投井下石。我有点心慌意乱。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。物尽其用。用所其长。我们开始了螃蟹吐沫——没完没了。长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。比比皆是！是是老妈慌乱中一时语塞。哦！老妈输了。我大叫着，妈妈不好意思地笑了笑。
这次游戏，不仅给了我乐趣，同时也增加了我的词汇量，而且可以巩固以前学的知识，真是一举几得呀!
有趣的“成语接龙”作文7“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！
噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。当他们还沉浸在胜利的喜悦中，第二组又开始了。
也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。
一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。同学，别气馁，不是有句话是那么说的：“失败是成功之母。”相信你们下次一定会赢得，加油！
有趣的“成语接龙”作文8成语接龙好有趣，你想不想和我们一起呢？
老师把我们分成男、女两组，老师把接龙的“路线”画了出来让我们参考。老师对我们说：“五分钟后开始比赛。”
“啊？五……分钟！这怎么够呢？老师，我有“健忘症”，你时间给长一点呗！”没有想到老师一声拒绝，我此时心里正在想：老师，你坏坏！我有一点小生气了。
游戏开始了，老师报出第一个开头成语——胸有成竹。林培羽就在那里发呆了半分钟，老师实在是没有耐心了就又重新报了一个成语——眼疾手快，然后，我们组的“小蟹”说：“快人一步。”可是后来我们本可以接下去的，但是被一组的一个人抢先回答了——步步相让。此时林培羽正在跟窗帘说悄悄话呢！我觉得似乎只有我察觉到这件事……不过最后一组被我们二组完胜了！我高兴得真想要一蹦三尺高呀！
经过这场比赛我知道了：比赛不是靠运气，而是靠知识！
有趣的“成语接龙”作文9欢迎来到成语接龙现场，现在是热闹非凡，第一组嘻嘻哈哈的，以为自己组会赢似的，像菜市场一样。
天伦之乐！第一组争吵很久才报出。
我们组开怀大笑，这这么简单，乐…
乐在其中！我心想中的读音的成语，突然一声！啊！啊!啊！耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。
耿耿于怀！
抢我的！你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀！有什么哪呀！！！现在是蚂蚁上的一锅粥呀！
怀恨在心！刚一点亮了我的脑子，竟然被哪位小“小偷”给偷了，啊！老天那！咋那么惨，我愁眉苦脸鄙视那位同学，心心心！又有什么？心怦怦跳！我赶紧举手，哇，老师终于叫到我了！我把刚才的愁眉苦脸马上甩了，变成了兴高采烈，老师听了这个词，疑惑不解，有这个词写？问了我。
“当然有！管它那么多，我就认定有这个词了”
老师勉强算我词可以，跳跳跳，有什么呀！这回把我难住了，反正又不是我们回答而是第一组，看！我不把她们急得拍桌子，三二一这倒计时中有人说：跳来跳去，老师这也可以吗？啊。。。这声在第一组已经很流行了。
老师突然说不玩了，还是让我们写作文，我们摆着脸去写作文了……但是今天依旧很难忘。