感恩母校的作文（通用3篇）

感恩母校的作文（通用3篇）

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的感恩母校的作文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

感恩母校的作文1

她，让我学会了做人的道理；她，让我拥有了知识，在知识的海洋中探索；她，让我懂得了什么是友谊；她，让我感受到了老师为了学生的未来有多么地辛劳。她就是——我的母校“篮兜小学”。

那美丽的假山，宏伟的升旗台，广阔的操场……都能勾起我们的美好回忆。曾经，我们在那里办过校运会，还偷偷吃了零食。曾经，我们在某个角落悄悄议论某个同学的穿着打扮。曾经，我们在那古老的大树下一起看书、聊天……太多美好的事情，都已成为过去。

还记得吗？我的朋友们。那个校运会，我们认识了，也真正了解了“团结力量大”这句话的真正含义。“双方准备——开始！”裁判一声令下，我们班的同学用力地拉着绳子，“为了我们班的荣誉，加油！”从我们的背后，不知是谁激发了我们的力量，顿时，我们似乎全身充满力量，用力地拽着。六一班也不甘示弱，使出吃奶的劲与我们战斗。但最终，我们的意念力，团结力量使我们赢得了比赛，听着裁判宣布：“六二班获胜！”时每个同学开心极了，尽管豆大的汗珠落了下来，同学们也不在乎，因为我们知道：要想取得胜利，就必须付出汗水。

六年的小学生活即将结束了。我们伤心，不舍，但这并不能阻挡我们前进的道路，我们化伤心、不舍为动力，冲刺理想的中学。

感恩母校吧！也许我们不再有着这样充满童年乐趣的学校生活。用我们最真实的成绩，最真诚的心来感恩母校吧！

感恩母校的作文2

六年来，我们从天真浪漫的幼儿成长为身心健康的少年，这既是我们自己努力的结果，也是学校，老师心血的结晶。

请告诉我，是谁在你成绩下降时，默默担心的？是老师，是谁在你耳边响起谆谆教导的？是老师，又是谁帮你在与同学发生纠结时，帮你化解的？是老师，又是谁在你荣获奖章舒展开皱纹，默默高兴的？是老师。老师与我们心灵息息相通，让我们感谢老师，感恩母校。

我们的班主任是吕老师，像母亲般关怀我们，嘴角上总是挂着一丝微笑，而他的一席话语让我受益无穷。

记得，那是一个寒冷的天气，马上要轮到我进行4×100米接力赛，那时已经参加了多场比赛的我筋疲力尽地坐在草坪上一动不动，对老师讲：“老师我不想参加。”你猜，最后李老师回绝了我吗？不，她没有，你那时真在我前面，像一位知心朋友是的意味深长地对我说：“你怎么不参加呀！别气馁，你想一想，你看一看，有那么多的同学老师支持你，你一定能行的，重在参与，不论输赢，挑战自我迎接新的自我。”老师让我权衡一下，我已经被吕老师和蔼可亲的话语深深地感动了，不错，我后来的确参加了，在岛上一想起老师的话语，奋斗奋斗，努力努力，将接力棒传给队友，跑完了终点。最终取得优异的团体奖，我莫大的光荣，多亏了吕老师循循善诱，让我在小学最后一次运动会上没有成为遗憾，在以后的生活与学习中，遇到困难，挫折时，吕老师那和蔼可亲的面容与话语，让我重新站起来，有着希望，燃起了心中的火焰，激励着我前进，让我永不认输。

感恩与我朝夕相处的吕老师，感恩母校哺育我们。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。向老师以及母校敬业崇高的`队礼。

感恩母校的作文3

学校是我生活、学习、成长的地方，是我人生旅途中的第一站，也是我梦想启航的地方。

时光荏苒，日月如梭，六年的时间转瞬即逝，我马上也要毕业了，回想起六年中丰富多彩的校园生活，心中自然有些不舍。

在这六年中，老师们像辛勤的园丁一样，细心地培育着我们，温暖地呵护着我们，教会了我们做人的道理，为我们指引正确的方向。特别是我们的校园生活渐渐地丰富起来，首先是从五年级开始，学校推行“葫芦丝进课堂”，每周都有一节葫芦丝课，而我也一直很努力地学，并且坚持在家里练习，所以我才能吹得这么好，还被选上了“十人小组”，接着我就更加努力地练习，现在葫芦丝演奏已经成为我的一项业余爱好。功夫不负有心人，最终我参加了学校的一次重要演出。现在我已经能不看曲谱演奏好几首曲子了。

为了我们在小学的最后一个“儿童节”演出，许多同学们刻苦排练，他们在台上的精彩表演赢得了同学们的阵阵掌声和欢呼声。“台上一分钟，台下十年功。”说的就是这吧。最后要说的就是春季运动会。虽然我们的运动员在赛场上努力地拼搏，啦啦队也在使劲的为我们加油，但最终我们只获得了三等奖。不过我们班的纪律非常好，可谓全年级第一。同学们都努力的遵守学校的各项规定，让我们的纪律异常优秀。更令人兴奋的是，在接下来单独举行的篮球项目上我们取得了第一名。

校园生活当然不止这些，还有“武术操”、“毕业典礼”……丰富多彩的校园生活使我们全面发展，提升了我们各方面的能力，让我们受益良多，让更多同学有了施展才华的天地。感恩我的母校！