有关小学描写植物的作文400字合集六篇

有关小学描写植物的作文400字合集六篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学描写植物的作文400字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学描写植物的作文400字 篇1

我的大阿姨是在花鸟市场卖假山的。那天，我恰巧去那里玩的时候发现了几株含羞草，我的好奇心驱使着我，便在那仔细琢磨起来。

在春天的时候，含羞草的叶子嫩绿嫩绿的，非常养眼。我小心翼翼地用尺子量了量，发现它的高度大约在十到二十厘米之间。夏天的含羞草长得非常茂盛。它的叶子长得很奇特，像我们的手掌，又像水杉的叶子。秋天，含羞草开花儿了，一朵朵小花毛茸茸的，有粉红色的，有紫色的。

虽然它很小，不起眼，但当你仔细观察时，就会觉的它美丽又可爱，那是一种无法用语言形容的美，很引人怜爱。到了秋末冬初时，含羞草结果了，果子好象扁豆一样，外面有一层绿色的壳，里面是颗种子。不久，小种子就会从壳里蹦出来，落在土地上，和其它植物一样继续生根发芽，繁衍下一代。

最使我纳闷的是：为什么我们用手轻轻一碰，它就会合拢下垂呢？我绞尽脑汁，就是不明白，就只好上网求助答案。原来，它的囊袋里装满了一种液体，当我触碰叶子的时候，囊袋中的液体就向上部和叶子的两侧流动开来，叶子就在重力的作用下渐渐合拢了，平静一会儿后，液体会慢慢流回囊袋中，叶子就重新展开了。在大阿姨家无聊时，我就会碰碰它们，和它们开玩笑，含羞草垂下的叶子正如我们合拢了手掌。

有时候身边的不经看的小东西，会有一种科学知识让你去发掘。

小学描写植物的作文400字 篇2

暑假那年，外公送我了几颗青豆种子，我如获释宝的把它们带回来深圳，把它们小心翼翼的埋在了土里。

过了四、五天，才发出了一颗牙，嗯？其他那几颗去哪儿了呢？是还在睡觉冬眠还是不喜欢这个新家？哎！只得把希望寄托在这一颗种子上了！

小豆子刚长出来的时候样子很滑稽——还戴了个豆皮帽，豆皮在它光不溜秋的脑袋上皱皱巴巴的，可能因为在土里埋得太久了，上面还占了一些土！哈哈——！滑稽的就像个小丑！

又过了几天，它的豆皮帽被风给吹跑了，两个豆瓣渐渐的张开，露出了两片嫩嫩的小叶子，上面还长了毛，就像一个刚出生的"婴儿，上面还有没退掉的胎毛。

一个星期过去了，我又去看我的小豆子，发现它又长大了，两片叶子逐渐五六片，旁边长出了根细丝，嫩绿加嫩黄，长了点小绒毛，还有点滑滑的感觉。

看来它是要爬藤了，信号我们阳台的栏杆上有铁丝网，才不用我搞个竹竿给它来当支架，等待它慢慢的爬呀爬。

小豆子已经那个爬上去了，开出了几朵紫色的小花，这美丽的花儿也是嫩嫩的，这种颜色美而奇怪，这种颜色，好像在里面放了牛奶似的，这颜色既不像颜料里的颜色，也不像淡紫色，一种迷幻般的紫色。

如今，我的豆豆已经结出了两个小小豆豆，看着我尽心培育的成果茁壮成长，心里别提有多高兴啊……！

小学描写植物的作文400字 篇3

紫荆，因“其木似黄荆而色紫，故名。”《本草纲目》俗名箩筐树，又叫紫珠。其实我对它也不是很熟悉，可是，我却知道它代表着兄弟和睦。或许你没有兄弟，但它却不会改变其本质。

我们谈谈熟悉的，百合花，在我没有仔细了解它的时候。我便根据其字面意思理解，之前在我看来便是百年好合。可事实却也如此，不过并不全面，它还代表着情谊长存，并且具有百年好合美好家庭、伟大的爱之含意。

荆棘是马鞭草科的一种落叶灌木，借喻作艰险处境或者纷乱局面。在我们的生活中总是有不少的困难环境，人生何尝不荆棘。不荆棘的人生，便是一场不完整的人生。可过多的荆棘也会让我们失去对生活的希望，不管怎样的人生都应该有一定的限度。若人生遇到荆棘，你也应该淡然处之，急躁并不是唯一的解决办法，有时还会坏事。所以不管你在何种境地，都应该要静下来。

芍药在红楼梦中是一种重要的花。被人们誉为“花仙”和“花相”，且被列为“六大名花”之一，又被称为“五月花神”，因自古就作为爱情之花，现已被尊为七夕节的代表花卉。也表现出了其依依难舍的感情。相隔两边难得一聚，时间的短暂让人依依难舍。

菊花的高洁不俗，桂花的高尚不俗，银杏的古老文明。这些都需要我们好好的利用，将其好好地发挥。

小学描写植物的作文400字 篇4

是我们家资格最老的一盆植物，它那默默无闻的奉献精神使我格外喜欢它。

我家只买了一盆吊兰，可一下子变成了好几盆，你们知道原因吗？嘿嘿，我告诉你们吧，是从买来的那盆吊兰上摘下的一束叶子栽成的，经过我长时间的精心培养后，这棵吊兰已经从孤零零的一束叶子长成了郁郁葱葱的一盆植物了。每当看到它那墨绿墨绿的叶子一直垂到地上，长得蓬蓬勃勃，充满生机时，我心里格外高兴。

吊兰的花朵虽然没有玫那样艳丽，但它的朴实无华，没有任何一株植物能比得上它，它们有时和风儿一起跳摇摆舞，有时向我展示它们美丽的身躯。

吊兰这种植物最喜欢阳光了。它们在阳光充足的地方待上几个星期，不浇水，不施肥，也不会枯萎，反而会长得更加茂盛。

吊兰还能净化空气呢！它是花卉中的“吸毒能手”，能在短时间内将各种有害物质吸入体内，并放出大量新鲜氧气，使人们的身体更加健康，心情也更加舒畅。

吊兰没有牡丹的高贵，也没有玫瑰的美丽，更没有松柏的高大挺秀，但是吊兰能带给我们一年四季的绿，带给我们一年四季的生机。特别是在冬季百花凋榭、草木枯黄的时候，只有它——吊兰，站在居室的一角，默默地奉献着自己的一切。

我爱我家的吊兰，爱它那发蓬勃的绿叶，爱它那艳丽芳香的花朵，更爱它那默默无闻的奉献精神。

小学描写植物的作文400字 篇5

伴随着最后一丝黑暗的退去，金乌洒下了一丝光辉。给生长在峭壁上的她，染上了金色的轮廓。回望四周，忍受不了冬春交替寒冷的灵魂，都躲藏到了地下，不敢出来。只有她，那倔强的灵魂，依然挺立在这里，见证着冬逝春来。

她，忍受着别人的鄙视，忍受着病痛的折磨。她孕育出来的灵魂，皆因岁月的积累而对她不闻不问。稀疏的白发取代了浓密的黑发，深深的皱纹爬满了她的脸颊。可，她对我的爱，似她的年轮，愈来愈深。眼中的泪水，手掌上的老茧，是她爱我的见证。脸上的微笑，是她爱我的祝福。

她对我的爱是特殊的，她对我的爱是无可比拟的。她与我有着两代人的鸿沟，她与我的爱跨越了一百年。她与我的爱，没有阻碍，只有幸福。

眼角边的泪水，她轻轻为我颉去;心中的怒火，她轻轻为我抚平;笔纸间的空白，她轻轻为我填满;散落一旁的书籍，她轻轻为我整理。

她，是我深爱着的人。我，是她深爱着的人。她是我的姥姥，她是一棵常青树。我在她的枝叶下，快乐成长，我在她的枝叶下，拥有了美好的童年。

她是只属于我的常青树，有她在，我便只是一个无忧的孩子，有她在，我便幸福。

无论春夏秋冬，她依旧绿着，依旧倔强的活着，依旧无悔的陪伴着我。

小学描写植物的作文400字 篇6

有人欣赏婀娜多姿的柳树，也有人敬仰苍翠挺拔的松柏，而我最喜欢那高大茂密的大榕树。

家乡的桥头公园里有一棵大榕树，夏天的傍晚，我经常和妈妈去那里散步乘凉。我们顺着阶梯往下走，远远就看见公园中央立着一棵高大、挺拔、茂盛的大榕树。高大的榕树，枝繁叶茂，枝叶向四周延伸，既像一把巨大的绿伞，又像一朵绿色的大蘑菇。我们走到大榕树下，终于看清它的真面目，那树枝不计其数，有弯的、直的，有粗的、细的，有的还长满了须根，看起来像老爷爷的金胡须。那椭圆的树叶绿得发光，绿得发亮，一簇堆在另一簇上，不留一点空隙，好像把它的全部生命力展示给我们看。树上结满了许多金黄色的小果子，一阵风吹来，落得满地都是，像一颗颗闪闪发光的金子，好看极了。

大榕树的周围是一大片草地，草地上盛开着各种各样的野花，红的像火，粉的如霞，白的似雪，远远望去，好像绿色的地毯上撒满了五颜六色的彩纸。特别是那金黄的野菊花笑得可灿烂了，有的才展开两三片花瓣，有的还是花骨朵儿，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的花蕊。五彩斑斓的野花，碧绿的草地为高大茂密的大榕树增添了许多迷人的色彩。