老师流泪了作文
老师流泪了作文
老师流泪了作文1在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的老师流泪了作文，欢迎阅读与收藏。
今天有一节语文课。在课上，老师严肃地说：“现在班里纪律很差，总是有人随便讲话，严重破坏了班风！”“没有啊。”华李泽鑫小声地嘀咕道。老师一听见这声音就生气。现在我们班有很多老师觉得我们班纪律太差，老师一想我们的纪律就伤心。自己教的学生竟然这么差，老师就相当于我的第二个“妈妈”，我们“孩子”纪律差，“妈妈”肯定很伤心。
这时，我们可以清楚的看到眼泪在黄老师的眼眶里不停的打转，她教书教了十二年都没有一次对着她的学生流过泪，今天老师对着我们流泪了。泪像河水一样的往下流，这是为我们而流的，我很后悔，成绩不该下降，作业都做得很慢，总让老师操心，老师连觉都睡不好，老师满脑都想得是我们。可见老师为我们付出了多少。
这次课深深的记在了我的脑海中，我永远忘不了这一节课。
老师流泪了作文2老师——流泪的红烛,您燃烧了自己,却照亮了别人。虽然您没干过轰轰烈烈的大事，但您为我们做的一点一滴，也让我们为之感动不已。
每天早晨，您和我们一起跑操，晨曦中我又看到了您那熟悉的身影。阳光照在你的身上，您像一尊雕像屹立在队伍的后面默默地注视着我们，眼里充满了希望，但您的眼睛却是红红的，昨天也许为我们批改作业到深夜，也许为了能让我们更好地理解课文精心的备课，也许为了某个同学的进步而绞尽脑汁的想办法。此时看到您那双红红的眼睛，我暗下决心，一定要好好学习，争取考一个好成绩。我正在思索着，一阵铃声打断了我的思绪，开始跑操了，你踏着坚定有力的步子和我们一起迎接新的一天。
每天中午，当其他人在家休息的时候，您却站在我们的宿舍门口，看我们睡觉，等我们熟睡时候您才悄悄的离开。有时您轻轻的推开门，看到我们在床上偷吃东西,你很生气的瞪了我们一眼，有是您为熟睡的同学掖掖被子，有是您趴在宿舍的门上听听我们是否说话，有时我们很安静，您会脸上堆满了灿烂的笑容。
当夜深人静时，人们都睡熟了，你才踏着月光回家，家中也是寂静一片，你的脸上有些疲惫，可想一想一天的工作，您却笑了。
老师啊！您就是红烛，燃烧了自己，照亮了别人。老师啊！我们将不辜负您的希望，好好学习用优异的成绩来报答您。
老师流泪了作文3我是学校出名的“问题学生”，老师上课我打呼噜，课本折成纸飞机飞来飞去，老师，别为我流泪-命题作文。总而言之，我是那种极其玩劣的劣学生。
初一、初二时我坐在靠北窗户的角落，在那个终日没有阳光的地方，我倒过得悠闲自在。只要我在课堂上不发出噪音，老师们就会把我当作空气，透明处理。我讨厌学校，讨厌那些繁之褥节的规矩，我至今搞不清楚究竟哪些无聊的人编着那些无聊的规定去桎梏周围一帮思想停滞的榆木疙瘩们。不过，我酷爱语文，这也便是来这所学校的目的。我有一本厚厚的笔记本，在上面我毫无掩饰的吐露出自已的感情。记得不知哪位仁兄好好的嘲弄了我一番，说我这种货色居然也写文章。我清楚地记得当时我有把他揍到趴在地上的欲望，但我控制住了，我还不想被勒令退学。不知是哪个精灵鬼怪的人发现了我这个秘密，于是他们一刻不停地消遣我。刚开始我很冲动，后来便习以为常了，以至他们一开口我就能顺着他们的话茬接着讲下去,直至那些人心悦诚服的盯着我，像看一架会呼吸、会冒吐沫的播放机。我想哭，可是我对谁哭，谁能知道我在想什么呢。
上初三了，班上来了个新班主任，兼任语文老师。一个星期后的作文课上，她给我们布置一篇作文，我不知哪来的兴趣，挥笔写出一篇大作，便洋洋得意地上交了。周末，作文本发下来了，我突发奇想看看这位老师的评语，以往是不用看的，不看也知道写些什么。
“文笔较好，不过有些走题”。我一看，八头冒火，找她理论去了。
“为什么说我走题？”
“你的思想不向上嘛！”
“说同学中阴暗的一面就叫思想不向上吗？”
“难道不是吗？”
“我可句句属实，我都有凭证的。”
“我没说你写得不真实，我的意思是难道你不能感觉同学间的友谊吗？”
“开玩笑！你教我也不先多长几个心眼，我这种人会有友谊？”
“……”
“老师，您别瞪着眼看我，这是实话，信不信由你。”说完，我离开了。
自修，我照例抽出笔记本准备写作文，可是手一摸，不见了。我的血液在瞬间凝固住了，丢了作文本等于丢了一切，我开始翻箱倒柜，才不理那些人做出的愤怒表呢！我噼哩啪啦把书一古脑儿翻出来，一本一本摔在地上，可是最终还是没找到。
“你，出来一下！”
“是你的吗？”
我的笔记本，怎么会在她手上？可当时我急坏了，才不管她是谁呢，用力一拽，朝她大吼道：“干吗碰我的东西？”说完我就后悔了——完了，我要退学了。可她的态度却出乎我的意料，她平静地看着我，告诉我我的文章不错，就是看事物总是爱往极端上跑。顿了一会儿，她又说其实我很孤独，很需要朋友，我“嗤”的冷笑一声，她说我不要在她的面前装样，说我的笔不会欺骗她的，要我不要再自欺欺人了。
没错，我的确自欺欺人，她说的每一句话都中了我的心坎，然而我就是不认帐，我冲她淡淡的说：“我的事不用你管”。
我转头走了，留下了惊锷不定的她，老师，别为我流泪-命题作文。
语文课上，她无数次让我回答问题，天大的笑话，让我在课堂上讲话，没门！我闭口不言。下课以后，在办公室：
“你怎么这样？”
“我又怎样了？”
“你为什么总不回答问题？”
“我不会！”
“不会？在你笔记本上表现得那么渊博，课上那么简单的问题你不会，少拿这些话搪塞我！”她有些气急败坏。
“不会就不会，别以为对我好就能感化我。我就这样了，治不好了，你往后少花点心思在我身上，省得伤了身子。”不知怎的，说这话时我心中突然蒙上了一层阴影，可我不在乎，我不需要人关心我。
中考前几天，班上笼上了一层阴阴的气氛，每个人都拚命地啃着书，像是要把所有的书都吞下去才好呢。我无所谓，考好与考坏是听天由命。这时老师出来发准考证，她一路走过去，最后走到我的跟前说，你没有准考证。我说：“噢。”她说你反应怎么这么平淡。我问那我该有什么反应，她无语。
“走，我带你去校长室问一下，是不是电脑出了问题了。”
于是我极不情愿地跟着去了。
校长是个精明能干的人，头发几乎绝了顶。他听了她的问题，刚准备回答，见我在一旁，眉头一皱，眼珠在转着，我甚至看见他脑中的思想正如大小不一的齿轮一样转着，找着最好的接合点，好给我这个当事人一个完美的有理的答复。
我转过身，对老师说：“还是我来回答你吧，因为这所学校是省重点，是要和同级学校争生源的`，我这种人去中考只会拉学校的后腿，况且我考与不考都一样，反正考不上。对吧！”我回头问校长。
那老头尴尬地笑了笑，算是默认了。
“为什么？你们怎么能这样对待自已的学生呢？”她在一旁咆哮着，全然不顾眼前这位给她发工资的大人物。
我看见校长欲言又止，便自觉地退到了门外。等了许久，她出来了，我发现她手不停地抹着眼泪，眼眶四周红红的。
我说你哭了，她说没哭。我说你别骗我，你眼红了。她说她没哭，只是流泪。我说废话，哭和流泪不一样。她说不一样，哭为自已，流泪为别人。我说别为我流泪，不值得。她问我真的不想上学了吗。我回答说，想也没用，我不是上学的料儿。她告诉我其实我的文章真的不错。我跟她说其实她提的问题我都会，只是不屑回答罢了。我和她都笑了，傻兮兮的。
我突然不笑了。一脸严肃地告诉她：“你没有必要为一个不争气的差生流泪。”她也严肃地看着我：“其实你不差，只是太老熟了，看事太片面了。”
我说我走了，到大城市里打工去了，没准我是做生意的料儿，到时我变成大款一定好好报答你。她说她不用我报答，只希望我一路平安。
我浅浅一笑，有些苦涩。告诉她她刚毕业，还嫩着呢，没有经验，要再炼炼，学学处世待物。
她乐了，说我像她爸。
我也乐了，说像就像呗，处世待物很重要，是文人的法则，违反它我便是个典型，我说别继我的后尘。
我扭头走了。走时，双手合十，默默地为她祈祷，仅希望她在以后的日子平安走过。
（这是不真不假的故事，假的是“我”不是我，真的是它就在我的身边，离得并不远。）
老师流泪了作文4流泪对于每个人来说是一件极为平常的事。对于我来说，流泪可能是一件在大家看来觉得微不足道的事，也可能是一件在我看来惊天动地的事。但时至今日，有一件事，却是触动了我的内心，让我流下惭愧的泪水，也让我永远铭记在心。
人们都说：一位老师对待一群学生就如一位母亲在呵护着自己的孩子。老师，她肩负多重身份，为学生们的成长费尽心思，为同学们的学习不断操劳。在空余时间，对孩子们各方面的关怀无微不至。老师，是极普通的人，也是最值得大家尊崇的人。这件让我流泪的事，就是老师的教诲让我感动了。
记得是暑假开学后，第一次走进七年级分班后的教室，映入眼帘的是一位长发飘飘的女子，个子不高，皮肤偏黑，很多家长都喊她李老师。但再炎热的天气也不能遮掩住她对待同学们和家长们的热情。当她转过身迎着我走来时，我看到了她那一双极奇严厉而又纯洁的眼睛，我被这双眼睛震住了，心中不禁一颤，可想而知，在严厉的眼神后面肯定是严格，只怕要是犯了错误，李老师绝对是不会轻饶的。
渐渐的，性格大大咧咧的我也结交了许多新的朋友，认识了许多老师，对陌生环境的胆怯也在逐渐消失，学习时间也就在适应中不知不觉过去了。期中考试后，曾经在六年级一直是年级前十的我，出乎意料地排到了班级的四十名。看着排名，我的心受到了一万点打击与伤害。手中握着那张让我无颜面对的试卷，心中十分失落——就如一把刀刺进了我的胸膛一般难受。心中想，老师会如何惩罚我呢？
果不其然，那天晚餐过后，李老师就喊我到她的办公室去了。一进去，一句严厉的声音便传进了我的耳朵：“你看你，平均分七十几分，第四十名！”我低着头，心中忐忑不安，不敢直视李老师那双眼睛，我真的畏惧她那严厉中带着失望的眼神。在紧张中我偷偷地瞄了一下旁边，办公室只我们两个人，我的心脏更紧缩了：今天，只怕是特训我的，一顿“个人狠批”铁定是跑不了的。
这时，我眼角的余光又瞟见李老师皱着眉头，十分生气地说：“方姝雅，你是作为一个优生分到这个班来的，可为什么现在成绩下降到如此地步，你自己给我说一说原因！”
我心中一慌，脑袋一晕，便随口说出：“太粗心了。”
李老师见我好似很紧张，但说出的话却又像是满不在乎，更生气了。她有点恨铁不成钢地说：“你就是这样的轻描淡写？望着我的眼睛再说一遍！”当时的我哪敢啊。但想到如果不听的话后果会更加惨不忍睹的，于是，我鼓起勇气看着老师的眼睛。那一瞬间，我竟然感觉，老师的眼神并没有想像中的可怕，给我的感受是严厉中带着慈爱。她望着我，语重心长地说：“你刚才那随意的态度可不好，需要改正。这一次考试你让我大吃一惊。你说你这么一个乖巧、聪明的孩子，成绩怎么就沦落到了如此地步了呢，我是很伤心的，希望你能够反省自我，找到失败的原因，争取将成绩赶上来，老师相信你会做到的。”
老师的话让我羞愧不已。是啊，我从进七年级起，就自持成绩原来好，学初中的东西也会很容易的。上课我分心，讲小话，做小动作，该背的知识点不背，家庭作业很多次不做，有时还抄袭一下，就算我是天才，再好的成绩也会下降啊！看着她的眼睛，我觉得就如一颗闪光的珠宝一样照亮了我的心，我似乎看到了我母亲的眼神。这时，我再也抑制不住自己情绪，随着第一粒泪珠滴下来，眼泪就好似打开的水龙头，一串串地掉落。
李老师看到我哭了，语气变得和蔼些了，说：“孩子，这次失败了没关系，重要的是你要以后改正自己的缺点，努力学习，找到你的位置，我相信你，你更要相信自己能做到！”
我望着李老师，擦了擦眼泪，有点像发誓似的说：“老师，我一定能将成绩赶上来的！谢谢您的教导。”老师很是欣慰地点点头，递给我纸巾，让我把眼泪擦掉。那时，我就觉得她如母亲一样慈祥了。从此以后，我再也没分心过，懒散过，成绩也突飞猛进了。
就是这次，面对老师的教诲，我流泪了。我也懂得了，老师就是慈母严父，希望我们成人成才。老师，就如一棵大树带给学生荫凉，就如一泓清泉慢慢滋润我们的心田，就如一位知心朋友打开学生的心结。传授我们知识的同时，又是我们健康成长的引路人！
老师，您辛苦了，谢谢您！