小鸡五年级作文

小鸡五年级作文

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的小鸡五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

小鸡五年级作文1

“叽叽叽，叽叽叽”，我一走进家，就听到了小鸡的叫声，赶忙来到阳台，发现一只装有小鸡的纸箱，它可爱极了！

全身嫩黄色的，毛茸茸的，让人忍不住去抚摸它。那双圆溜溜的、黑乎乎的眼睛嵌在小脑袋的两边上，时时看着四周。在小脑袋的两边，有一对小小的耳朵。我轻轻把手伸到它嘴边时，那张尖尖的、红红的小嘴竟轻轻啄我，怪痒痒的。那小小的身体上长着一对小翅膀，是由黑色和黄色组成的，身体后面拖着一条没成形的小尾巴。支着整个身体的竟是又细又小的小脚。那小腿上长满小小的鳞片，十只小爪尖而锋利。中午时分，我拿来一些湿米，放在纸箱里面，小鸡开始不敢来啄米，我只好在一旁静静地等着。不过一会儿，也许是米的诱惑力太大了，小鸡用尖嘴“笃笃，笃”地啄个不停，先是啄几粒，最后竟无视我的存在，啄个不停呢！我把剩下的米放在手指上，“笃”的一声，我一看，原来是小鸡在啄我的手，疼得我大叫起来。

我带小鸡来到楼下。我故意在小鸡面前放一条小青虫，小鸡一看到虫子，就追起来。虫子一看到小鸡，就躲到草丛里。小鸡马上将小脑袋往草丛里一伸，头一抬，你看见它的嘴里叼着一条小虫。小鸡把虫子放在地上，然后再一啄，马上呑下去。它得意地望着我，挺着“将军肚”大步往前走。小鸡最怕狗和猫，一看到它们，原来的神气一下子不见了，匆忙跑向我这。我抱起它，它还在直发抖。等我把狗、猫赶走后，过了一会，才肯下来独自玩耍。在小鸡夜里睡觉的时候，我总要在纸箱关上。但每次小鸡都是缩着身子睡，好像黄色的小绒球，每天清晨，小叫会早早醒了，唱起太阳出来了“叽叽叽”的歌。

“叽叽叽，叽叽叽”，你听，它又在叫我呢！

小鸡五年级作文2

一天,鸡妈妈想锻炼欢欢,（注：欢欢是小鸡的名字）于是她想了想,就跟欢欢说:欢欢，奶奶她想吃蛋糕，但是奶奶的家里蛋糕店很远，你可以给她送去吗?"正在玩玩具的欢欢听见了，忙放下手中的玩具，对妈妈说：可以啊。

于是欢欢拿起妈妈给她的蛋糕，夺门而出。欢欢一边走一边看路上那五彩缤纷的花朵、和娇嫩的野草。不知不觉，欢欢来到了一条小河边，她左看右看，都没有看见一条能过河的桥，一只蝴蝶飞来，欢欢忙问是怎么回事?蝴蝶花花说：是因为前几天那场大雨，还害得我翅膀都湿了，不过现在总算干了。欢欢看了看花花的翅膀，说：花花，你可以飞起来，那能不能载我飞过这条河？花花：不知道，试试看吧。欢欢骑到花花的背上，花花飞了起来。

可是，在准备到河中央的时候，花花突然支撑不住，她们双双落水。幸亏有乌龟托托的帮助，她们和蛋糕才能安然无恙。花花的翅膀全湿了，飞不起来了。欢欢只好把花花送回家。欢欢又再一次回到小河的时候，就哭了起来，托托安慰她说：别担心，或许我可以把你送到对岸。欢欢听了，立即不哭了，说：试试看呗。过了了一会，托托真的把欢欢送到了对岸，欢欢高兴极了，对托托说：我们永远是最好的朋友。

托托笑了。再欢欢送完蛋糕给外婆回来的时候，托托又再一次帮助欢欢过河。

从此，托托和欢欢成了童话森林里最要好的朋友。

小鸡五年级作文3

今天上午，我放学回到家，突然听到院子里一阵“叽叽”的声音，开门一看，原来是群可爱的小鸡。

小鸡全身毛绒绒的，像一个个嫩黄的棉花球。它们长着尖尖的红嘴巴，乌黑发亮的小眼睛，两只纤细的小腿。一看到我，小鸡们个个吓得落荒而逃，有一只小鸡没来得及逃走，便躲在鞋盒子后面，吓得畏缩着，好像请求我不要伤害它。我小声说着：“不要怕。”小鸡好像听懂了我的话，感激地望着我，其他小鸡看见那只小鸡安全无恙，也都蹦蹦跳跳地跑出来了，那“叽叽”的叫声清脆悦耳。

它们肯定是饿了，于是我从厨房里找出妈妈准备好的一碗小米，拿了一大把，放在一个硬纸片上。他们看见了，一只只争先恐后地扑上去，狼吞虎咽，叨得纸片“啪啪”作响。

最有趣的还是小鸡争夺虫子。小鸡在院子里自由自在，你追我赶，快活极了。一只小鸡捉到了一只虫子，其他小鸡看到了，便争夺起来，那只小鸡一看大伙紧追不舍，咬得更紧了，有一只小鸡等不及了，趁机咬住虫子的另一端，这下，虫子被分成两段，只见它突然停下，昂起头，把半个虫子一下子吞入肚里。这样，一场争夺虫子之战才结束了。

我喜爱小鸡，每天我都要抓住一只，抚摸一番，看上两眼。看着它们一天天变大，我心里乐滋滋的。这群小天使，你不觉得可爱吗？

小鸡五年级作文4

我爷爷养的母鸡刚孵了一窝小鸡，有黑的，有灰的，有黄的，有花白的，总共有二十多只。它们一个个毛绒绒的，圆圆的，比鸡蛋稍大一些，整天叽叽地叫个不停。整间屋子也因而热闹起来。

早上，我学着爷爷的样子喂小鸡。我抓了一把碎米，一边往地上撒一边“咕咕”地叫着。不知道是小鸡看见米了还是听到我的呼唤了，一窝蜂似的跑了过来，挤着，叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃米，还打起了架来，你啄我一下，我啄你一下，急得鸡妈妈在一旁“咕咕”的叫个不止！

下午，我到树下去捉虫子，挖到了几条蚯蚓，放在树下。眼睛尖的小鸡马上就发现了，还没等我叫它们，就一下子都凑了过来。强壮一些的小鸡跑得快，抢在其他小鸡前头，先啄到了虫子，瘦小一些的跑得慢，当它赶到树下时，已经没有虫子了，但它们很勇敢，和强壮的鸡抢吃。可是又抢不到，只好“叽叽”地在乱跑乱叫，好可怜！它一定很饿了，怎么办呢？

这时，哥哥走了过来，说：“不必这么麻烦。到水塘边捞几个福寿螺，就可以让它们吃个饱了。”对啊！一语惊醒梦中人。小鸡爱吃福寿螺的肉。我马上找来了捞子，走到水塘边，寻找福寿螺。很快，我就找到了好几个，拿石头砸碎了，丢给小鸡吃，看着小鸡吃得津津有味的样子，我开心极了！

天快黑了，我把小鸡们送进了鸡舍里，小鸡“叽叽”地欢叫着，好象在对我说：“姐姐，姐姐，晚安！”看着它们那可爱的样子，真有点不舍得和它们说再见。但天色已晚，我只好依依不舍地对它们说：“小可爱，好好睡觉，明天我们再玩，我还会找很多好吃的给你们吃啊，晚安！”

小鸡五年级作文5

上幼儿园时，我买了两只小鸡，一只黄澄澄的，一只粉嘟嘟的，因为我从来没有养过小鸡，所以没养几天就被迫交给姥姥了。

一年级时，我曾去姥姥家看我的两只小鸡。姥姥说那只黄色的非常健康，每次都抢着吃饭，所以长得膘肥体壮的；而粉色的那只却不爱吃饭，每次都呆呆地望着它的伙伴吃，所以长得瘦瘦的一副弱不禁风的样子。

中午，我出来看鸡的状况，看见它们都趴在地上，好像在睡觉，黄色的把身子半趴半坐的在地上，好一团毛绒球，又好像在下蛋；粉色的眼睛半睁半闭，好像在打瞌睡，样子可爱而迷人。

第二天，我又来看那群“家伙”，这时它们正在吃饭，头一点一点的好像在赞美着自己的午餐。黄色的呢却在飞快地点头，点得我都怕它点出“脑震荡”！粉色的呢则点一下、停一下，好像在思考着什么。

我看着它们吃完以后，就回屋去吃饭了。我吃完饭以后，觉得没事干，就想小鸡还没有名字呢！于是，我冥思苦想，终于想出了两个名字，黄色的叫“快乐”，希望它每天都快乐，粉色的叫“开心”希望它每天都开开心心的，成为一个“开心果”。

七岁的时候，姥姥要卖掉房子到河口住，同时“快乐”和“开心”也要被卖掉，心里还真有些舍不得，但也没有办法。

祝“开心”和“快乐”永远健康、快乐！

小鸡五年级作文6

不久前，我回了老家。无意间经过鸡房，瞧到了弟弟站在里边正对着一个东西看得出神。鸡房里臭味难闻的鸡屎他全然不顾。他在看什么？公鸡？不可能！公鸡的笼子不是放在另一边吗？难道说，母鸡孵出小鸡了？进去看看再说！“怎么啦，弟弟？”我疑惑地问。弟弟兴高采烈地回答：“姐姐！你看，母鸡有小鸡了！”母鸡孵小鸡，我还是头一回碰到，兴奋的我三步并作两步地跨入鸡房，走进去瞅瞅：竹筐里，一只母鸡正在孵着一群小鸡，只剩两个蛋还没孵出。

我踮起脚尖，小心翼翼地向里边看了又看。小鸡黄嫩嫩的羽毛，粉色的小嘴，像樱桃般的爪子……让我百看不厌！小鸡们真淘气！它们有的爬上母鸡的头，啄着母鸡头上的羽毛；有的在“叽叽喳喳”地叫个没完没了，好像在与同伴聊着天；还有一只头上长着黑色羽毛的小鸡，不停地拍打着翅膀，总是想爬上竹筐，似乎觉得待在里边有点儿闷慌了，迫不及待地想往外跑。

我跑到厨房，抓起一把大米放到竹筐里，这时，母鸡立刻“嗒嗒”的吃起米来。我有机会摸一摸小鸡了。我趁母鸡不注意时，便试探性地用手指摸了摸小鸡的绒毛。母鸡看见了我，便“咯咯”的.叫了起来，一转头便毫不留情地啄着我的手指头，疼得我不得不快速地把手收回来了。小鸡的绒毛很细腻，就是一瞬间的触摸，也可以感受到它的完美！

我喜欢小鸡，喜欢它们可爱的样子，更喜欢它们的天真活泼！

小鸡五年级作文7

可爱的小鸡我家养了两只可爱的小鸡。它们的身体圆圆的，活像一个黄色的毛线团。它们那双圆溜溜的小眼睛时刻注视着周围的一切，似乎对这个世界很好奇。这两只小鸡可有趣了，有一天，我奶奶在菜园里挖出了一只又长又肥的蚯蚓，我赶快把蚯蚓拿回家去喂小鸡。

这两只小鸡看见了我手中的蚯蚓，飞快地跑到我的面前，不停地叫，好像在说：“主人，快给我们吃东西吧！”于是我把蚯蚓扔在地上，一只小鸡马上啄住了蚯蚓的一头，另一只小鸡也不甘落后，也迅速地啄住了蚯蚓的另一头，它们俩互不相让，像拔河一样扯着蚯蚓，只听“啪”的一声，蚯蚓被扯成两半，它们各自心满意足地把蚯蚓叨走，美美地去享受了！这两只小鸡不但很有趣，而且很调皮。

晚上我坐在屋旁乘凉时，小鸡似乎也很热，跟着我就出来了。它们先跳上了我的腿上，又跳到了我的肩上，我不理它，最后竟跳到了我的头了，还不停“叽叽”欢叫，仿佛在说：“真凉快呀！”我想：这小鸡真是“身手敏捷”呀！当它们饿了的时候，就围着我急促地叫，于是我就抓一把小米给它们，它们像看到宝藏似的，头也不抬，不停地啄地上的小米，还发出“嗒嗒”的声音。这两只小鸡虽然偶尔会发生一些矛盾，但还是相处得很和睦，就连它们睡觉时，也会紧紧地挤在一起，睡得十分香甜。我非常喜欢我的小鸡，它给我带来了很多乐趣，希望它能和我共同成长。

小鸡五年级作文8

先来个自我介绍吧，我叫赵赵，我叫云云，我们是赵云组合!我们还有一个幸福的家庭，有一个上小学五年级的姐姐，一个辛苦的妈妈和一个知识渊博的爸爸。

姐姐给我们做了一个小小的窝，还非常高。姐姐每天都要按时给我们整理房子、喂食，姐姐还要经常把我们放出来遛一遛，可是因为我们随地大小便，妈妈特别讨厌我们。我们常常听见妈妈对姐姐说:“不要再把小鸡放出来，否则，我就把他们杀了吃!”但姐姐还是要把我们放出来，害得我们每天提心吊胆的，哼!合着不是杀你!

爸爸也对我们很好，经常给我们喂一些面条、苹果、西红柿......每当妈妈对爸爸说不要给我们喂这些时，爸爸都会说:“小鸡也需要营养。”

我们每天都在想办法飞出这高高的小窝，爸爸说如果我们飞出去就成了返祖现象，可别小看我们，我们只不过是想通过自己的努力飞出这囚笼，人类怎么能理解我们呢?

我们每天睡觉都要挤在房子的一个小角落里，姐姐每天都要来看我们睡觉呢!

说了这么多，你们一定你很想知道我们名字的来历吧!“赵”“云”这两个字都是姐姐名字里的字，姐姐大名叫赵云迪，小名叫迪迪，所以我们就叫“赵赵”“云云”了。姐姐常常把我们抱起来，来到镜子前说:“我们照全家福了!”

看!我们幸福的一家!

小鸡五年级作文9

前几天，老家的老母鸡生了六个鸡蛋，那蛋还是热的呢，椭圆椭圆的。

过了几天，我去看鸡蛋，老母鸡在蛋的周围转来转去不停地走，像是在炫耀自己的荣耀似的，又像是怕别人偷走它的蛋宝宝，于是静静地看老母鸡孵蛋。

过了几天，我听见里面有蛋的响声，原来是蛋裂开了，蛋里的小鸡从蛋里探出头来，叽叽地叫了几声。只见它们浑身都是黏液，非常弱小，连站都站不稳。鸡妈妈看见它的孩子这么弱小，在小鸡的周围跑来跑去，边跑边叫，好像在说：“不要怕，妈妈在这儿保护你们呢！”小鸡们非常天真可爱，刚出来的小鸡腿脚没有力气，走一步摔一跤，摔倒了，腿一使劲，颤巍巍地又站起来。鸡妈妈一旁咯咯地不停叫，好像在说：“你们小心点儿，小心点儿。”而那些小鸡们非常勇敢，根本不听鸡妈妈的，摔倒了爬起又走。鸡妈妈只好在旁边干着急，咯咯地不停叫着，好像在说：“不要急，慢慢来。”

第二天，小鸡身上的黏液渐渐褪去了，现出了光滑的毛，这时的小鸡更调皮了，它们想跑得更快一些，但是腿脚还是有些不稳，一边跑一边摔，摔了爬起又跑，那劲儿特别可爱，连旁边的鸡妈妈也一个劲儿咯咯地不停地叫着，好像在为它勇敢的小鸡们加油助威，又好像在为它炫耀似的。

又过了几天，小鸡变可爱了，毛变得更滑了，还能在鸡圈里跑来跑去呢。有时我还会拿些大米给小鸡吃呢，小鸡们看到大米就急忙跑过去吃，小鸡们一边给自己吃一边把大米给鸡妈妈吃，小鸡为什么要给鸡妈妈吃大米呢？因为它们感谢鸡妈妈把她么带到这有趣的世界来！

小鸡五年级作文10

爸爸给我买了一对小鸡，我天天给它们喂食喂水，把它们当做好朋友一样对待。

这两只小鸡长得很相似，它们还不到一个拳头大。全身金黄金黄的羽毛，简直就像一个绒球。再仔细看，一双水灵灵的大眼睛咕噜噜只转，尖尖的小嘴不停的一张一合。

小鸡的到来，给我增添了许多乐趣。为了给他们安家，我可没少费心思。我找来一个大纸箱，在纸箱一侧的最下面，剪开一个小口。这样既可以通风，又可以让小鸡自由出入。再在纸箱里面放一 个小毛毯，一个“家”就建好了。

起先，它们对这里很陌生，不敢出来。只是呆在家里东张张，西望望，“叽叽喳喳”叫个不停。渐渐地，在我的关心和喂养下，小鸡很快习惯了新家的生活，可以在屋里跑来跑去。后来它们胆 子更大了，竟然敢跑到我的房间里。一会儿跑到衣柜旁，一会儿跑到床边，一会儿跑到书桌前。

一天，一只小鸡突然发现，我书桌旁的地毯上有一粒面包屑，便津津有味地吃起来。小鸡尝到了美味，抖了抖身子。看着这可爱的小家伙，我用双手把它托起，放在书桌上，它却被吓得浑身发抖 。我安慰地用手抚摸它细腻的绒毛，它才安静下来，还友好的啄两下我的手指，好像在说：“主人，你真好！”

我非常喜欢这对小鸡，它们给我带来许多快乐。