小学生观察日记8篇
- 相关推荐
小学生观察日记8篇
小学生观察日记 篇1今天,我在家里做作业。我无意中看见蚂蚁的“房子”。说起它们的“房子”,那可真是蚂蚁的天堂啊!“房子”的外形就好像是真的房子,上面有几个气孔和几扇假窗户,里面放着一块五边形的糖块,蚂蚁们在里面打地道。
它们打的地道是四通八达,常常能见到它们忙碌的身影,蚂蚁可真是勤劳的动物!
我每次捧起它们的“小房子”,它们像见到敌人一样四处逃窜。有时我想捉弄它们,把“房子”倒过来观察,发现它们从各个通道中滑下来。然后,我又把房子倒回来,它们发现自己在上面,于是,就四处寻找通道入口,回到下面继续忙碌着。
蚂蚁们真有趣!
小学生观察日记 篇2世界上的任何东西,都是需要你去观察的,只要你仔细观察就会发现很多你以前没有注意到的东西,下面我们就来看看我们的作者是怎样写的吧,希望对大家能够有所帮助哦。大家肯定都有自己最喜欢的爱好,我这个人啊,就有一个最让我喜欢的爱好,那就是热爱观察,在生活中其实那些稀有的东西兵不是很少见,只要我们去观察,去探索,有很大的几率可以发现我们以前没有见过的东西。
我最喜欢观察昆虫了,虽然他们不起眼,可是你仔仔细细地观察它就会有不一样的发现,每当我一出门时,总会看看周围有没有什么稀有的昆虫,我没见过的昆虫,我只在书上见过的昆虫,如果有的话,我就会非常仔细的观察它,看看是不是与资料一样。
最近我在学校里就看见了一只我以前没有见过的昆虫,一只很像臭大姐一样的虫子,他看起来要比臭大姐强壮的多,不过只是一个纸老虎,被同学们一下子就给弄死了,比臭大姐的耐性要弱很多,听昃志瑜说那只虫子叫做臭大蛾。
我在大山上还看见过一种非常稀有的昆虫,他生活在水里。当时,我正在正常的行走着,忽然发现水底下有东西在动,我一看,那只昆虫正在把肚皮朝上游着泳呢!啊!这就是书上写的仰泳虫,在以前很常见,但是现在少了,因为它们居住需要很清很干净的水。
在我们小区门口小池塘里,还有一些比较少见的昆虫,那天,我在一遍朝里面看,就发现了蜻蜓的幼虫,还有一些我见也没见过的昆虫,越看它越像是古代的虫子,但是我近几天去找,什么也找不到了。
小学生观察日记 篇3我爱植物,爱养花,可妈妈不同意,说浪费时间,又耽误学习。在我的再三央求之下,妈妈同意在我过生日时给我买一盆仙人掌,我很不乐意,因为我喜欢的是美丽的花,不是丑陋的仙人掌。
生日那天,我把仙人掌随随便便的放在阳台上,当时我在赌气,一连几天都没有管它。当我好奇的去查看仙人掌时,惊奇的发现仙人掌并没有像我想像中的那样枯萎,我对仙人掌的态度由讨厌变成好奇,我很想知道它为什么有这么强的生命力,我开始给它浇水。但我仍然不怎么喜欢它。记得有一次,我帮它浇水的时候它身上的刺刺到了我的手,我的手不停的往外冒鲜红的血。就在这一刻,我对它充满了怨恨,心里想:样子又难看,还把我的手刺得流了血,以后再也不给你浇水了,枯死你!妈妈在一旁说:“仙人掌是难看,但它的生命力强,单冲这一点,它和花比,层次就一样了,再说,仙人掌能够吸收辐射,放在电脑旁最好,你现在觉得仙人掌怎样?”我点了点头,对仙人掌的看法也有所转变了。
春天到来,小草发芽,百花争艳,加上蒙蒙细雨,清鲜的空气,构成了这一幅美好的春景画卷。花园里,花儿争相开放,惹人喜爱,可又有谁注意到了仙人掌呢?它不贪图名利,无私奉献,为的仅仅是能给世界贡献一份绵薄之力,增添一点儿微不足道的绿意,从不奢望自己能有多么好看的外表。它也从不向困难低头,有时我发现,盆子里的土出现了很多的裂痕,土很干燥,土质一点儿也不好,但它毫不在意,依然屹立在那毫无起眼的塑胶盆里。花儿虽然美丽,但它们太过注重外表的装饰,而从内在来讲,它们远远不及那盆丑小的仙人掌。
仙人掌让我明白了:外在只是一成薄薄的皮,内在才是一个人最重要的部分。我们要向仙人掌学习,做不注重外表,不贪图名利,却能有涵养,无私奉献人。
小学生观察日记 篇4有一天,我和好朋友们到小河边捉鱼摸虾。忽然发现,阴天的时候小鱼都跳到半空中。这是为什么呢?我回到家问妈妈,妈妈说的太复杂,我听不清楚。所以妈妈帮我在网查资料。终于查出一个结果了,我也兴奋极了!原来,快要下雨的时候,水里闷,所以小鱼要出来透气。
大自然还有很多趣事,这要我们留心观察就一定能发现!
小学生观察日记 篇5今天我要种下泡过两天的凤仙花种子了,想着就让人兴奋。
我跟妈妈找了一个大花盆,一个喷壶和一把铲子,就开始播种了。我们首先得松土,我拿着铲子,使劲儿往里捅,可捅了半天都没松好土,里面硬邦邦的。妈妈把土一倒,我才发现了花盆底下的土被其它植物的.根捆得严严实实的,怪不得这么硬,真是不可思议。
我把妈妈倒出来的泥土再一次的松化,细心地挑出土里的杂质。妈妈一手端着一个盆子,一手捏着鼻子走过来,原来她拿着盛满植物尸体的盆子。“臭死了,臭死了!”我乱嚷嚷着。妈妈说它有养分和氮气,便把它和泥土一起放进了花盆。
接下来我们举要开始挖坑了,妈妈用食指轻轻地戳了一下土,就挖好了一个小坑。我看着湿漉漉地土壤,觉得很恶心,但出于好奇,我还是鼓足勇气,学着妈妈的样子,戳了一下土,哇,松松的,特别好玩。我小心翼翼地把种子塞到了里面。
最后该浇水了,我拿着喷壶,使劲儿一挤,水雾就在空中绽开了。浇完了水,我就把它放到楼上,就像宝贝似的。
我期待着它快快发芽!
小学生观察日记 篇6爸爸拔了几株小草,放到了我的花盆里,由于我不知道这是什么草,便命名它为“杂草”。
不知道过了几天,它从土里钻出来了,绿油油的身子挺拔的站着,好像在说,“看我站得多高呀”。很快,它越长越高,还伸出了几根藤,好像在向我招手呢。不久它开花了,我给它浇了很多水,都快把它淹没了。
几天后,它结果实了,我看这不像它的果了,像是缩小了10倍的丝瓜呀!我觉得观察很有意思,不信你试试。
小学生观察日记 篇7今天,我们上鸟语这节课,杨老师让我们观察一种鸟,并写出它的叫声和外形。
我回到家后,打开窗户,观察起每天栖息在电线上的百灵鸟。过了好一会,百灵鸟也不发出一点声音,我急了,拿起桌上的橡皮就要砸它。这时,妈妈敢忙说:“百灵鸟是国家二级保护动物,不能砸。”我这才放下橡皮。这时,有一只百灵鸟叫了起来,接着所有的鸟都叫了起来。刚才那只鸟就像一个指挥官,指挥着它们。它们有节奏的叫,好像在演奏一首曲子:“叽叽”“叽”“叽叽叽”“叽”......
虽然它们叫声很相似,但是长得千姿百态。
一只鸟长得很大而尾巴却很短,嘴厚厚的,眉毛和眼睛下面有纹白色斑点,喉咙有环白。身体是黄色的,脚是褐色的。另外一只鸟身体上半部分是褐色的,下半部分白色,翅膀黑色,尾巴白色。还有一只,身体有褐色斑点,上半部分和尾巴是黄色的,嘴又长又弯,脚是粉色的......
这次观察不仅让我长知识,而且还让我爱上了百灵鸟。
小学生观察日记 篇8文明是什么?文明是一朵花,一朵永久开放的花:文明是一缕阳光,照耀我们的心田。那么,文明在哪里呢?
语言文明:在学校里,不论是老师还是学生,在平时说话的时候,不要脏话一堆,要有礼貌,在校园里遇到老师、同学、领导,都应该主动打招呼,不能走到哪里都不理不睬。
卫生文明:在校园里每一位同学都要保护环境卫生,不摘花草,不乱扔垃圾。保护校园卫生是所有人的责任:为他人着想,校园是一个大集体,不要光顾着自己。下课时不要在走廊上嬉戏打闹,以免发生意外事故。唱歌、朗诵时,声音要适度,不要吵到同学。只要我们都能处处想到别人,才能使我们的校园充满文明的阳光。以上条件,都是我们学校的同学们在实际行动中做的很好的。
我们要向遵守社会规范和社会公德的人学习。个人文明一小步,城市文明一大步。是的,校园生活也一样,只要每个人都以身作则,我们的校园一定会越来越美好!