观察日记范文10篇
观察日记范文10篇
观察日记 篇1夏天的某一天，我去郊游，顺便仔细观察了一下柳树。
柳树的树干是笔直的，颜色是棕褐色的，但枝条一顺下垂，每个枝条都很光滑，枝条上坠满绿色的叶子，翠绿翠绿的，一片片叶子像起伏的扁舟，一阵微风吹过，枝条轻轻摆动，一片片叶子在枝头上轻舞，像一叶叶扁舟在荡漾。
细雨中的柳树更有一种朦胧美。一棵棵柳树在雨雾中“仰起头”，仿佛在用雨水冲洗着自己的“秀发”。而枝条们，有的在欢快地跳着优美的舞蹈，有的紧挨在一起，仿佛在说悄悄话呢!
雨后，风停了，天空中出现了一条彩虹，柳树也安静下来了，弯下腰，低下头，看着河水，仿佛在对着“镜子”梳理秀发。金灿灿的阳光照射在柳树上，树上的露珠一闪一闪的，顺着柳树的“秀发”，慢慢地流下来，在阳光地照射下，枝叶的颜色变化多端，有翠绿、深绿、墨绿。
这就是雨前、雨中、雨后的柳树。它不但净化了空气，而且还美化了环境。
观察日记 篇2我们楼下的桂爷爷家有一只能说会道的小鸟叫二娃，最开始我认识二娃时，我认为它是一只鹦鹉，之后我听了桂爷爷介绍，才知道它是一只鹩哥！
二娃有一身乌黑发亮的羽毛，似乎是一件黑色的外衣;脖子上那嫩黄色的羽毛，似乎是一条漂亮的围巾;那黑色的.水汪汪的眼珠，似乎是镶嵌在它身上的一颗漂亮的黑色的宝石呢......
二娃在笼子里面活蹦乱跳的样子真是可爱极了！二娃的警惕性很高，每当它周围有很多人时，它就会急躁不安，在笼子里上下乱窜，人一散开，它又立刻恢复正常了！
有时，你路过这里时，听见有人在自言自语地说“你好！”“拜拜！”乍一听，我还以为真的有人在跟我讲话呢！我左看看，右瞧瞧，四周根本没有人嘛！只有一只鹩哥挂在树上，嘴里还不停地说话呢！
逗它玩儿时最有趣了，拿一根又细又长的木棍，慢慢地挥动木棍，你会发现，它的眼睛会目不转睛地跟着木棍移动。
我发现鹩哥和鹦鹉最大的不同就是鹦鹉的嘴巴是前白后黄的，而且脖子上没有那一圈黄色的，不仔细看还真看不出鹦鹉和鹩哥的区别呢！
植物有花开叶落，动物有喜怒哀乐，它们用自已的方式展现其生命的存在，鹩哥二娃也不例外。它高兴时，会不停地跟你说话;不高兴时，它趴在那儿一动不动，眼睛瞪着远方发呆。它遇见熟悉的人时会热情地跟他打招呼：不熟悉的人去逗它时，它就爱理不理地。
二娃真是既可爱，又聪明啊！它真是太招人喜欢啦！
观察日记 篇3Hi，大家好!我是水果家族中的一员——草莓。我长着心形一样的身体，穿着红色上面带小孔的裙子，顶着五角星的帽子，可爱极了!
春天草莓开花了，颜色是白色的，有五片花瓣。叶子是绿色的，每个叶子上有三片叶子组成。叶子的边是锯齿形的，往手上蹭一下，痒痒的。
我就要诞生了，我从花心儿里开始一点一点地长大，刚开始我披的是一件翠绿色的小裙子。再过一段时间，我把翠绿色的裙子脱掉，换成浅绿色的裙子。最后我又慢慢地换上红裙子，我穿上红裙子后，大家都说我很美丽，称我是“果中女王”。
我熟了之后，人们轻轻地把我摘下来，放到嘴里，轻轻地咬一口，那甘甜的果肉顺着喉咙直到五脏六腑，舒服得连毛孔都个个舒展开啦!
呵呵，听了我的介绍，是不是连你的口水也留了下来?如果想吃，就赶快去摘吧!
观察日记 篇4将近中午时分，我和表弟在二楼房间打乒乓球，我俩正打得火热，突然听见菜厨那传来“吱吱吱”的声音。
我和表弟赶紧蹑手蹑脚地凑过去，定睛一看，呀！一只大灰鼠正在咬菜厨门的铁丝。这下已经被她那尖嘴咬出了一个大洞。只见这灰鼠不时地东张西望，它看见周围没什么动静，就“呼“的蹿进了菜厨，在一个放鸡蛋的篮子边沿停住了。啊哈！原来这家伙要偷蛋！我和表弟连忙屏住了呼吸。
我隐约看见老鼠用后爪抱起了一个鸡蛋，头探出被它咬坏的破洞外，再放下鸡蛋，支起它那圆圆的身子，又看看周围有没有动静，然后把蛋悄悄地捧走。
嘿！说来也奇怪，在厨顶上，为什么鸡蛋会像长了眼和腿似的，乖乖地跟着老鼠走呢？何况它还是圆溜溜的蛋呀！
我定神望去，哈哈，原来老鼠甩动着长尾巴贴住厨顶，一摆一摆的。自然，鸡蛋也跟着转了，还发出“咕噜噜、咕噜噜”的声音。那家伙真狡猾，利用蛋打转发出的声响在做“侦探”。我和表弟已躲藏在一个阴暗的角落处。为了不打草惊蛇，我们没有上前阻挠，为的是等会来个一网打进。过了一会儿，那家伙滑下厨顶，准备赶着蛋开溜，我急忙抄起一个家伙往它身上猛打。老鼠被打得血肉模糊，虽然那个蛋也成了我们的牺牲品。表弟拼命地叫好：“我们真厉害，一下就把这家伙打死了。不过，这家伙也真该死，谁叫它竟敢如此猖狂！”
我和表弟处理完这只大灰鼠后就赶紧溜之大吉，因为我们生怕大人知道我们打碎蛋后会把我们痛骂一顿。
今天我和表弟打鼠真痛快，谁叫老鼠那么可恶呀！
观察日记 篇510月21日 星期二 晴
我在寝室的窗台上种了一株风信子，它已经枯萎了一个多月了，我也不知道它还会不会再次发芽。今天我给它再次浇水时，突然发现在枯黄的叶子中间有一个小小的、尖尖的、绿色的小圆锥。虽然仅仅只有我的小拇子的指甲一样大，但我却兴奋了半天。
11月2日 星期日 多云
风信子已经比十几天前大了一些，它现在已有我的一节小指节高了，而在圆锥上还出现了一个裂缝，妈妈告诉我：“一个裂缝就会长一片叶子出来。”小嫩芽的颜色也比十几天前更绿了，阳光一照好像一小块深绿色的翡翠。
我盼望着风信子长的更快，更美丽！
观察日记 篇6我发现了蝈蝈叫声的秘密
今天，妈妈给我买了一只蝈蝈。只见，这个小家伙的身体有一寸长，全身都是翠绿色的，它的头成三角形，上面有一对又细又长的触角，还有一双明亮的眼睛，它后面还背着一双透明的翅膀。它最有特点的是它的大肚子。听，蝈蝈叫起来了：蝈蝈蝈……它的叫声多么动听，听着听着，我发现蝈蝈的叫声不是从嘴里发出来的，而是从翅膀下发出来的，是怎么回事呢？
妈妈告诉我：“蝈蝈的翅膀下面有一个发音器，当翅膀摩擦振动时，便会发出鸣叫声。”哦，原来是这样的啊。
观察日记 篇7伯伯家有一只小画眉鸟，三个星期大，羽毛还没长好，稀稀疏疏的，由于离开妈妈太早，还不会自己找虫子吃，喂它鸟食它又咽不下，于是伯伯、伯母就每天早上起来去小区的青草地里捉5条虫子给它吃。伯伯把小画眉鸟放在我手上，小画眉鸟在我手心里跳着，发出小小的叽叽喳喳的声音，仿佛在寻找它的妈妈呢！我依依不舍的离开了伯伯家。
xxxx年9月16日
在前几天里我一直都惦记着小鸟，今天我又来到伯伯家看见小鸟长大了不少，羽毛也丰满了许多，它会自己洗澡了：啄一点水，嘴巴碰碰羽毛让羽毛湿润，再啄一点水，嘴巴碰碰羽毛让羽毛彻底湿透，再甩甩干，重复几遍就洗好了。它还是没忘记我，跟我很好。好奇地用手指碰了碰它的嘴，它张开嘴轻轻把我的.手指咬在嘴里，再放开；有时还轻轻地啄啄我的手呢！我度过了一个快乐的星期天！
xxxx年9月23日
我把一只虫隔着笼子扔给它，只见它歪着头，仔细看动静觉得喂食人没有恶意的时候，一下子就伸长脖子一下子叼起，捕到食物以后立刻缩回脖子，站在木杠上津津有味地吃起来。它的脖子一伸一缩不到一秒钟，就吃进去了，多么灵巧啊！等到吃饱了，喝足了，它就会在笼子里跳起舞来，一会儿跳到笼板上，一会儿飞到架子上，有时候还用欢快的鸣叫为自己伴奏，甭提有多高兴了！可别以为它只是个贪吃的家伙，如果你到伯伯家做客，就会亲身感受到它的热情好客。它会向每一个人表达问候“啾咕，啾咕”。真可爱！
它渐渐长的像其他的成年画眉鸟了，它变成了一只浅褐色的小鸟，它那桔红色的小嘴又尖又硬；它那水灵灵的黑眼珠后面有一条又白又粗的眉毛，眼睛周围的一圈白色的细绒毛向后延伸，我想这就是它名字的来由吧。它那美丽光滑的翅膀金光闪烁，光洁的羽毛好像搽过油似的，自然地舒展着。尾羽又宽又长特别有精神。它挺起胸脯犹如得胜的将军，不可一世。
这只可爱的画眉鸟，给我们的生活增添了更多的快乐，我们全家人都喜欢它。
观察日记 篇8这天，我闲着无聊，便拿起放大镜观察“乖乖”来。突然，“乖乖”的排泄的地方出现了一根细细长长的，黑黑的长线。哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大声叫道：“妈妈！快过来！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”妈妈拿起一张纸巾，把纸巾包住手，不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说：“恶心死了！恶心死了！老妈，你这都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！别指望我！”妈妈不耐烦的说。
其实“乖乖”的粪便不是很臭，可是我为什么捂着鼻子呢？哎呀！那是大便！我捂起鼻子，大声叫道：“妈妈！快过来！‘乖乖’拉便便了！急救急救！”妈妈拿起一张纸巾，把纸巾包住手，不紧不慢的把“乖乖”的粪便给抓起来。我说：“恶心死了！恶心死了！老妈，你这都敢碰，你真是太牛了！”“下次自己抓！别指望我！”妈妈不耐烦的说。
其实“乖乖”的粪便不是很臭，可是我为什么捂着鼻子呢？
观察日记 篇91、20xx年9月26日 星期日 晴
今天早上，我发现绿豆有了新的变化。绿豆不再像昨天那样用绿色的皮包住豆子。有的绿豆皮开始剥落；有的才裂开一条细缝；摸上去软软的；有的已经把整个身子露了出来，豆子里还抽出了尖尖的嫩芽，看上去像一个象牙。这时，我发现有颗绿豆的小芽弯弯的，真有趣！下午，我去看小绿豆，发现有一些绿豆皮浮在水面上，它就像一只只小船躺在小溪上，里面还有水。这奇怪的现象招引了许许多多的同学前来观察。
2、20xx年9月27日 星期一 晴
今天，塑料杯里的小绿豆比前两天发生了更大的变化。小绿豆的皮全剥落了，芽也比昨天长得更长些。绿豆的样子千姿百态，有的露出上半身，下半身还紧贴着身子；有的早已露出了那白胖胖的身子，芽也抽出了一点；有的绿豆芽特别长，都往后甩，贴着豆子；有的直往前伸，像角一样尖，似乎要和别人战斗……它们形态各异，看的人都觉得绿豆特别奇怪。我还发现了一个让人惊讶的地方：水被漫了上来，腥味很浓，水的最上方还有三颗还没完全剥落的绿豆子浮着，也挺可爱的。
观察日记 篇10“老师，超超打人了！”“老师，超超把我的玩具弄坏了！”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天，成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人，并把机器人弄坏了。这让我想到昨天的一幕：妈妈来接超超，因为妈妈阻止他去拿别人的玩具，他竞然不停地用拳头打妈妈。
面对这样一个破坏力和攻击力较强的孩子，我的耐心和容忍正在逐步瓦解，并生出几分失望和愤怒。所以，当黄谊嘉在我耳边再一次说超超要抢他的玩具还打了他时，我心中的怒火终于忍不住爆发了，我一把将超超扯到我的跟前，严厉地叫他看着我的眼睛，要他说出我是什么心情，为什么会很生气，还问他今天干了些什么不对的事情。在我一连串的追问下，超超开始变得沉默起来。，然后我又问他昨天为什么要打妈妈，如果连最爱的人都要打，以后还会有谁来爱他。谁知听到我如此发问，超超的眼角涌出了泪水，带着一脸难过的表情愤愤地说：“谁都不爱我！”
超超在班上属于比较活泼好动的孩子，是什么原因让他产生谁都不爱他的感觉呢？是想引起别人对他的注意吗？还是觉得没有一个人爱他，所以用破坏行为发泄自己的情绪？还是因为他的调皮，经常听到别人对他的评价是否定的、消极的，有时甚至是威胁的，所以幼小的心灵便觉得在他的周围没有一个人是爱他的？难道这就是他每天调皮捣蛋的理由吗？也许上面的原因都有几分，但无论如何，如果超超一直觉得没有一个人爱他，对自己的评价一直很消极，必将会影响到他今后的心理健康。
于是，我赶紧纠正他说：“妈妈和爸爸是爱你的。”“谁都不爱我！没有人喜欢我的！”他继续哽咽地说道。一瞬间我觉得自己的心很痛，便赶紧抱住他温柔地对他说：“如果你以后能在拿别的小朋友的玩具之前，先向他打声招呼的话，我相信别的小朋友一定愿意借给你的。”这时，班上很多幼儿纷纷说：“我会愿意借给他玩的。”我又接着对他说：“如果你有礼貌一点，其他小朋友都会愿意和你做朋友的，老师和他们都会很爱你的。”超超对着我点了点头。
虽然他点了头，但我知道在他内心里对自己的评价和定位并不会马上改变，要让他有所改变，还需要关心他，用一段较长的时间去用心观察和引导他。接下来，我开始仔细观察超超。我发现超超控制不住自己、很少能安静下来的原因，好多时候是出于他对某一样玩具强烈的好奇心。当他拿到别人的玩具后，总是很投入地探究玩具的玩法，所以有时会弄坏，另一方面，他也缺乏与人交往的技能技巧，常常不经过别人的允许就去动别人的玩具，争执、打架、告状便是这样发生的。
针对这一个问题，我让他先观察小朋友是怎么样向别人借玩具的，同时引导他换位思考，让他知道他的行为会给别人带来不快乐，然后再鼓励他用他所学到的方法与同伴交往。在一次又一次的尝试后，他逐步学会了用语言来表达自己的意愿，而且每次当他用合适的语言表达自己的意思时，我都会及时地鼓励。经过一段时间的训练，幼儿状告超超的事件明显减少了。
一天下午离园时，超超妈妈对我说：“老师，超超是一个很皮的孩子，很难管的，辛苦你了。”这时，超超大声地诡“妈妈，今天小朋友都夸我很棒的！”说着还请旁边的小朋友为他作证，旁边的小朋友纷纷表示赞同：“今天超超很聪明的。”我也真诚地对超超妈妈说：“超超的好奇心比较强，但他很聪明，我们都很喜欢他。”同时我向超超妈妈建议，无论多忙，都要抽空多陪陪孩子，对孩子的调皮和破坏行为要换一个角度思考，要分析他的目的和动机，鼓励他的好奇心和探索，同时给予恰当的方法引导。
通过多方面的努力和家园的配合，超超对自己的评价越来越积极了，自信心也越来越强了。超超的转变也给了我很大的触动：面对那些“惹事生非”的孩子，教师应以一颗宽容之心接受他们，并仔细分析他们行为背后的原因，以适当的方法触动孩子的内心体验，引导他们逐步改变自己。
观察日记范文10篇