幸福幸福作文1100字4篇

幸福幸福作文1100字4篇

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幸福幸福作文1100字 篇1

我是花籽国的王，是幸福的象征。但我却没有常人一样的幸福。花籽国的百姓都有自己的守护花。而我，高高在上，受人尊敬的王却没有。我哭闹，我发脾气，依旧什么都没有。时间长了

我就不在意了，专心管理我的王国。

直到那一天，王宫中突然出现一个很可爱的女孩子。本来我用无极花锁已经锁住了她，可一看到她纯洁如花的眼神便下不去手了。后来，我的身后总跟着一个穿粉红色衣服的孩子，跑跑跳跳地跟着我。还不时地问我：“华姐姐，华姐姐！你快看，那是什么？’我无奈地笑着，弯下身子用手指轻轻刮她的小鼻子，说：“要叫我王的，让别人听到了像什么，嗯？”棉儿听话地点了点头。可我知道她从来都不会往心里去。顺着她的手指，我看到一片花海。“那是花籽国的花祭快到了。”我抚了抚棉儿的头，又继续说：“每年三月到四月，花籽国都会举行花祭，祈祷一

年的风调雨顺，祈祷自己的守护花更加繁华，祈祷花籽国四季平安。”“每人都有守护花吗？”“是。”“那华姐姐的呢？”我迟疑了一下，淡淡地说：“华姐姐没有啊，没有啊。”语气中透露出丝丝哀伤。棉儿便懂事地不问了。

花祭终于来了。我穿着棉儿给我做的衣服，上面绣着朵朵木棉。我曾问过棉儿，木棉的花语是什么，但棉儿却什么也不说，只是笑着让我穿上。但我却发现她的眼里不仅有快乐幸福，还有我看不懂的阴霾。我想问她，她却说：“华姐姐，我们快走吧。花祭一定很热闹！”是啊，花祭是很热闹。但我却有一丝丝的不安，不知道将要发生什么。只能不时地看看身边的棉儿，似乎她在我身旁，我就会心安，就会得到幸福。

花祭开场仪式上，棉儿半跪在我面前，昂着头问我：“华姐姐是认为棉儿重要还是，还是守护花重要？”“这，”我不明白棉儿为什么会这么问我，便不知如何回答。是啊，到底那一个重要呢，不过，这守护花和棉儿有何关系呢？在我百思不得其解时，我听到棉儿说：“棉儿知道了。王请放心，王的守护花不日就会到来。”棉儿说这些时是低着头的，所以我看不到她的眼睛，也不知道棉儿此时的心情。但我听到棉儿第一次叫我王，便发觉棉儿有些不对劲，却不知道是那里不对劲。只觉得眼前一黑，便没有了知觉。

是梦。

在梦中，我看到我第一次见到棉儿，我带着棉儿游览花籽国，我听她叫我华姐姐，虽说口中说让她改，但心里却很高兴，享受着她叫我的每一声华姐姐，我哄着她睡觉，看她安静美好的睡颜。眼前满是我和棉儿在一起的快乐时光，不知不觉，棉儿改变了我许多，多得我自己都数不过来。我伸手想抓住这些景象，但它们却离我越来越远。突然，眼前出现了花祭的片段以及，以及我和棉儿以后的命运。我的眼泪不争气地流了下来，就听到耳边有人说：“王醒了！王醒了！”我勉强睁开眼，看到众人围在我面前问这问那，可唯独不见棉儿。我问：“棉儿呢？”众

人顿时哑口无声，我心知不好，便又问了下。才听到有人说：“棉儿小姐，在王刚醒来时，就，就消失了，只留下了这几粒种子。”听到这些，我的眼泪如决堤的洪水，怎么止也止不住。

后来，我将棉儿留的种子种在我的王宫里，每天悉心照料，就如同我对棉儿一样。

在后来，侍女向我禀告：“王，王宫的花开了。”我看到我眼前满是粉红色的木棉花，在春风中摇曳，那一朵朵花，好似棉儿的笑脸。我知道，其实棉儿就是那木棉花。那次在梦中，我看到棉儿化身成了木棉，作为我的守护花。直到最后，棉儿才对我说：“华姐姐莫要伤心，棉儿生来就是守护你的，只是棉儿淘气，非要来和华姐姐见上一面，这才惹得华姐姐在分别时如此难过。华姐姐，以后棉儿就只能化作木棉来陪伴你了，华姐姐，珍重。棉儿，去了。”

直到最后，我才明白棉儿给我的是世界上独一无二的幸福--珍惜。

后来的后来，王宫里全是鲜艳的木棉。听花籽国的百姓说，花籽国的王一直都很珍惜每时每刻，也一直都很幸福。

幸福幸福作文1100字 篇2

暑假在家期间，一直在看《给幼儿教师的建议》一书，这本书是由朱家雄，张亚军以与幼儿教师对话的视角来编写的。本书中所搜集的文章都是由幼儿园一线教师撰写的，有的是日常工作的经验提升，有的是与孩子之间发生的点点滴滴，有的是关于教学的体会和反思，有的是对家长，对班主任的，甚至是对自己工作的反思……读后感觉有很多共鸣的地方。

在书的第一辑“向孩子张开你的怀抱”第三篇中《品读“职业幸福” 》给我留下了深刻的印象。正如作者所写的“幼儿教师站起来是老师，蹲下来是妈妈”，每天超负荷的工作使得身心疲惫，有时会产生职业倦怠。面对大家对幼儿教师是“高级保姆，低人一等”的观念，如何能够感受到幸福，实现自己的人生价值呢？我想这也是很多幼儿教师的困惑。

文章作者从三个方面表达了自己的看法：1．要学会热爱。2．要学会奉献3．认清角色是品读“职业幸福”的前提。其实除了这三个方面我觉得还有很多值得我们去细细体会和品读的。那么我的幸福又在哪里呢？

一、以真诚、平等的态度与幼儿交往，你会发现幸福就在你身边

在我和孩子朝夕相处的日子里，我感受着那份快乐：和他们一起散步观察春天，一起捡拾落叶，一起游戏玩耍，一起放风筝，一起写生绘画。记得有一天，我外出听课，下午回来后，孩子们好象很久没有看到我一样，热情地叫起来：“老师，你到哪里去了？”“你怎么这么久才回来？”我问：“你们是不是想我了？”有几个孩子唧唧喳喳地说着：“是啊，我们想你了。”这些可爱的孩子！特别让我感动的是前几届已经毕业的孩子，那些情景至今想来还历历在目：孩子们拿着小本本互相留下祝福的话，写下家中的电话号码，希望老师毕业后能给他们打电话，还有的说：“我们会想你的，毕业了还来看你们。”有几个孩子进了小学后真的来看我们了。当我见到他们的一刹那，孩子扑过来紧紧地抱住我：“老师，我们想你！”我紧紧地搂住孩子，那一刻我感觉自己是幸福的。

二、家长的信任、尊重和肯定，让我们感到幸福

家长的一言一行，一举一动对我们教师的工作有着很大的影响。孩子年龄小，自理能力和自我保护能力都很差，因此大小便弄脏衣裤，不小心摔破了皮，跌青了脸的事情时有发生。但是当我们听到家长一句：“老师，不要紧，没关系的。”“老师，麻烦你了，不好意思。”“老师，你们真的很辛苦。” 这些理解和宽容的话语对我们来说是一种安慰和鼓励，也是对我们工作的最大的支持，有家长的理解和信任，真好！

当看到家长在班级博客中发表感谢的话和祝福时，我们是幸福的；当收到家长发来的新年祝福时，我们感动着；当家长给我们提出中肯的建议时，我们思索着。正是因为有了他们的关心、信任、肯定，我们才能将工作做得更好，才能让家长更加放心和满意。

三、教学中的成功让我体验幸福。

教师最引以为幸福的我想应该就是教学中的成功了。一次成功的课堂教学，不仅能使孩子受益非浅，而且能让自己感到骄傲和自豪。成功的教学还能收获成果，我们教学的目的就是为了让孩子得到最大的发展，取得可喜的成绩。当看到孩子画出一幅幅独特新颖的图画，捧回亮闪闪的奖牌时，我们的心里是激动而又自豪的；当看到我们的学生一个个有出息，当上了班长、班干部，评到了三好学生时，我们的心里是宽慰的"。

四、自身的学习和成功是幸福快乐的。

经过自己的钻研制作完成了一个课件；通过努力使自己的展示课、教研课能比较成功地同伴面前展示；听到领导和同事对我们的肯定和赞赏……这些都让我深深地体验到了那份幸福。

原来幸福一直就在我的身边，包围着我，感染着我，现在我对幸福又有了更深的体验与感受。让我们一起来品味、寻找自己的幸福吧！

幸福幸福作文1100字 篇3

幸福是什么样的？其实我也不知道但是在我的脑海里幸福因该是甜蜜的，它来自父母对我们的爱丶老师对我们的爱丶亲人对我们的爱，当这些爱集合到一起时幸福就会出现在你面前，当幸福出现时请抓住它不要让它溜走因为幸福来之不易的。

如果幸福是一片白云那么拼搏就是一阵清风，如果没有了清风的吹拂那白云只能原地不动永远到达不了幸福的天堂。

在校园里我们歌唱幸福，我们赞美幸福，让幸福围绕着我们好给予给我们面对失败的勇气和解决困难的决心。

在前不久有一位年轻的学者自以为很优秀而沾沾自喜，有一天他走在乡间的小路上看见一位母亲正在训斥他的儿子，学者走上前问：您的孩子犯了什么错？这么小的孩子就算犯了天大的错也应该宽恕他呀！毕竟他还是小孩子不懂事。孩子的母亲回答说：他天天偷东西已经不是第一次了，这也是没办法才责骂他几句的。当学者问完后对小孩说：你的母亲是为了你好，为了让你不错坏事才责骂你的所以你不能在偷东西了，想要什么东西了就跟父母说只要合理他们会买给你的。

小孩哭了双眼掉下了眼泪说：我家里穷买不起好的东西，饭也是吃了上顿没下顿的，为了想让我的父母多吃点我每天就吃那几口饭，还有由于家里没有钱我想去上学都不可能了，我渴望学习所以我偷那些没人要的剩菜来充饥，去偷没人要的书本来自学，每天我只能在班级的窗外偷偷的听老师上课，我还记得老师说过一句话‘知识改变命运，命运改变未来’我不想我一辈子这样所以我偷偷的在窗外听课为的就是能用只是来改变这一切让我的父母不再让人看不起吃不饱睡不暖。当男孩说完后学者震撼了，学者自以为自己都很优秀可是与自己面前的这位小男孩比好像是一个天上一个地上。于是学者决定帮助小男孩学习让他以优异的成绩和丰富的知识来改变这个家。

过了10年男孩已经20岁了，以优异的成绩考上了北大。当男孩和他的父母知道时已经不知道该怎么谢谢学者了，要是没有学者男孩现在应该是在乞讨吧。

又过了10年男孩已经30岁了而学者已经50多了，学者知道自己的时日不多了便对男孩说：我要去远方了，咱们的缘分也到头了，现在你也有能力养着个家了。随后学者离开了男孩。没过多久男孩就知道了学者去世的消息，男孩很难过因为在男孩的心里已经吧学者当成自己的第二个父亲了。过了不久男孩收到一封信是学者的遗书上写到：男孩你看到这份信时我应该已经死了，请你不要伤心，如果伤心请把悲伤转换成动力，让他陪伴你走完剩下的路。当男孩读完信后眼眶湿润了双手紧握发誓一定要好好的学习用自己的成绩改变着个家。

过了没多久男孩成功了，记者问到男孩说你是怎么成功的？男孩说成功来之不易在成功的面前我们都会面对失败但是失败过后成功就在你面前挥手，随后男孩又说了一句话：只要坚持不懈的努力那么成功的幸福喜悦你就会得到因为幸福的公式是“拼搏+努力=幸福”。

我们一直追求幸福而往往忽略了那双已经千疮百孔的双手，尽管如此我们依然追求幸福，因为我们的目标是幸福！

幸福幸福作文1100字 篇4

转眼间，已经活到了奔四的坎儿，望着镜子里不再年轻的脸，感慨着"朱颜辞镜花辞树"的无奈，悼念着被自己辜负了的梦想。尽管内心一片荒凉，可还踉跄地奔走在寻求幸福的道路上。你们可以鄙夷我的贪心，嘲笑我的自不量力，可是活着，总想活出最明媚的自己，不为取悦他人，不为出类拔萃，只想看到自己最理想的状态。牵强也好，虚荣也罢，想要那样认真且幸福地生活下去。

很早就知道自己是个很无趣的孩子，就以这样的状态行走着，脚步有些蹒跚，一双好端端的眼睛交给了这段风雨兼程的日子，总会习惯抬头眺望远方，想要看看自己离幸福到底有多远，似乎就那样不远不近地在前方，想要抓住的时候，却从我的指缝溜走，抱怨自己是不被命运待见的孩子。终于决定转身了，于是回首，蓦然发现走过的路上，每一个深深浅浅的脚印里都开出了最明媚的花朵。那花朵就那样婷婷地开着，如同生命最本真的状态，存在便是幸福。如此种种，似乎只是命运要教给我一个认知：幸福是要自己用心体会的，是不执着于某件事情或者某个人，决定一个人幸福感的只能是自己的心态。你若阳光，即使满目疮痍也会变得诗情画意;你若悲伤，繁华似锦于你不过是过眼云烟。

总在思量，人应该以怎样的心态活着才不算辜负了上天赐予自己的仅有一次的生命。心态决定一个人的幸福感，这句话其实是很有道理的。尽管我们总在说幸福是个人的感觉而已，可是在生活中，难免不是被对比出来的。俏皮话说：不比不知道，一比吓一跳。所以"对比"成了我们获取幸福感的最直观的方法。这当中，大概是人的劣根性在作祟，我们嫉妒，排斥比我们优越的，嘲讽比我们还不幸的。心态稍微好点的人会满足于这种"比上不足，比下有余"的生活，从中获取了短暂的幸福感，但是，有更多的人却在对比和不懈地追求中消磨了自己的幸福。殊不知，幸福不是在路上，而在你的身边，在你用心血浇灌过的地方，在你用付出熨平了苦难的地方。

突然想起诗人顾城写的小诗：你， 一会看我， 一会看云。 我觉得 ，你看我时很远， 你看云时很近。人生的悲哀大抵如此：我们会忽视眼前的幸福，而去追求那些虚无缥缈的东西，失落感也由此而来。幸福————一个令人迷茫的词语，大概在我们明白这个词语的含义的时候已经体会过人生的辛酸了。终其一生，有的人在奔波寻找，也有人静静感悟。自己原本也是个俗人，所以没有资格对此进行评说。

前些年，我们的祖国母亲为了衡量国民的幸福程度，创造性地运用了一个词汇叫做"幸福指数"。每个人可以在网上填写自己认为幸福的事，比如受教育程度，住房，个人收入，社会地位，等等，根据各项指标汇总后会给出你的幸福指数，那么接下来的日子，你要么偷着乐，要么小郁闷，这就和祖国妈妈没有干系了。想来，这样的妈妈肯定是会让孩子生气的，起码是不利于团结的。个人的生活要靠个人经营，倘若我们把短暂的一生浪费在攀比中，实在是件很愚蠢的事情。

幸福是个很炫目的东西，盯得时间久了，更是让人迷茫。人生如此短暂，对比总没有感觉来得真实又快。别让自己的人生总是慢半拍，等你还没有比出个结果来，或许就只剩追忆了。其实，活在当下，做最好的自己就是很幸福的活法了