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读《丰碑》有感

2023-01-04 02:59:04
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读《丰碑》有感

读《丰碑》有感1

读了这个故事,我知道了红军队伍在冰天雪地里难苦的前进着。军需处长是红军中发棉衣的人,他的任务就是将衣服给士兵度过这风雪中。军需处长给士兵发完了,他自己想穿上时候。看见还有一个士兵没有棉衣,在搓搓手,军需处长就把自己的棉衣给了那个士兵。我觉得军需处长可能在想“不能让那个士兵活活的死了”,。因为,牺牲我没有关系而牺牲他就等于牺牲红军的一个才华。”他的行为让我想到先人后已,舍小家,保大家,绝不以权某私,以权保贵。

但是,却少了一位舍已为人的人呀,真是可惜呀,太悲惨了。让我联想到了,老师们为了我们能考好成绩。把自己累成什么样子呀,在晚上熬夜背课文,而且,只有一点点的时间照顾你们的小宝宝呀。老师们你们实在是太幸苦了,也非常非常累吧,也要帮我们改作业。下午放学的时候,以要帮我们差生辅导作业。老师的这种精神像军需处长那样伟大各无私,老师和军需处长的行为太能让我感动,也让我们心需向他学习。

同学们,我们这一代人是祖国的花朵更是国家的栋梁,我们要把这种无私助人为乐的精神发扬下去,让我们的祖国更加强大发达。

读《丰碑》有感2

我读了一篇感人的长征故事——《丰碑》

故事叙述了:红军行军途中一位军需处长的感人事迹。他把棉衣给了战士们,自己却冻死在雪地里,化为一座晶莹的丰碑。

读了这个故事后,我深受感动。他宁可牺牲自己的生命,也不让一个战士冻死,如果胜利不属于这样的队伍,那还会属于谁呢?

现在有许多人帮助别人,如:有一排自行车倒了,他及时地抬起来;有小孩的羽毛球打到树上了,他帮着弄下来。这些虽然都是小事,但可以看出,他是为别人着想的。但有些人也为了自己干一些对自己有利对他人有害的事情,如:有些卖猪肉的商家为了利润多,给猪灌水,这样称的时候就可以多几斤。这种人迟早会受到封店的恶果。

我们要为他人着想,不能为了自己危害他人。这样我们的家园就会更加美丽;更加灿烂;更加和谐。

读《丰碑》有感3

今天,我读了一篇文章,名叫《永远的丰碑 ----董存瑞舍身炸碉堡》,它使我深有感触。

这篇文章主要讲了:1948年5月25日,我军攻打隆化城的战斗打响了,董存瑞是爆破组组长。可是突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁,二班,四班两次想对暗堡进行爆破,但都没成功。这时,董存瑞自告奋勇地去炸碉堡,他毅然抱起炸药包,冲向暗堡,前进时左腿负伤,但他坚持重蹈桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高,他毅然决然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,碉堡被炸毁,董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,牺牲时年仅19岁。

古往今来,有多少人为了祖国而献出自己的一切。爱国英雄岳飞,他少年时就立志精忠报国,他作的那首《满江红》,曾激励过多少青年人奋发向上;清朝名臣林则徐为了祖国,坚决禁烟,他顶着重重压力,在虎门进行了硝烟行动。为了祖国,那些为民族的解放事业而牺牲的革命烈士们抛头颅,洒热血,才换来了我们今天的幸福生活。

然而,我们的祖国还不够发达,人民的生活还不够富裕。但是,我们有辽阔的疆土,丰富的资源,五千年的历史,辉煌灿烂的文化,勤劳工作的人们。神舟七号飞船遨游苍穹,就证明了中国科学的进步。

“热爱祖国,就要从行动上去实践。”这是我读了《永远的丰碑 ----董存瑞舍身炸碉堡》一文后的体会。

读《丰碑》有感4

读《丰碑》有感长庆八中五年级三班李政霖我读了一篇感人的长征故事——《丰碑》故事叙述了:红军行军途中一位军需处长的感人事迹。他把棉衣给了战士们,自己却冻死在雪地里,化为一座晶莹的丰碑。读了这个故事后,我深受感动。他宁可牺牲自己的生命,也不让一个战士冻死,如果胜利不属于这样的队伍,那还会属于谁呢?现在有许多人帮助别人,如:有一排自行车倒了,他及时地抬起来;有小孩的羽毛球打到树上了,他帮着弄下来。这些虽然都是小事,但可以看出,他是为别人着想的。但有些人也为了自己干一些对自己有利对他人有害的事情,如:有些卖猪肉的商家为了利润多,给猪灌水,这样称的时候就可以多几斤。这种人迟早会受到封店的恶果。我们要为他人着想,不能为了自己危害他人。这样我们的家园就会更加美丽;更加灿烂;更加和谐。

读《丰碑》有感5

自从我读完了《丰碑》一文后,我被老将军的精神深深的感动了,在那朴素,密密麻麻的字后面蕴藏着多么美丽的精神呀!本文刻画出了一个鲜活的画面及难以言表的情感。

文中的老将军舍己为人,无私奉献及大公无私的精神是这篇文章的灿烂之珠,老将军愿自己冻伤,也绝不允许自己的`队友受伤,虽然他牺牲了,但他的精神却永不遗失,这种无私奉献的精神便在人民心目中千金难买。要是在我们的生活中,我们也能像红军长征中的这位老将军一样,处处为别人着想,先人后己,那呈现在我们眼前的将是一个多么和谐的社会。

我们每个人从自己做起,都献出一点关爱,世界就只有真,善,美。

读《丰碑》有感6

丰碑是指高大的石碑,然而这篇课文是指的军需处长牺牲后高大的形象。这篇课文讲了红军队伍在冰天雪地里艰难前进,在前进中还可能遇到很多困难,严寒冻死的军需处长成了一座晶莹的丰碑,军需处长鼓励了战士们取得了胜利。

学了这篇课文我感慨万千。军需处长在十分艰难的情况下,克己奉公,把生的希望让给了别人,把死的危险流给了自己。更加重要的是,军需处长一心为公。毫无私心。

因此,他在我心中,是一个高尚的人。

读《丰碑》有感7

今天我读了丰碑这篇作文,感受到了一个红军战士的的伟大。狂风呼啸,大雪纷飞。一位红军老战士冻死了,他好似一尊雕像,依靠着树干。将军让警卫员把军需部部长叫来,没人吱声,,就在那时有人小声的说:"他就是军需部部长。”将军愣住了,缓缓的举起右手。将军大步走在风雪中,什么话也没说。

那个军需部部长他负责发放棉衣,可以想穿那几就穿哪件,但他没有,他仍穿着夏季的衣服,没有换衣服,因为他知道棉衣并不多。他想让更多的人穿上棉衣。他心里默默的想:我还能坚持住,为了胜利,为了人民,怎么样也要忍着,胜利是属于我们--中国人民的。但他年纪太大了,坚持不住了,当他向一个战友借火时他倒下了。但他仍未闭上眼睛,因为他要看着我们胜利。

如果这件事换了你,你会怎样做?我想那位伟大的军需部部长看到了今天的胜利,一定会高兴的。其实为了抗战倒下的战士有很多,他们为了我们的新中国,用自己的鲜血沾红了国旗,染红了我们的心。我们今天的幸福来与他们的鲜血,他们用自己的鲜血夺回了我们中国的土地,我们向他致敬。

读《丰碑》有感8

最近我读了《精神丰碑》一书,这本书中有许多感人的篇章,其中,令我感受最深的就是见义勇为篇中的《“应为我是班长!”》,这篇文章讲的就是抗震救灾英雄少年——林浩。

林浩是四川省汶川县映秀镇鱼子溪小学的学生。在班级里,林浩成绩优秀,一直担任着班里的班长职务,是老师、同学们的好帮手。在地震来临时,林浩和他的同学们正在班里上数学课。突然,教学楼摇晃起来,大家意识到了,是地震!在老师的组织下,同学们都迅速往楼外撤离。林浩刚跑到教学楼的走廊上,一声巨响,教学楼忽然倒塌了,林浩和两位同学重重的压在了下面,渐渐的昏迷过去了。当他醒来时,听到身边的女同学在哭,他大声说:“不要害怕,别哭,我们一起来唱歌吧!”。两小时后凭借娇小的身躯,他几经努力艰难地爬出了废墟。但一想到刚才身边被压的同学,他又毫不犹豫的钻进废墟,冒死将那两位同学连拉带拽的成功背出了废墟。事后,小林浩被送往医院检查,在场的大人纷纷赞叹道:“真不敢相信,就那样一个小娃娃,居然比很多大人还坚强!”

当有记者问他为什么不自己逃走而是留下来救同学时,他平静地回答道:“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要我这个班长有什么用呢?”也许,在他眼里,这就是一班之长应该做的!

读完这篇文章,我感动万分,10岁的小朋友,竟然面对死亡,毫不惧怕,令我佩服!想想我自己,一个六年级的学生,平时遇到一点小挫折,就退缩,往往半途而废,惭愧啊!今后,我要以小林浩为榜样,学习他的勇敢,学习他的坚强,勇于克服困难,战胜困难

读《丰碑》有感9

我想,可能会有后人经过这冰天雪地,看到老红军的尸体,哪怕他们只穿着单薄破旧的衣服,也一定会感到温暖,因为老红军一心为公,毫不利己、专门利人的精神是不朽的!哦,丰碑!难怪军长看到他会敬军礼,难怪战士看到他会受激励,难怪胜利看到他便选择了这支装备很差的队伍……

读《丰碑》有感10

虽然长征已经离我们而去了,但是,长征的胜利,却是数万人用血肉之躯换来的。长征精神值得我们学习。想想军需处长,再想想我,磕了一点伤就叫苦连天。“为什么倒霉的,受伤的总是我。”而军需处长呢,在灾难到来之际并没有慌张,叫苦连天,而是十分镇定的去面对事实,而且还舍己为人。我跟他们比起来,实在是太差了太渺小了。军需处长,您是我们学习的好榜样。

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