我的同学六年级作文

我的同学六年级作文

我的同学六年级作文1

刘枫的脸庞黑黑的，而且待人很憨厚，所以同学们都叫他“刘老根”。他的一双的眼睛活灵活现，时常让人感到他不知又在想什么新花样。最值得一提的是，他的学习成绩非常好。对于这一点，我到现在还没有搞清楚：那么爱玩游戏的他，学习成绩为什么会那么好？想来想去，也只有一个解释了：他很会抓紧时间学习。

一次，我和张哲几个同学下课去找刘枫玩，远远地就看见刘枫正在聚精会神地对着书本思考着什么。张哲问他：“老刘，你去不去玩游戏？”

“不去不去，没看我在这里做题呀？”他头也不抬地答道。

“都下课了！”

“可这是老师布置的作业啊！学习的时候就要好好学，老师留的作业要写完了才能去玩，痛痛快快地玩。”

我们几个摇了摇头，走了。

有一次测验，有一道奥数题全班只有极个别同学做了出来，其中就有刘枫。我想，这和他认真学习、善于思考是分不开的。

我的同学六年级作文2

天下没有不散的宴席，六年的小学生涯一转眼就过去了。六年来，我在学校留下了许多甜美的，心酸的，苦涩的回忆。那六年的同窗生活，就像是一串甜美的糖葫芦；那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 我们拥有6个起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。

记得有一次，我上科学课时，书找不到了，结果老师罚我抄课文，我气得脸都涨红了。下课了，王嘉琪递给我一本科学书，那正是我丢的，我一气之下，就确定那肯定是王嘉琪故意把它藏起来的，于是和他大吵了一架，我还说和她绝交。结果王嘉琪哭了，这一天再也没和我说过话。事后，我的同桌和我说，那本书不是王嘉琪拿的，是她从地上捡到的，我这才发现自己冤枉了她，可是我死爱面子，总不敢和她道歉。晚上，我一个人坐在桌前，双手托着下巴望着漆黑的夜空发呆。这是妈妈拿着一杯牛奶走了过来，见我一副愁眉苦脸的样子，关心的问我：“铭蔚，怎么了？有什么心事吗，能和妈妈讲讲吗？”“嗯……我今天误会王嘉琪了，结果她不理我了。”我皱着眉头说道。“那为什么不去向她解释呢？”妈妈反问道。“我太爱面子了，不敢去解释。”“友谊很重要，因为拥有了友谊才会不再孤单寂寞；因为拥有了友谊，才不再软弱；因为拥有了友谊，才找到了心有灵犀一点通的感觉。如果你因为自己的面子而放弃友谊，那么你一定会后悔的。”妈妈语重心长的说。“那和她解释了，一定会解决吗？”“沟通就是一座桥梁，只要多一些沟通就能少一点隔阂，相信自己，你们一定会像以前一样好的。”妈妈鼓励我说。

第二天，我鼓起勇气和王嘉琪道歉，并和她沟通了一会儿，我们之间的误会终于解决的，我们俩又像以前一样要好了。

同窗六载，情真意切。虽然分别就在眼前，但是你的笑容，你的声音，你的动作，你的`问候，你的安慰……我早已牢牢锁定在记忆中。不管将来能不能再见——你永远记在我的心中，那段友谊也将深深得刻在我的心中。

我的同学六年级作文3

乌黑发亮的头发，黑珍珠似的眼睛，一张能让人笑逐颜开的樱桃小嘴，她就然而我的同学——王子琪。由于她十分搞笑，所以我们都叫她“搞笑大王”。

记得有一次春游，我和她一个组，当我觉得很无聊的时候，她突然说要跳绳。我吃了一惊，心想：这个地方太小了，怎样容得下她跳绳呢？再说了，我和她也没有带绳呀。正当我思考的时候，你别说，她还真跳了起来。我一看，哦，原先然而空手跳！正当她跳得起劲的时候，“嘭”的一声，吓了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩烂了，虚惊一场，我以为她摔倒了。这时“嘀——唔——”的声音又响了起来，我以为然而救护车来了，再仔细一看，原先然而“搞笑大王”在装哭，逗得我们捧腹大笑，害的我们笑得肚子都痛了。

如果你觉得她虎头虎脑只会搞笑，那你就大错特错了。她不光会搞笑，思维敏捷在我们班也然而响当当的啊。

有一次上课，老师让我们续编课文，由于很难，所以班里没人举手，都在思考，而她很快思考好，把手举了起来“小鸟来到小驯鹿的家……”编的即快又精彩，老师不停地夸她。

我要跟她做一辈子的好朋友，向她学习。

我的同学六年级作文4

一眨眼，六年的小学生活即将过去。六年里，我也结识了不少朋友，其中有一位我最了解，她就是我的同学——邓倩。

她那张胖胖的圆脸恰似红苹果一般，月牙儿似的眉毛下嵌着一双水灵灵的小眼睛，一笑就眯成一条缝。稍厚而微微上翘的嘴唇不时露出一排洁白而整齐的牙齿。她留给别人的第一印象总是“胖”。

她性格爽朗，与同学相处从不生气，整天总是笑眯眯的。人们常说“宰相肚子里能撑船”，如果让邓倩来当这个“宰相”啊，那可真是名副其实！因为胖，班上一些调皮男生为她取了“绰号”，一下课就不停地喊什么“胖妞”啊，“蛋清”啊，我有时候都想替她出头，可是她却对我说：“算了吧！不用管他们，过一会儿他们就不说了。”有一次，老师调座位，把调皮男生之一——陈章鑫调到邓倩旁边，和她成了同桌。这下陈章鑫来劲了：“胖妞儿，胖妞儿，作业拿来看看！”“蛋清啊蛋清，你蛋黄跑哪儿去啦！”每次下课，总会听到陈章鑫的声音。他就像一只苍蝇，整天围着邓倩“嗡嗡嗡”地转啊转，大有一种“不烦死邓倩不罢休”的精神。要是我，肯定早就不耐烦了，可邓倩却该干嘛干嘛，根本不理他。时间长了，陈章鑫也觉得无聊，只好作罢。

邓倩不仅肚量大，而且学习成绩非常优秀，特别乐意帮助别人。一次，老师出了个数学思考题让我们自己思考。我绞尽脑汁，一会儿托着下巴冥思苦想，一会儿又在草稿纸上画图列式，算是得出了一个答案。但是，我想过来想去，总觉得有点儿不对劲。时间一分一秒地过去，快要上课了，可我还是没有想出问题的关键所在。正当我百思不得其解时，邓倩走了过来，我连忙向身为数学课代表的她请教。她看了看我的算式，低语道：“这题应该要先求水……”“喔喔，对耶！谢谢啦！”听了她的讲解，我连忙醒悟过来，真是“一语惊醒梦中人”啊！

邓倩，你的品质值得我学习，你是我的榜样！

我的同学六年级作文5

我们班的同学都有优点，现在我就来夸夸我的同学。班里有位叫肖雅菲的同学，她很文静。

有一天，她早早地就来到教室，背着书包安安静静、轻手轻脚地走进了吵闹的教室。肖雅菲默默无闻地做起自己的事来，但一点儿声音也没有。早读的时候，别人找她聊天，肖雅菲也拒绝了。记得老师从来没有批评过她，她成绩十分优秀，曾经一年级，她还担任过班长呢！

做早操在门口排队时，我们还有没看到肖雅菲来排队。许多人都在问：“肖雅菲怎么了？”可是排队时，是不能讲话的。这时，肖雅菲一个人坐在椅子上，做着自己的做业。

回教室时，我发现肖雅菲已经做好作业了。我也不甘示弱，迅速地把作业完成好了。

正好这天是运动会，我们运动员要去比赛了，可是教室里没有人管，大施老师要去一楼做裁判，需要一个同学管纪律，要选出一个作业都完成的同学，又不是运动员，于是，老师让肖雅菲担任。

运动会时，肖雅菲把他们的方格本全部改好，并让他们订正，背书登记、改作业都是肖雅菲完成的，并且她还会催他们写快点，背书背得快一点儿。然后监视他们把作业做完，等检查得差不多的时候，她就慢慢地走下楼看比赛了。

运动会结束了，我们回到教室看电影。

这时，我才问肖雅菲：“你怎么了，早上为什么不做操呢？”

“因为昨天晚上那个热水袋的热水流出来了，烫到了我的脚上面一点儿。”说完，她掀起裤子，给我看了一下。

我看了吓一大跳，那么大一个包。

你们看，肖雅菲做工作是那么积极，那么认真，虽然她性格内向，但是工作是做的很好的哟！我要向她学习，学习她认真把每一份工作做到最好。

我的同学六年级作文6

一个短短的平头，一双炯炯有神的大眼睛，一张千变万化的脸，自称“文弱小书生”，他就是孔潇，竟成为我心目中最敬佩的同学。

今天，宋老师表扬作业认真的同学，“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字，我知道我还不够格。我正独自低沉，见宋老师又打开了孔潇的作业本，向我们逐一展示他的优秀，一页，两页，三页，孔潇竟然写了满满三大页，只感觉“嗖”的一声，一支利箭击中了我，那支箭上带着惭愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇写了整整三大页，你呢?你连一小页都没写完，哎……

这时，宋老师又翻了一遍孔潇的预习本，表扬道：“同学们请看，每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声，我的心又痛了一下，又一支利箭击中了我，那支箭上带着羞愧：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇那么认真地对待作业，你呢?字迹潦草，马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲，知道人与人的差别了吧?

宋老师刚表扬完，孔潇却突然转过头来对我说：“知道我的作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。” 啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习的样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗，其中的两句给我留下了深刻印象：“少若不奋学，长必无成器。”窃以为只是说说而已，原来是经验之谈啊。“嗖”的一声，我的心又痛了一下，第三支利箭击中了我，那支箭上带着佩服：赵宝洁啊赵宝洁，人家孔潇学习是自觉地学习，你呢?老师布置的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性，你服不服气?

还有一次，我看见孔潇的随笔，心也是这样一下一下的痛着，因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹，有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语：“读你的随笔，真是一种享受!”我觉得读他的随笔，不仅是享受，还是一种经历，那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。

我不能天天被利箭射中啊，我也应该为自己穿上头盔铁甲，让惭愧、羞愧退去，在佩服别人的同时，也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声，又向我射来，但这次是带着鼓励：“赵宝洁，加油!你不比孔潇差，奋起直追，你一定行!”

我的同学六年级作文7

我同桌的前座姓李，个子不高不矮，平时总穿着脏兮兮的运动衫。可是他是一位很特别的学生，大家都称他为“三神”。

首先是“上课无神”。他呀，除了电脑课和体育课上他的眼睛瞪得像鸡蛋外，上其他课时，无论老师讲得多么生动，同学们听得多么认真，到他耳朵里却成催眠曲。据我观察，他上课最多只听五分钟，之后就开始昏昏沉沉地点头，十分钟就到虎丘山漫游了。老师实在看不下去了，就让他站着听，醒醒脑。可他真有本领，就是站着也能睡。你瞧，他把文具盒摆在桌子上，打开书两首一抱当枕头，呼呼大睡呢！

其次是“下课有神”。一下课，他第一个冲出教室，和他那几位人称“老鼠帮”的兄弟一起凑到楼梯口，玩起了“梦幻西游”的“石头剪子布”游戏。那一伸手，一跺脚，全然没有了上课病蔫蔫的样子，可谓用足了十二分的劲儿，直到上课铃响了十几秒钟后，他才慢吞吞地走进教室，继续他的“虎丘山之旅”。

再次是“考试伤神”。每逢考试，他总是咬着笔尖，绞尽脑汁地想，然后就左顾右盼，找“帮忙的哥们儿”，最后没辙了，只好蒙一个。正因为如此他每次考试的成绩就不言而喻了。

这就是我们班的“三神”。作为他的同学，我真希望他上课有神，下课养神，这样考试就不会伤神了。

我的同学六年级作文8

岁月的年轮转了一圈又一圈，转眼间我已经是六年级了，我和我的同学们共度了六年的欢乐时光，有一位同学，她绑着马尾辫，比我矮半个头，笑起来有酒窝，还有一双水灵灵的大眼睛，她像烙印一样刻在我的心上，让我念念不忘，她就是我的同学——小宋。

有一次，我的测验卷发了下来，老师让我们自行订正，一会儿上讲台给她检查。我思考着一题又一题，用红笔一笔一划认真地订正，等我交上去给老师的时候，老师问了我一题：“这里为什么错？正确答案是什么？”我的心里忐忑不安，说出了我的做法，但是老师抿了抿嘴，摇摇头，说：“不对，你下去举个例子，设一个数字，列算式，再给我检查。”我失望地回到座位，当时已经11点45分了，已经超过了放学时间，我心里非常着急，就像热锅上的蚂蚁。我心里很乱，一时半会根本想不到。正到我快到绝望的峭壁上，小宋把我拉了回去，她走过来，问我：：“哪里不会？我教你，没关系，慢慢来不要着急。”听到她温暖的话语，我立刻回过神来，连忙告诉她，并指着题目，跟她说：“这里。老师叫我列算式。”小宋想了一会儿，满怀信心的跟我说：“噢！我会！你可以设100，然后用100去除以……”小宋不慌不忙的告诉我，好像有一股暖流遍我全身，我感动得不得了，想到我平时有东西不分享给她，好的东西都是我要，她好心劝我我也不理她……想到这些，我惭愧地低下了头，她平时却总是帮助我，我摔倒了是她陪我去医务室，老师奖励她两颗糖果她总是分一颗给我，还说：“我吃不来这么多，怕蛀牙呢！”说完就笑呵呵地给了我糖果……小宋对我的好，全都浮现在我的脑海里。“小张！小张！你会了吗？”我回过神，回答她：“嗯！我全都会了！谢谢你啊！小宋，你真是太好了！”我连忙跑上讲台交卷，老师问我，我回答如流。离开学校时，我还念念不忘着小宋，她的精神真值得我学习！

这就是我的同学——小宋，她乐于助人，不求回报的精神真值得我学习！我要以她为榜样！

我的同学六年级作文9

我有个同学，他长得又高又大，眼睛圆圆的像一颗黑色的大弹珠。他就是戴相宇，他一共有三个特点：聪明，热心，力气大。

这不我刚说到他就有人来找他帮忙了。原来是一个同学的钢笔盖拔不下来了，只见他一手拿着笔杆，一用力没拔下来，接着又拔了一下。咦？他心想：怎么拔不下来呢？他想了又想，终于想出了一个好办法，他走到水池边，同学们百思不得其解，他到底要干什么呢？只见他滴了一滴水在笔帽上，轻轻一拔，竟然拔下来了。“真厉害！”“你真聪明啊！”……同学们都称赞/道。

他不光热心、聪明，力气也很大。

在一次体育课上，他竟向体育老师提出他一个人和五个人来比赛拔河的要求，同学们都吃惊地张大了嘴巴。比赛开始了，只见那五个人咬着唇，鼓着嘴，脸慢慢变成了深红色，而再看戴相宇，他轻轻松松的。他一用力五个人就被拉过来了，可是五个人的力量还是比较大的，所以此时并没有输。戴相宇又一次用力，五个人差点摔了一下，戴相宇见机会来了便轻轻一拉就赢了，同学们无不佩服他的力气大，连体育老师都惊呆了！

你看他是不是特别厉害？

我的同学六年级作文10

晚上，我躺在床上想到六年的小学生活即将结束，就要离开校园、离开那朝夕相处的同学，翻来覆去睡不着。于是，一幕幕往事、一张张面孔就像播放幻灯一样再次浮现在眼前。

首先跳入眼帘的是范梦同学，她既霸气又可爱。记得有一次，我们班的一位女生被男同学欺负得眼泪汪汪，范梦就站出来声张正义。我本以为看起来很柔弱的范梦斗不过强大的男生。然而结果出乎意料，那个男生竟趴在地上连连求饶，说：“我再也不敢了，饶了我吧，我的姑奶奶！”接着便落荒而逃。范梦又对那位女生说：“不要怕，以后谁欺负你，你就告诉我，让我来修理他们。”真没想到她还有那么大的能耐！我拍手道：“范梦，你真太厉害了。”范梦淡淡一笑，若无其事地说：“走，去玩吧。”我觉得她实在太可爱了。

紧接着出场是好学而又乐于助人的李霞同学。那次，我的数学作业不会做，就向她请教，话刚出口，我就反悔了，因为此时她正埋头做作业。但李霞马上放下作业，义无反顾地教我。在她的耐心讲解下，我终于弄懂了，而她自己的作业却落下一大截。我满怀歉意地对李霞说：“真对不起，要不是我，你的作业应该做好了。”李霞却满不在乎地说：“没关系，助人乃快乐之本嘛。”这句话，我至今记忆犹新。

杨巧敏的形象也不知不觉地出现了。她动不动就假哭，而且是那么惊天动地。有一次，她跟我们班的男生吵架，吵着吵着，便动起手来，她自知敌不过男生，便使出自己的杀手锏——张开大嘴，捂着眼睛，装腔作势地干嚎起来。这一招果然见效，男生退缩了，而她马上又嘻嘻哈哈了。我在心里想：“杨巧敏同学，你什么时候才能长大啊？”

……

就这样，熟悉的面孔、曾经的往事，不停地我眼前闪现。它成了我生命的一部分，我将永远珍藏在心里。