有关初中生活日记集合七篇
有关初中生活日记集合七篇
初中生活日记 篇120xx年12月16日星期日天气：晴
梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望。有时想想是不切实际。但毫无疑问，梦想是人类最无邪最美丽最可爱的愿望。下面我们就来看看我们的作者是怎样写关于梦想的事情的吧。
梦—-充满美好，快乐，幸福。
想—-支撑着信念_追逐。
丁尼生说过：“梦想只要有了持久，就能成为现实，我们不就生活在梦想中吗?”所以只要有了梦想就拥有了奋斗的目标并且也会找到人生路的方向。过了那懵懂的年代，慢慢的懂事了，成熟了。而内心的想法也有许多的改变。虽然，那些想法是不被大人们所认同的。但，我们还是抱着一丝希望，努力着，争取着。也许，家人们只希望我们努力学习，保持优秀的成绩上好的高中，好的大学……
梦想需要用自己的行动去实现，不能光说不练。“梅花香自古寒来。”“千里之行始于足下。”只要追逐着梦想的脚步去付出，用行动去向人们证明。就一定能得到家人的支持。
梦想不能盲目的去追求，要脚踏实地，实实在在的去实现。
梦想将永远不是“梦”
而在实现梦想的旅途中所经历的将成为人生阅历中富有哲学的一课，所收获的将成为人生中的一道美丽的风景线。
所以，给自己留一点梦想吧!
让我们随风追逐着梦想，让自己的人生更加精彩。
一起追梦吧!
初中生活日记 篇2吃过晚饭，妈妈又是洗涮又是拖地，把家里收拾得干干净净。
干完活后妈妈捂着腰说：“我腰酸背痛，家务活咋就干不完呢?我听见后说：”让我给你捶捶背吧。我一拥而上，把妈妈能的东答西歪的。妈妈说：“你会不会捶背啊?我说：”好，用用我独特捶背法。我先撩撩袖子，举起拳头就要落妈妈的背上时，再轻轻的落下捶捶这，捶捶那，有力量而不用猛进像模像样这就是我独特捶背法。妈妈说：“哇!好舒服。”爸爸眼馋了说：“来，让我也感受感受是什么滋味。我说：”不行，你拖地了吗?你干家务活了吗?我一本正经的说。
妈妈得意的笑了，家里充满了欢声笑语。
初中生活日记 篇3那年读初二，第九科在急促的啸声中预示着期末考试的最后一天结束，我黯然神伤地走出考常
一学期又结束了，心里莫名地有点彷徨，没有了往日的精神，没有了考试的烦躁，也没有了离别的伤感和不舍。一个人魂不守舍的形单影只的校园的路上走着走着，沉重的书包压得我喘不过气，不知咋的，我竟像丢了魂似的失落。越发觉得自己像路边的野草一样平凡得让人不屑一顾，还有点离群索居的孤僻。爸妈也没空来接我，我看起来好渺校
同学们一个个都走了，我依然默默地走向那条大路。提着大包小包的我看起来好坚强，实则不然。大路到了，路旁也有两个人在等车，等了半天，那辆绿色的公交车终于缓缓驶了过来，我上去了，却少了五毛钱零钱，正欲失落的转身下车时，司机打量了我一眼，笑着说：“上来吧！”我眼睛一亮，露出一个感激的微笑。
真奇怪，前半截车上全是老太太，我坐在他们中间，更感觉自己跟她们是两个世界的人。旁边的那个老太太的老人味十足，让我想起了陪伴我度过童年的奶奶身上的味道。她的下巴上有一颗肉痣，拿着把拐杖跟对面的老太太说话，残缺而充满污垢的牙齿让人担心口水会不会留下来，这更让我感觉到“老头子喝粥——无耻（齿）下流”这个歇后语的形象了。她们用本地话聊着生活中的琐事、不满。我感觉有点晕车了，靠在椅子上，微睁着眼，却惊奇地发现那个胖胖的老太太的肚子上左右两边有两个突出的东西，好奇怪！
到了沙田车站，几个老太太下车了。有几个农民工准备上车，司机问他们去哪里。“俺们要到**路口！”那个农民工带着浓浓的河南口音说。可是司机听成了他们要去渡口，就摇了摇头，说这车不到渡口，然后指了指车窗前的牌子：渡口→厚街。可是那个农民工刚看到就又转过头来说：“对啊，这车应该到**路口啊！”这次司机总算听清他要去那里了，就说上来吧。车上的人看到这口音差异而引起的误会都笑了起来。四个四十出头的农民工提着大包小包上来了，竟都是一些水桶、席子、棉被等生活用品，看着这一幕，竟有点熟悉，似乎小时候回老家也是带着这些东西的。而那四个农民工已经坐在车上了，衣服有点脏，一脸朴实，像是建筑工人。看到他们才突然想起要过年了，觉得自己离生活好近。
车又出发了，半路上来了一个穿着皮外套的胖胖的中年男人，挺着个啤酒肚坐在了我对面。他长得很有个性，下巴上竟然也有一颗肉痣，是丹凤眼，很适合演剧中的坏人角色。我这时晕的更厉害了，急忙在车上扯了个袋子，拽在手心里，头靠在椅子上，微睁着眼。不经意间，一眼扫过对面坐着的人的脚，一个亮铮铮的皮鞋在一堆脏鞋子中脱颖而出，我抬头一看，正是那个胖男人。心里不禁唏嘘，他一定是一个大老板，可他穿得这么照摇，就不怕贼惦记吗？然后我就展开了丰富的想象力：一个小偷在车上盯上了他，跟着他下车后拿出一把刀对着他说：“别动，打劫！”结果那个死胖子哈哈大笑，说：“荒唐，你可知我是谁？我可是老大，你小子活腻了是吧？”……
不行了，好难受，好想吐，那个黑色袋子被我手心里的冷汗浸湿了，额头上也是密密的汗珠，终于在肚子的又一次翻江倒海中吐了出来。好在我动作幅度小，不引入注意，要不然肯定得让别人恶心了。不过吐完后舒服多了。
半个小时后，终于可以下车了，看到了熟悉的涌口市常过马路时，正跑到马路中间，两边的车发动了，怎么办？只能硬着头皮冲过去了，好在司机按喇叭等我过去了才加快行驶速度。可眼看着还要走二十几分钟的路才能回到家，就感觉是望尘莫及埃肩膀上的大书包压得我肩膀好酸，还有手上的一个大行李袋，我怎么把它提回家啊！而且头还晕乎乎的，还是先走到红花林公园休息一会吧。走到那里，把行李放下，一屁股坐了下来，眼皮就耷拉下来了，真怕我会睡着，然后书包里的四百多块钱被人偷了去。所以稍微休息了会儿，就又开始往家赶了。人家红军长征时，可比这辛苦多了，人家都能坚持下来，我哪有理由说不呢？
奇迹出现了，爸爸居然骑自行车来接我了，我弱弱地走过去，太好了，救星来了！我坐在车后，闭目养神，爸爸知道我又想吃水果了，就去买了些橘子。只要我马上吃多点水果，能量肯定就会补充回来了。诶，也不知道我上辈子是不是给玉帝老儿看管果园的，那么喜欢吃水果。
初中生活日记 篇4初中生活是苦的，不过，苦中含有乐。
——题记
小学六年过去，去者不复返。初中生主要的任务还是学习，学习是一个苦乐交织的过程。没有苦，上哪里去找乐呢？所以，所谓货真价实的乐，只有在苦中才能找到。
苦
来到初中以后，学习科目的增加，上课时间的增加，使娱乐的时间大量减少，各科的作业也为了中考而增加了，整个生活就像连绵起伏的山峦，不知何时才能看到大海。上课时，学习的气氛紧张极了，好像每个人都懂得了珍惜时间，没有人再上课睡觉，没有人再开小差，都争分夺秒地吸收老师授予的知识，都尽快适应老师的教学方法，用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上，来解决更困难的知识点，好来完成课下老师留下的堆积如山的作业，才能为考试多争来几分，使成绩不会太差。啊！这初中的生活真是书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
乐
其实，世界上没有真正的天才，不经过痛苦的磨练，怎能长出健壮的肩膀，飞过高山，飞过太平洋？初中生活的作业真是堆积如山，好像永远也做不完，但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时，那你会感到十分轻松，那才是真正的轻松。要想获得真正的乐，必须要吃苦，你那稚嫩的双肩要受到磨练，主要是背定义，多练习，考试取得好成绩，那才是用汗水换来的乐，才是货真价实的乐。
真正的乐不在于享受，而在于苦乐交织的过程。到了初中，科目增多了，难度系数增大了，知识比以前更深入，但可以使我们更加了解这奇妙的世界，使我们对生活充满着激情。攻克难关，难道这不快乐吗？
初中生活日记 篇5我从来没有喝过咖啡，在我的想像中，咖啡一定是很好喝的.一种饮料，于是我老是吵着要喝咖啡。
妈妈终于买来一瓶咖啡，闻一下有一股浓浓的香味，馋得我直流口水。当妈妈把泡好的咖啡放在我面前时，我心里高兴极了，端起来，不管三七二十一，张嘴就是一大口。“哎哟，什么味呀，苦死我了!”真想不到我一直想喝的咖啡原来是这个味道，以后我再也不要喝咖啡了。
妈妈笑着告诉我：“其实学习就像喝咖啡，急不得，慢慢来，要用心去体会，你会发现一切都是另一种滋味。”听了妈妈的话，我又细细地品味了一口：甜甜的、涩涩的、带有一股浓香。味道果然不错。
初中生活日记 篇6小学时一直向往着初中，总觉得到了初中将会有一个全新的开始，可以学习到更多的课程，特别是是我最爱的历史。
记得刚上初一那会，对一切的一切似乎都充满了新鲜感，新的老师，新的同学，新的知识。温暖的阳光洒在教室里，九月的金风透过窗户吹了进来，我坐在教室里，认真地享受着学习带给我的欢乐。地理老师带领我们环游南半球北半球，穿过赤道又回到了中国；历史老师带领我们来到了历史长河的那一端，河姆渡人，半坡人，商鞅变法，挟天子以令诸侯……一大堆新鲜的字眼出现在我的眼前。
到了初二，同学之间都很有默契了。自习课上，后排的同学有说有笑，前排的同学窃窃私语，班长突然走上讲台，大叫了一声“安静”，班里安静了下来，可不一会又故态复萌了。这时后排的同学似乎察觉到了什么，他抬头望了望对面那栋楼的窗户（可通过反射观察到老师的办公室），不好，班主任来了，他立刻小小声说道“小唐来了，小唐来了。”这时班里鸦雀无声，总算是逃过一劫了。话说后排的那位同学，他始终是我们的线人，早晨抄作业的那些同学可要多仰仗他了，他每天早晨算好时间，便站在门口，时刻观察着班主任的到来。结果有一次，班主任便在班上说道：“别以为我不知道，你们每天早晨有人趴在门口看我有没有来，你们这是有多想我呢？”这时我们都一齐将目光投向那人，他笑着低下了头。初二的趣事有很多，每当回忆起初二2班的那群同学心里都会暖洋洋的。
初三重新分班了身边的那群同学变了，班主任也换了。我正在尝试重新融入这个新的班级，我想待我们毕业时，也会依依不舍。现在我在干嘛呢？努力学习迎接中考啊！向着理想的中学前进！
初中生活日记 篇7我想，我的初中一定会像一首交响乐般时而抒情缓慢，时而欢快。
上课了。老师面带笑容的走进教室，和同学门问好。老师在讲台上绘声绘色的讲课，同学们在台下津津有味的做着笔记。任何人都不会违反纪律。大家表面上看起来都十分轻松，其实，暗地里都在同自己的对手较着劲。
上课时貌似是一首抒情而缓慢的乐曲，其实在节奏里都暗暗地有着一丝紧张的成分。
下课了。随着一声清脆的铃响，老师们走出教室。同学们有的人在看书，有的人在聊着最新的八卦，或者在讨论某个明星，某个歌手，有的人则在第一时间冲出教室，挥汗如雨下。仅仅十分钟的下课时间，他们的身上便已散发出一股难闻的汗臭味。四处洋溢着轻松而愉快的气氛。
这，显然是一首曲调悠扬的乐曲。
眨眼间，前两年的初中生活已经过去，来到了紧张的初三生活。
到了初三，老师们将会利用各种课余时间给我们上课，一分钟也不会放过。有时还会因为对一道题的看法而争得面红耳赤。下课了同学们也都在紧张的看书，复习。那气氛紧张得就像是空气中也弥漫着战争的硝烟。
初三的生活，就像一首快节奏的，充满挑战意味的曲子。
这一定就是我那似一首曲子般的初中生活。