关于爱的随笔

关于爱的随笔

关于爱的随笔1

今天有幸见到这些关心孩子成长的家长，和他们一起就这些孩子们成长中的问题研讨一二。说是研讨，其实，也是和他们就近段时间出现的种种问题，交流种种看法。

要知道这些都是奔着重点高中的潜力生，极个别学生学习积极主动性薄弱，如若家校联合携手共进，没准还能实现他们的愿望。

要知道刚开始接手这个班时，我可是抱着一腔热血，以为一己热情和不辍坚持，一定能感化刚步入九年级，开启崭新梦想的孩子们。一个月，日日不断提醒，天天督促，时时激励，变换不同方法，只为激发那点有限的潜能。

孰料，一个月后，大多数学生的庐山真面目，一览无余。旧有的那点习惯，一点不落地慢慢呈现。迟到、无缘无故请假、作业偷工减料等逐日上演，且愈演愈烈。误把我的那点同情当成好欺，置班规班纪于不顾。

九年级学生时间紧，任务重，这是不争的事实。且今年又添加一项额外的体育作业日日必做：仰卧起坐、深蹲、立卧撑，为了便于班级考核，需日日上报至年级领导处。

故班主任本就不轻的肩膀又压上一份重担。可是班级的这些熊孩子们，以为这些作业可有可无，于是敷衍了事有之，置之不理有之，更甚者竟熟视无睹，好似无他没有半毛钱关系一般。如此一来二去，体育作业参数逐日下降，发展到两个月后，只有百分之五十的人完成。

这可如何是好！警钟敲响，再看看体育考试整体情况，不禁倒抽一口凉气，满分70的体育成绩，班级三四十分的竟然有四分之一。要知道中考体育成绩每个班的"平均分可是63分左右的呀！再看看去年同期的测试成绩，也不容小觑。

仅有体育这一项与诸位家长分享一二，并没有丝毫责怪之意，只是在这节骨眼上，希望学生或者家长能引以为戒，引起足够的重视，内秀自我，外树形象。中考尽量缩短差距，减少不必要的损失。

而这些非书面作业，老师不易检查，只能凭自觉主动性，当然还有诚信度也在考评之列。故这些弹性作业，着实令人有些头疼。在学校上体育课，还有早操、课间操都能看到，可是82个孩子，在家里练习如何一一知晓。真得感谢这个伟大的时代，用微信平台如此方便络，“家书抵万金”的时代，如何检验这些弹性作业，实在难以想象。

不过说归说，真让他们落实在实际行动中，如若没有一定的毅力和耐心，不容易做到，也极容易助长自己的惰性。

可是怎样才能养成好的习惯呢？21天养成良好习惯，这是科学家几经研究得出的结论。在行为心理学中，人们把一个人的新习惯或理念的形成并得以巩固至少需要21天的现象，称之为21天效应。这是说，一个人的动作、或想法，如果重复21天就会变成一个习惯性的动作或想法。

任何事最难做到的就是“坚持”二字。成也坚持，败也坚持。但凡能在某一领域能成就自我者，无不是意志力特别坚强之人，日日不辍重复做简单的事情，把简单事情重复做到极致，就成功了。然而还有绝大多数总是望目标兴叹之人，无一不是半途而废。初始，也有凌云壮志，凭一腔热血，三分钟热度，等三分钟过后，水温慢慢变凉，继而松懈，最后习惯无动于衷的自己。

此时，家校携手，显得格外重要。共同助力，辅助这些孩子，做一些配合性的工作，才能缩减与他人的差距，弥补不必要的失误。

班级无小事，事事皆教育，只要我们心中有爱、有责任，能时时把学生的问题进行关注、思考、总结，班级工作一定会做得更好！

源于对这些孩子深深的爱，才如此用心，才会不厌其烦地一遍遍说教，可他们是否能领情，则全在乎自己。但行善事，莫问前程。

可是，我最亲爱的孩子们，可否让这份爱，再绵长一些，再浓郁一些，希望你们能理解妈妈每日的一片良苦用心，不负春光，不负自己！

关于爱的随笔2

烟雨江南，美梦如初，明眸而望尘世迷离，时间在指尖悄悄流逝，弹指间才发觉，一去不返的流年，留下细数不尽的伤。

春意盎然，细雨绵绵，静观一夜风雨，身边少了谁人单影，繁花如昔美丽，只惜赏花人却已不返，无人再许我一季芬芳。

晚风凛冽，静夜思，犹记得那年曾经深爱过一女子，曾许今生愿，盼来世再惜，谁知花未落，情未了，她却已翩然而去。

红尘如梦，花堪折，一季又待一季返，关于所有旧事都随着花落，在眸前迷离，夜色再美，唯有浑酒抒满杯，望月独醉。

谁知我心，寄明月，笔尖染殇相思愁，赋谱一曲心碎，听，雨在哭泣，你是否会记得，想起那一季你我曾相逢、相爱过。

若，流年能够复返，是否能在遗失的芳华中，找回曾经的你我，找回最初那份美好，执子之手，与子偕老。

若，时间能够倒回，是否能在失落中拾回你，紧紧搂你在怀，不再让你在黑夜彷徨紧抱着我，害怕谁离去。

若，一切不会停留，只愿在红尘岁月默默祝你幸福，把一切记忆都抹去，不要像我在黑夜因为想你而落泪。

亲爱的，容我这样子想你一次，容我在迷惘清明雨季中，肆意的渲释那份对你的情，流涟你给我的所有美丽。

今昔，无晴无雨，无悲无喜，你我形同陌路。思念，一把尘土把所有往事埋葬，祭奠那份流年逝去的爱情。