小学父与子看图作文
小学父与子看图作文
导语：学生从小就熟悉看图识字、看图说话，看图作文是这一形式的延伸下面是小编为您整理的父与子看图作文，希望对您有所帮助。
篇一：
在一个风和日丽的早上，父亲拿着网兜，带着儿子，去河边捞鱼。到了河边，父亲把网兜慢慢地伸进河里，等待着鱼游进来。忽然，父亲发现网兜动了几下，心想：一定有鱼游进网里了。他赶紧把网兜往上一提，原来抓到了一条小鱼。儿子看见父亲抓到了鱼，高兴地跳了起来。
父亲把鱼放进水桶里，准备带着儿子回家吃鱼。在回家的路上，儿子一直看着水桶里的鱼，非常开心。
回到家里，父亲卷起袖子，一只手拿着刀，一只手拿着鱼。儿子看着就要被杀掉的鱼，睁着大大的眼睛，看着自己，好像在说：“我不想死······很同情它，伤心地流下了眼泪，说：“它太可怜了，我不想吃鱼了，我们还是把它放了吧。”
父亲听了儿子的话，很为儿子有同情心感到高兴。于是，父亲又把鱼放进水桶，带着儿子走向捞到鱼的小河边。
到了河边，父亲把桶里的水往河里一倒，鱼儿随着水一起欢快的跃入小河。但他们没发现水面上有一个大大的涟漪，涟漪下······
只见一条大鱼快速游了出来，看见小鱼，一口把它咬在嘴里。小鱼还是睁大眼睛看着父子俩，希望他们再帮帮它，这时父子俩的又惊讶、又气愤，却无能为力了。
篇二：
放假的第一天，迈克还躺在床上呼呼大睡。迈克爸爸和乔恩叔叔蹑手蹑脚地走进了他的房间，迈克爸爸把手指放在嘴上，示意乔恩叔叔走路轻一点儿，不要把迈克吵醒。原来，迈克爸爸想给迈克一个惊喜。
他们把迈克连人带床往车上抬。为防止他掉下来，他们就把迈克和小床紧紧地绑在了车上。迈克爸爸把车开到马路上时，遇到了路人惊讶的目光，也引来了警察。他们七嘴八舌地议论着：“这车上怎么绑着一个孩子呀，不会是拐卖小孩子的人贩子吧?”迈克爸爸急了，附在警察耳边说：“我想给孩子一个惊喜，请你让大家小点声，别把他吵醒了。”警察向围观的人们做了一个手势，大家都不再说话了。
迈克爸爸把迈克带到了农场。他把迈克和小床放在了草地上，自己则躲到了一棵松树后面。
过了一会儿，迈克醒了，他惊奇地发现，自己置身于美丽的农场，一轮红太阳挂在天上，蓝蓝的天上飘着白云;马儿在安静地吃草;牛羊在欢乐地撒欢;母鸡妈妈领着一群鸡宝宝在咯咯地叫;兔子瞪着红红的眼睛看着他;小鸟在快乐地鸣叫―――――天啊，太美了!
迈克爸爸笑了，笑得那样开心!
篇三：
今天在课堂上，老师一看到汤姆的作业本就大发雷霆，他忍着怒气把汤姆叫到讲台前，语重心长地说：“汤姆，你作业怎么做得这样糟糕?回去让你父亲签名，看他怎么收拾你!”汤姆的脑袋耷拉得像打了蔫的茄子，他甚至听到了下面同学的嘲笑声，汤姆心里很沮丧，这可怎么办啊，如果爸爸看见了，还不把他打得皮开肉绽?
放学了，汤姆垂头丧气地先前走着，边走边想对策，不一会儿就想出了一条“诡计”，他赶忙跑回家。一进门，就故作镇静地对爸爸说：“爸爸，咱们玩一个游戏吧，我先给您做一个示范。”说着他放下书包，找来一条围巾蒙住眼睛，拿起笔摸索着在纸上练习自己的签名。他边写边问爸爸：“爸爸，你看我的签名怎么样啊?你不行吧?”“这有什么呀!”不出所料，爸爸上当了。说着他摘下汤姆眼睛上的围巾，蒙在了自己的眼睛上，也学着汤姆的样子趴在地上练习签名。汤姆抓住机会，蹑手蹑脚地走到书包前，取出自己的作业本，小心翼翼地放在爸爸的面前，爸爸还蒙在鼓里继续写呢!等爸爸签完了名，汤姆又迅速把作业本收回书包里。
看到大功告成，汤姆如释重负地说：“爸爸好了，游戏可以结束了。”爸爸摘下围巾，对着签名自我欣赏起来，看着看着，有点纳闷，自言自语地说：“我明明签了四个字，怎么只剩三个了?”看着爸爸丈二和尚摸不着头脑的样子，汤姆得意地做了个鬼脸。
篇四：
啊，这书真好看!
当我津津有味儿地读到这本书的精彩部分，读到我心激动地快跳到喉咙口时，一阵粗粗的声音打破了这种心潮澎湃的境界：“儿子，快，吃饭了!放下书，去!”原来是我那大胡子老爸啊，来催我来哩!
我恋恋不舍地放下书，垂头丧气地走出了书房。
一进餐厅，香味儿扑鼻而来：有鱼味儿;有熏鸡味儿;还有巧克力布丁味儿……
餐桌上，实在令我垂涎欲滴，色香味俱全。我也由不得赞叹妈妈那“上得厅堂，下得厨房的功夫了。再看，清炖豆腐鱼，五香熏鸡，蕃茄蛋花汤，五味土豆丝，腌炒小白菜，油炸冰淇凌和甜点巧克力布丁。
刚要动手，妈妈便说：“呆会儿，你爸没来呢!”
等到饭菜的香味儿全被我吸进肚子了之后，爸爸还没来，我有些急了。
再到饭要硬时，爸爸还没来，我开始躁动不安。
直到菜凉时，妈妈才叫我去叫爸爸。
“爸爸，快，吃饭了!”我模仿爸爸的口气说。但，老半天没见到他出来。
我走进书房，令我大跌眼镜：爸爸翘着腿，捧着书看得有味儿呢!
篇五：
有一对父与子，父亲，慈祥，和蔼，幽默，儿子，调皮，聪明，可爱。
在一个冰天雪地，雪花飞舞的冬天，有一对父子俩，父亲身高体壮，身材威武，儿子瘦弱，矮小，一天中午，他们来到一棵坚硬，光秃，亭亭玉立的大树前，对儿子说;你不好好吃饭，所以才长不高，你和大树比一比，看谁长得快，儿子听了很高兴的笑了，于是父亲找来一颗大钉子，比着儿子的身高用力的把钉子钉在了树上。
很快，一年过去了，父亲和儿子约定好，又来到这棵大树前，站好后和大树对比，一看，钉子比儿子还高，儿子十分伤心的对父亲说，我以后再也不挑食了，要好好吃饭和大树长的一样快，父亲听后，开心的`笑了。
2.小学五年级漫画作文——父与子
深秋季节，小树的叶子落了不少。爸爸拿着锤子钉子带着儿子来到了院子里的小树旁，让儿子靠着树说：“乖儿子，靠着树干站好，爸爸给你量量身高。”儿子乖乖的靠着树，爸爸则用钉子等出儿子的身高。儿子让开后爸爸又用锤子把钉子钉进去了些，边钉边说：“亲爱的宝贝，明年咱们再来树前比比，就知道你长高了多少。”
时间像飞箭，转眼间又是一年，春风吹皱了河水，吹醒了小树，吹绿了树叶，爸爸和儿子高高兴兴地来到了树下比身高。儿子兴冲冲地走过去靠住了树，爸爸一眼就看见钉子竟然比儿子还高许多。一拍脑袋，想：哎呀!小树也会变成大树呀!显然，儿子没有树长得快。儿子抬头看看的确如此。
篇六：
这天，天气晴朗，爸爸带着小明去动物园玩。因为小明胆子小，所以这次爸爸决定带小明去看生性温和的大象。
与此同时，在动物园的大象馆里，也有一对父子象。象宝宝天生就怕人类，象爸爸准备让象宝宝试着去接触人类。
大象馆到了，爸爸和小明进去了，小明吓得连连后退，因为馆里的两只象都太大了，他不喜欢巨大的动物。可是爸爸已经把小明推上前去，边推还边说道：“来，看看这只小象，它真可爱!你去摸摸它，没事!”“可是，老爸……”“没有可是，去吧!”说着又把小明往前推了几步。
象宝宝看有一个人类朝它走来，也吓得发抖，想不到象爸爸却在后面用鼻子推自己，还用温柔的语气说：“快去吧，他不会伤害你的!”没办法，小象只好也朝着小明走去。
就在小明快要碰到小象时，象宝宝害怕地闭上了眼睛。可是，小明只是轻轻地摸了摸它，然后惊喜的喊道：“爸爸，它的鼻子好软呀!”小象听了，见他没有伤害自己，也用鼻子轻轻地揽住小明，表示喜欢。这时爸爸和象爸爸都会心地笑了，他们的儿子终于都克服了心理障碍。
不知不觉中，象爸爸也用鼻子搭在爸爸身上，满脸幸福的笑容，他们，也在不知不觉中成为了好朋友。友谊，不分彼此，不分种类，人与人可以做朋友。
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