小学生《舟过安仁》扩写作文
小学生《舟过安仁》扩写作文
导语:《舟过安仁》是南宋诗人杨万里创作的一首七言绝句。下面是小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。
【篇一:舟过安仁扩写作文】
波光粼粼的湖面,涟漪一圈接着一圈荡漾,湖边的柳树姐姐把这碧水粼粼的湖面当作梳妆用的镜子,在那儿轻轻地梳理自己的辫子。阳光照在湖面上,湖面泛起了一片片金色的波光,波纹调皮得在湖面上漂来漂去。瞧,水中的小鱼儿在欢快的游戏,小蝌蚪在四处寻找着自己的妈妈。看,那儿还停着一对大蜻蜓,正在观看这美丽的风景。听,小鸟在不停的赞叹这美丽的景色,还有那会唱歌的小黄鹂,在给周围的外物唱这优美动听的歌。这歌声,似乎让他们陶醉;这歌声,似乎让他们魂牵梦绕;这歌声,似乎让他们沉睡在这歌声之中。河岸上,绿茵茵的小草密密麻麻,清爽的微风吹来,小草就跳起了优美的舞蹈。远处的山峦高低起伏,就像一幅迷人的.山水画,使人心旷神怡。
突然,一阵嬉笑声打破了寂静的风景。远处漂来一只小船,小船上坐着两个谈笑的小孩。他们一个穿着红肚兜,一个穿着白衬衫,两个人都赤着脚。一个大一点的小孩收起了竹篙,停下了船桨,坐在了渔船中央,渔船渐渐地停下了。一个小孩对另一个小孩说:“船现在停在了湖水的中央,咱们现在有什么办法,既不用船桨,又不用撑杆能让船前进呢?”另一个汉字手扶下巴,静静的想着办法。“哦有了,我们用雨伞来让船前进吧!”说罢,他急忙从船舱中取出雨伞打开,并把雨伞高高举着,让风吹到雨伞上面,雨伞带动了渔船。就这样,渔船缓缓的行驶着。
过路人看见了,都惊讶的想:现在有没有下雨,这两个小孩把伞打开干什么。哦,怪不得没有下雨都张着伞,原来不是为了遮风挡雨,而是利用风让船前进。这些过路的人想明时,都不由的赞扬起了这两个小孩子,说他们很有头脑,非常聪慧,值得令人佩服。
当这些过路人再次回头看他们的时候,他们的渔船已经远去了,只在水面上留下了一些慢慢荡漾的涟漪。
【篇二:舟过安仁扩写作文】
在一个阳光明媚的日子里,杨万里和朋友一起乘船来到安仁游玩。一到这儿,杨万里就被这里迷人的景色吸引住……
杨万里和朋友一边赏景,一边向四周观望。突然,他俩被一个穿红肚兜和一个穿着短衣短裤的小孩给迷住了。只见他们站在船中,撑着船慢慢前进。过了一会儿,穿着红肚兜的小孩收起竹篙,另一个停下船桨,船不动了。杨万里一看,有些纳闷,就想:他们把船桨收起来怎么呀!他百思不得其解。朋友也不知道。接着,穿着短衣短裤的孩子打开了把伞,高高地举着。杨万里笑着对朋友说:“哦,我知道了”。朋友却说:“知道啥了?”杨万里说:“还没反过神来啊?他们不是想遮雨,而是想借助风力使船前进啊!”朋友说:“真是两个天真可爱的小孩啊!”
杨万里想起了自己五彩缤纷的童年,于是,他诗兴大发,写出这首:一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
【篇三:舟过安仁扩写作文】
在一个春光明媚的日子里,杨万里坐舟路过了安仁县。看见这美如诗卷的地方,他便不由自主地下了船,走上堤岸,沉醉于美景之中。
春天的安仁县十分美丽。岸边青青的草丛中,盛开着许多绚丽多彩的花朵。在江水中,时常能看见许多鱼儿欢快地游来游去。一阵又一阵的清香扑鼻而来,让人不禁陶醉其中。
突然,碧波荡漾的江水上飘来了一只渔船,船上有两个扎着葫芦头的小孩子。一个稍大一些的孩子穿着白色的外套坐在船凳上,只见他双眼紧闭,好像在努力感受春天;另一个小一点的孩子也穿着一件白外套,他可不像哥哥那样安分守己,不时地将头转来转去。忽然,一阵春风吹起了弟弟的外套,露出了深红色的肚兜。
这两个小童虽神态不一,却都一刻不闲地划着船桨,“呼—呼---”他们累得直喘气。这时,哥哥忽然灵光一闪,激动地拉着弟弟说:“弟弟,我有办法可以不用这么费力!你知道帆吧,我的办法就是由它想出的!我们先收起竹篙,停下船桨,然后你再打开一把油纸伞。我们可以直接用伞来使风让船自动前进,不用我们费一点儿力气!”
弟弟听后,立刻按照哥哥说的干了起来。他做完后,果真看到船在缓缓前进,不由地笑着说:“哥哥,你真聪明!”
岸边的杨万里看到这两个孩子没有下雨却打伞而十分疑惑,当他仔细观察后才知道了他们张伞的原因,不由地哑然失笑。这是两个多么聪明、童真的孩子啊!
【小学生《舟过安仁》扩写作文】