谢谢您老师作文

谢谢您老师作文5篇

导语：老师，这个伟大的称呼，您的目光、笑容给了我信心、勇气，给了我最好的鼓励。我从心底感谢您，我的老师。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：谢谢您老师

谢谢你，亲爱的老师，这几年对我照顾、教育和培养，谢谢你使我从学习的困难中走了出来，你的教育时时刻刻都在我记忆的脑海里。

仿佛又回到了您身边前的一幕幕还是那样犹新……

今天老师宣布下午要进行考试，大家都是吓一跳，因为还没准备的我们要败在了作文，结果写作文差的我败在了作文上了，考出的成绩当然不好。事后老师把我叫来说：“你这次的作文不怎么好，以后，你每次放学的时候都来找我补习，知道了吗?”我说：“哦!”正好那天天气不怎么好，我也不想去找老师补习，于是我就骗老师说我不舒服，想回家休息，结果老师答应了。到了下午放学正下着暴风雨，突然发现了一个熟悉的身影，那不是老师吗?没想到老师是来看望我的，而且还冒着大雨前来。我实在太感动了，便对老师说了实话，老师不但不生气，还安慰我不要太自责了。雨停了，我送走了老师。现在的我，下定决心每天放学后都准时到办公室补习。老师告诉我写作文要注意完整，还要具体生动，另外要加一些好词好句，让我非常开心的是，从此我对写作越来越感兴趣了。

谢谢老师，你就像我的亲人一样，照顾我，爱护我。

篇二：谢谢您老师

望着漆黑的夜空，我不尽的想起了我的那位老师。

他高高的个子一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁、一张能说会道的嘴，他给我转递了无数的知识，教会了我如何做人、如何学习。我万分的感谢他!六年前的九月一日，懵懂无知的我进入了小学的大门，它开阔了我的视野、增进了我的知识。小小的我站在校门口看见一位看似很严厉的男老师，我顿时害怕极了，当他张嘴说话的时候我略显有些发抖，后来我知道了他姓郑是我进入这所学校的第一个数学老师，那时的我已对他有了些了解，其实他并非像你看起来那样严肃他在生活中是非常的和蔼、善解人意。和他相处了一年我已经对他十分了解了，到二年级的时候他教的成了语文，我还是一样的"喜欢上他的课，他一直教到我五年级。

最后我们分离的时候许许多多的同学都流下了不舍的泪水，老师也流下了。他就是我最最爱的郑广泽老师。我永远感谢他!还有我那亲爱的母校，为什么那里的人会越来越少，那些家长都愿意相信一些耍手段的人呢?我真是搞不懂，你是在帮还是在害啊?我将永远铭记这位老师以及这所大邓小学。

我永远爱你们!

篇三：谢谢您老师

一年级开始，您教我们认字，学拼音。二年级，您教我们作文。那时我的作文还不是很好。就在三年级，我的作文开始有点起色，您就让我参加年段作文比赛。我成功地进入了区的比赛。

临比赛还有一天时，您把我从兴趣小组里叫出来，仔仔细细地讲了一遍各类作文要抓住的要点。结果星期六比赛的时候，我在操场上看到了您的身影……比赛过后，你马上过来问我考的题目感觉怎样等问题，也不问您儿子成绩如何。

区比赛结果出来了，发在网上。我想二等奖三等奖就够了，我没点开一等奖的名单。二等奖和三等奖里没我的名字。爸爸点开了一等奖的名单，发现了我的名字。爸爸第一时间打电话给了李老师，李老师高兴极了，还在全班公布了我的成绩。两个星期后，您收到了我去市里比赛的通知。我上车时，看到您站在校门口，目送我远去。四天后，结果出来了，因为那时我是三年级和四年级比赛，我得了市三等奖。您知道了，仍高兴得像一个孩子。接下来我的作文先后发表在《小学生作文向导》和《简妙作文》上。

这一切成绩，不只来源于我的努力，还来源于您的教导中。

李老师，谢谢您!

篇四：谢谢您老师

六年啦!您还是那副模样。六年啦!而我们却长大了。在这我要说一声谢谢您李老师。

我还记得我那一年级时的幼稚，天真的模样。还记的刚入学您给我讲的《小猴上学》的故事：有一只红屁股的小猴叫多多，他上一年级了……你把那故事讲得栩栩如生，我听的十分入迷，您可知道我最喜欢听您讲故事了。您经常把一些事情编成故事来说，并告诉我们其中的道理。

记得那是四年级，学校开展读书节活动一年级～二年级是古诗诵读，三年级～四年级是讲故事比赛，一班只选三人，我，王欣瑜，刘顺，秋月雪娇，姚曳等人都参加了这个活动，我心里忐忑不安想:一班只选三人，能选上我吗?结果我还真被您选上了，我十分开心更加努力了。您每天放学都喊我去练习，要比赛了，在下面你鼓励我上去不用紧张，就像练习时的一样，先深呼吸我是20号，“现在请20号上场”我深呼吸了一下，说的还算顺利，可只得了第3名，我十分沮丧，而您却说不错。

还有一次，我上课和王欣瑜讲话，您看了我一眼，您虽不说话，但您的眼神却告诉了我。

谢谢您，李老师，在最后一年里，我还要更加努力，来回报您。

篇五：谢谢您老师

记得我刚从大慈岩小学转到新安江第一小学，语文课上，徐老师叫我站起来朗读课文。我捧起书大声朗读起来。刚读完，还没等我坐下，教室里一片哄堂大笑。羞得我满脸通红，不知怎么办才好。徐老师没有笑，只见她走过来用手摸了摸我的头，示意我坐下，然后和蔼地说：“唐辂小朋友读书声音很响亮啊，还带着浓浓的乡音呢。”我这才明白，大家是笑我读书带着方言味。可是徐老师并没有批评我啊，看着徐老师，我暗暗佩服这位新学校的老师。

每当想起课堂上的这一幕，我暗暗下决心，一定要把普通话练准来。从此以后，每天清早我都要大声朗读课文，查字典，听录音，还请父母同桌作评判，课上还认真地模仿徐老师。

一段时间以后，徐老师用她那深邃的眼睛环视整个教室，好像在说，今天该谁来表现表现了?我犹豫不决，颤颤地举起小手又放下去，放下去又举起来。奇怪，徐老师竟然又注意到了我。我壮壮胆子站起来大声地读了起来……读完了，我低下头正准备聆听一次嘲笑。“哗哗哗”，我抬起头，眼睛告诉我，今天不是一片哈哈大笑，而是一阵热烈的掌声。大家向我投来惊异的目光。

这时的徐老师，正微笑地看着我，眼睛里充满了关切。望着徐老师，我心里在默默地说，徐老师，谢谢你，我的每一个小小的进步都离不开你啊!

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