秋天的感动作文

秋天的感动作文

导语：秋高气爽，湛蓝的天空中零星飘过丝丝缕缕的云，或羽毛似轻盈，或烟雾般朦胧。偶有一队人字形的大雁飞过。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：秋天的感动

其实秋的开始并不会寒，只是末了的时候才会透出几丝凉意。

我偏爱秋，因为秋天是色彩斑斓的。我喜欢黄色的杏叶，也喜欢绯红的枫林。

叶子是秋的语言，“簌簌”的飘落着。而美好的新生命也就在此刻开始了酝酿。叶落归根，我喜欢这种找到了幸福的归宿的结局。

有的时候，秋也会散发出淡淡的愁绪。我无法比拟出那份心情的开端。也许，秋日的夕阳要更美，更红一些，要更恋恋不舍一些。更或许，秋风里寂寞的味道要更浓一些吧。呵，这多情的秋。我很喜欢。

经历过春的柔情，夏之火热。似乎在踏上了秋的刹那。倦怠之中便透出了几股归家的温情。就连那雁儿都在向着家的方向纷飞了。念着那温馨的归途。似乎只想在这季节里沉默。我喜欢，文静的秋。

随手拾起一片秋天的.叶。或是不经意间抬起头望见几片秋天的云。似乎与别的季节里有着不一样的情调。确实，那之中多了些成熟。多了些沧桑。秋，这是个值得感动的季节!

篇二：秋天的感动

秋总是伴着绵绵雨丝漫步而来。虽然少了春的抚媚，夏的喧闹和冬的沉寂，但却是一首诗，一支歌，给辛勤的人诵读，高歌。

秋是一首诗。你还记得秋季那挂满枝头的红叶吗?它总是沙沙地在风中不停地颤抖，反射着太阳，自己也仿佛成了一歌小小的太阳，想人们展示着秋天金色风采。如果秋只有金色，便不会有那么多魅力，它还有蓝色，那种不折不扣的蓝。秋季的天空总是被画家们认为“最美的天空”，奇怪，因为它所具有的那种蓝是其它季节无法想比的。它与海水相比，要淡一些，静一些;与蓝宝石相比，又浓点，富于动感。因此，我不能用海水和蓝宝石来比喻秋的天空，这样会破坏它的美，它的光彩。不由地，我想起了朱自清先生在《绿》这篇文章中的句子：可爱的，我将用什么来比拟你呢?诗人看到美丽的景象往往会诗兴大发，而面对如此美丽的秋，他怎能毫无感触呢?秋是诗的季节，秋就是诗!它甚至不用文字来表述，便可成为一首优美动人的诗篇。

当然，秋季也是一支歌，一支收获的歌。每当秋季出游时，你是否注意到路旁金灿灿的稻田，你是否注意到农民那眯着的眼睛和小得合不拢的嘴?在秋天，农民总可以彭着一把沉甸甸的庄稼，眼角含泪……他们首里捧着的不仅是庄稼，更是他们的血汗，他们的一颗心啊!只有真正的劳动者能体会到这份感动，这份喜悦。秋不正是一支歌吗?它自己谱曲，用那感人的旋律：它自己填词，用那喜悦的情景。

秋，你是一首诗，一支歌。你的诗，歌颂真善美：你的歌，高唱付出与收获。你这真实的秋，不用鲜花来装扮自己，不用烈日来感染别人，也不会用白雪把自己掩盖。你那广阔的空间，深刻，无不令人陶醉，令人感动!

篇三：秋天的感动

秋，成熟感动的季节。飒爽的秋风，使人神清气爽而积极向上。心情的天空也似乎跟着阳光灿烂。

来到一个全新的校园，来到这个陌生而亲切的世界，我真不知用什么贴己的语言来表达我强烈的心灵感受。思想视野变得柔韧壮丽起来，每天都在“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的感动中过活。

在这里，我沐浴到生命中最干净最温暖的阳光。这里的领导和蔼可亲;这里的教师相敬如宾;这里的学生家长才高八斗;这里的学生光芒万丈……哦，我努力拥抱并呵护着美好的一切。

也许如冰心所说，我不敢说感动是什么，但我想说因什么而感动。感动课堂上那一双双澄清明亮的眸子，我似乎看到当年的自己;感动灯火阑珊处，在校外等待莘莘学子回归的身影;感动孩子们的高度评价：老师像白雪公主，既温柔又可亲……

或者，感动是教师节里的两朵玫瑰;是时不时的家长来访;是生病时遭孩子们关切的目光与询问;是一个眼神，一个手势，一个微笑……

老舍曾为一只麻雀而震撼，我却被这全新的一切所感动。感动如风，自由自在无拘无束地纵横驰骋，在它栖息的地方，工作疲惫的心可以找到最好的出口;感动如雨，潇洒自如，随心所欲地倾盆而出，留下清新的气息和幸福的音符……

在感动中过活，厌俗愤世的牢骚，像野火一样被浇灭，在感动中过活，无论我多么倦怠都可以在这里找到平静与安宁。让感动驻入心灵，你会发现江山如此多娇，世界如此美好。

我想，在收获的季节里，我应更加快乐地经营朴素而坚定的教育人生，有所表现，才对得起难以释怀的秋之情!

【秋天的感动作文】