初中借你一个微笑作文

初中借你一个微笑作文

行走匆匆的你，做一个短暂的停留可好?暂且歇一歇脚，给身边的人一个微笑。给长久陪在左右的伙伴一个微笑，眼神触碰的一瞬，会有默契流泻而出。下面是小编为您收集整理的初中借你一个微笑作文，欢迎阅读!

初中借你一个微笑作文篇一

曾经有一个人向我借了一个微笑，那个人，是我的朋友.是她使我再次拥有了快乐.

那段时间，我终生无法忘掉.当我听到那个坏消息的是时候，我感觉整个世界都倒了，再也没有我生存的余地了.于是我开始哭泣，哭到天昏地暗，哭到我的泪已经干涸.

我每天只是呆呆的望着天，任心痛在我心里漫布.可是有一天，一只温暖的手突然伸到我面前，递给了我一张纸条.那行字，开启了我心中最温暖的那扇门.于是我开始停止哭泣.我开始相信，时间会冲淡一切.那过去了的，就让它过去吧.

当第二天我披着暖暖的阳光走进教室的时候，她开始向我微笑.我只是涩涩的抿了一下嘴，因为我真的还不太习惯重逢那久违了的笑.

后来的几天，我渐渐的习惯了她的笑.终于有一天，我可以开朗的对着她笑了，我真的可以借给她一个微笑了.虽然我们之间没有太多的言语，但，一个微笑就足够了.

从今以后，我要对每一个人微笑了，真的很谢谢她.在阳光下，我摊开手掌让她看，是那行洋溢着温暖的字：借我一个微笑好吗?

她笑了，我也笑了.那一刻，我们是最快乐的.

初中借你一个微笑作文篇二

从前，有一个人，整天总是愁眉苦脸的，所以大家都不喜欢他，有一个人，非常同情他，便想了一个主意。这个人把这个主意告诉所有人，让大家来帮助他。

第二天，想办法的那个人去不受别人喜欢的那个人家里去，说：“知道为什么没有人喜欢你吗，是因为你没有微笑，今天我借你一个微笑，你要在10分钟内还回来。”还没等那个人答应，就立刻给了那个人一个微笑，这人一看，微笑已经拿来了，就立刻跑出家门，随便冲一个人微笑了一下，那个人也是一样。于是，这个人整天为这笔“债务”忙碌着。最后他悟出一个道理，不能总是借别人的东西不还，于是，他以后见到人就微笑，也不向别人借微笑了。

现在，有很多人喜欢他，不信你去看看。

借你一个微笑作文三：借你一个微笑

借一个微笑，顺其自然，一笑代过。

——题记

茫茫人生中，有很多的困难，重要的是怎样去面对。当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。人，决不能在逆境面前屈服。所以，就借自己一个微笑，顺其自然，一笑代过。

在逆境中，他人遇到困难，不要伸出一只手给予帮助，那样很放纵;不要用话语进行字面上的鼓励，那样很虚伪;不要试用激励来赢得他人的勇气，那样很愚蠢;不要面无表情的当旁观者，那样很无情。其实这样的情况，解决的办法很简单，很简单。只要借他人一个微笑，顺其自然，一笑代过。

节日时，别人相互送贺卡，写上“节日快乐”。那你知道吗?4000张贺卡就能造成一颗大树的灭亡!那么13亿人呢?那要造成多大的环境危害!造成地图上多出多少亩的黄色沙地!这样似乎很不值得。那不如借同学一个微笑，表达出你最真实的情感，不管别人怎么想你，顺其自然，一笑代过。

每每取得好成绩时，父母老师总会表扬你。你不可能说“我肯定好的好啦!”这样似乎太骄傲;你也不可能说“考的一点都不好，哪有您家的儿女厉害呢?”不说，这样似乎有点鄙视的味道;你更不可能说“有什么好说的，嫉妒啊!”这样会使人对你的行为非常反感，这是又能怎么办呢?不如借长辈一个微笑，顺其自然，一笑代过。

当你在朋友考的不好，而你考的很好的情境下时，不要对朋友说“不要伤心，下次考好就可以啦!”因为这样给人一种虚伪的感觉;不要对朋友说“你考的也不是太差，接着努力呗!”因为这样会使人觉得你很无谓，不把别人的伤心当回事;也不要就看着朋友，因为这样会让朋友误会你似乎在看一场免费的好戏·····那这时怎么办呢?借朋友一个微笑，顺其自然，一笑代过。

借自己一个微笑，给予自己信心与勇气;

借他人一个微笑，给予他人友好与关爱;

借同学一个微笑，给予同学情谊与关心;

借长辈一个微笑，给予长辈舒心与好感;

借朋友一个微笑，给予朋友快乐与温暖。

你看，是不是借一个微笑，凡事都顺其自然，一笑代过了呢?

初中借你一个微笑作文篇三

今年新接了一个组合班。说实话，我认为特差，一月过去了，我就从未对他们笑过，见到他们我就头疼。

那是一节语文课，我走进教室，教室里乱的象一锅粥：疯打的、说话的.，扔纸飞机的，甩粉笔的……我愤怒到极点，用三角板猛敲讲桌，吼到：“莫讲话了，上课了!”前排同学也帮我吼，教室里才算稍微安静了一点。可我心情却坏到了极点，脸板的特大，整节课大家都象欠我二百钱似的。接下来的很多天，我都严肃有余，课堂气氛沉闷得几乎让人窒息。

就在我对班级感到彻底失望的时候，班长递来一张纸条: “把微笑借给你，让你也笑笑，好不好? 全班同学”。我不敢相信自己的眼睛，纸条下面还画着一个调皮的笑脸。我很困惑，谁不想笑呀，可面对他们，我笑不起来呀，还借我一个微笑?这个“借”太出乎意料了，我对着纸条哭笑不得。

晚上回到家，我对着镜子反问，这是我吗?郁闷的眼神，刻薄的嘴唇，挤不出一丝笑容的脸。我困惑，我迷惘，为什么学生要借微笑给我?难道我就那么小气吗?﹗

第二天，我来到学校，发现同学们不时抬头看我。我知道他们想要什么，我笑得出来吗?这时，我又收到一张纸条: “ 老师，你昨天没有对我们说不，那就是答应了，不要食言哦”﹗我艰难而又勉强地向他们笑了一下。尽管有些笑不由衷，总算有个好的开头，以前显得僵硬的脸上真的爬上了些许微笑。下课时，捣蛋大王王鹏竟来了句：“老师借的东西不要浪费哦，要使劲用，不收税的，记住快乐也一天，痛苦也一天，要对得起自己哦”。随后就唱到：“请把我的笑带回你的家，请把你的微笑留下”。你看，真搞不明白，就他那样还笑得起来，真佩服他抗批评的能力!

又到星期四的作文评讲课，我找了几篇范文，想让大家学学，可写作文的学生不愿意自己念，我就故意笑着问：“谁主动念?念时声音要响亮，普通话要流畅”。同学们都叽叽喳喳的推荐他人，只有一个同学毛遂自荐，跑上来说：“老师我念”。我一看是王鹏，有些失望，更有些不相信，就他?但人家既然上来了，我也不好说什么。班上顿时鸦雀无声，大家都把目光聚集在了王鹏的身上，他毫不怯场，勇敢地念了起来。的确不同凡响：发音准确，吐字清晰，语句流畅，声情并茂。大家报以热烈的掌声，我也投以由衷的微笑，他高兴的手舞足蹈，得了便宜就卖乖地唱了句：“笑是人类最美的语言，笑是正大无私的奉献”。

晕死，这就是他，贪玩、好动、调皮、说他胖他就喘的学生。他们是我抱怨的对象，可他们却不吝啬自己的微笑，并愿意把微笑借人。这个时候我还能理直气壮的批评他们吗?

以后的课堂我没有吝啬自己的微笑。我快乐的表情，快乐的语言使班上出现了从未有过的生机。雨果说“笑就是阳光，它清除人们脸上的冬色。”轻轻一笑，能使老师赢得每个学生，也能催开学生心灵之花，给他们一点微笑，他们就能健康成长。老师何乐而不为呢?

请记住，你不能改变容颜，但可以展现笑容;你不能选择学生，但可以改变心情;你不能处处顺心，但可以事事微笑。从一个微笑开始，你就离学生很近!

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