小学生描写春天踏青的作文

小学生描写春天踏青的作文

导语：春天来了，万物复苏，春暖花开，鸟语花香，阳光明媚。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：春天踏青

不觉间，春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地，吹绿小草，吹红桃花，吹化河中坚冰，让那春水潺潺流淌。

我走进大自然，倾听春一脚步，感受春的气息，欣赏春的舞蹈!

踏上软绵绵的小草，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

随着阵阵峰鸣，我抬望见了几株亭亭玉立的桃树，啊，毛茸茸的嫩芽儿，伴着一朵朵明艳的笑脸，真叫人喜欢。看那桃枝，有的虬曲多姿，有的修长细柔，有的遒劲茁壮。看那桃花，有粉红的，有玫瑰红的，也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡，淡的使人心旷神怡，浓的沁人心脾。桃花的开头各异，有的要着骨朵儿，红中透白，好似一只小铃铛，又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放，透出一股昂扬之气，别有“傲霜挺立，迎风怒放”的味道。离桃树不远，有一潭池水，池水清澈见底，微风吹过，吹皱了平静的水面，漾起了圈圈圆晕，小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方，一个劲儿地照镜自赏。

春天来了，春天是如此美丽!多么想拔几棵小草，摘几朵桃花，把它们珍藏，留住春天。可是，我不能，也不忍去破坏这幅美丽的画卷，真正爱春的人，应当百般爱护这大好的春色，明天的春光才会更美好!

篇二：春天，我们踏青去

春天，悄悄地来到了我们的身边。

春风吹醒了大地，吹化了小河，河水叮咚叮咚地唱起歌来。小伙伴们说：“走，我们踏青去!”。我们几个便簇拥着老师，一起走近了大自然。

一路上，小草不住地点头，仿佛在向我们点头问好。路边的杨柳换上了新绿色的春装，正挺胸抬头等着我们检阅呢。

我们继续向前走，一股淡淡的香味直往鼻孔钻，呵，不远处有一片桃林，我们撒着欢儿地跑过去欣赏。只见桃树颗颗花枝招展，桃花有的抢先坐在枝头已经开始怒放了，有的还是花骨朵，好像迫不及待地要睁开眼睛，看看这个美丽的世界，地面上还星星点点地撒落一些花瓣，太美啦!

我们绕过桃花园，走近了一个又大又宽的池塘，这儿的水静得像一面镜子，偶尔有风光顾，微波就荡漾开来。池水清得可以看见水底的沙石，水里的鱼在自由自在地游来游去，好悠闲啊。

我们赏过桃花，走过池塘，接着就要在宽敞的草地上放风筝了。大家都迫不及待地拿出风筝，顿时天空变成了五颜六色的"了，有灵活的“孙悟空”、有可爱的“小燕子”、有勇猛的“老鹰”，还有那鳞光闪闪的“大金鱼”……

我们玩着、跑着、笑着，尝尽了回归大自然的感觉。这时老师赶紧举起了照相机，咔嚓，咔嚓，照下了我们欢乐的时刻，为我们留下了美好的回忆 。

篇三：春天我们去踏青

漫漫严冬，被和煦的春风吹的不见了他的踪影。明媚春光洒满了神州大地，冰雪已经消融。小草钻出绿绿的嫩芽儿，燕子驰骋在自由的天空。春天来到了我们的身边，走进了我们的心里。在明媚的春天里，我们相约去踏青。

期待已久的春游“梦想”终于实现拉，同学们异常的高兴。兴奋。今天，我们要去塔子山的鸟语林去踏青，去寻找春天。刚一下车，我不禁叹道：“塔子山的景色可真美啊。”一进门，有红艳艳的海棠花，有青葱翠绿的迎客松，还有雪白的梨花……一切都洋溢着春天的气息，这使大家的欢声笑语更多了。

一进鸟语林，那叽叽喳喳的声音向我扑来。紧接着，老师带我们来到了表演场。一分钟，两分钟，三分钟……表演开始拉。第一个节目是鹩哥念古诗，刚开始，鹩哥可能有点忘词了，但在工作人员的提醒下，还是勇敢的念起了“床前明月光，疑是地上霜。”……节目是一个接着一个，每一个节目都是那样的精彩，每一个节目都是那样的惊人，每一个节目让人看到都是那样的目瞪口呆。

我们在春天里踏青，在春天里追梦……

篇四：春天踏青

记得有一次，妈妈让我去公园体验一下春天的气息。

来到公园，只见满地都是落叶，落叶下，一株株嫩绿的小草探出头来。于是，我发出了第一个赞叹：“啊!秋天的败叶呀!你可曾知道，你那枯黄的身躯下，保护的却是今年新生的嫩苗!”

来到小河旁，优美的景色让我心旷神怡，河对岸，柳树的“长发”——柳条被微风吹拂着，树的旁边，一些奇花异草似乎都在用羡慕的眼光看着柳树那美丽的长发，而柳树呢?它也像美丽的姑娘一样，让春风任意摆弄自己那一头翠绿的秀发。我不由地发出了第二个赞叹：“啊!美丽的小河、柳树呀!你们为公园添加了一处美景!”

来到大树下，我发现草丛中许多美丽的花儿。花的颜色不同，有雪白的，淡紫的，大红的，美丽的花儿朵朵欣然怒放。我情不自禁地发出了第三个赞叹：“啊!美丽的花儿呀!你又为公园增添了一份美丽!”

新生的嫩苗，令人心旷神怡的小河、柳树，美丽的花儿，你们都是春天的一部分，我确认为，你们就是春天，春天因为有了你们而美丽!

【小学生描写春天踏青的作文】