小学生应该掌握的写作技巧：写人作文开头十法

小学生应该掌握的写作技巧：写人作文开头十法

导语:人物作文，是孩子小学阶段写的最多的一类作文。人物作文如何开头呢?以下是小编为大家精心整理的写作技巧，欢迎大家阅读参考!

一、直接交代开头法

用直接交代的方法来开头，寥寥数语，告诉读者，这篇作文要写的是谁，和作者是什么关系，这个人有哪些特点，等等。如：

1.我们班有位同学，他叫姚锦东，他学习不是很好。(宋佳芸《姚锦东》)

2.我在学校交了个朋友，他叫王小悠。(周嘟嘟《我的好朋友》)

3.我们班沈熔是个名副其实的“隐形人”。来往一个人，玩耍一个人。朋友寥寥无几。 (林诗语《她是这样一个人》)

4.我们班级有一个爱打架，不愿帮助人的家伙。他叫林嘉康。(沈叙含《我的同学》)

5.我们班有一个女生，名字叫封欣彤。她作风很奇葩，大家都叫她“疯子”。(《我们班的奇葩》)

这样的开头方法，开门见山，简洁明了!弊端是，用得多了，难以见出新意。没有新意的开头，往往不太容易引起人的注意。

二、回忆引出开头法

用回忆的方式，引出要写的人物。如：

春天又到了。

柳枝染上了嫩绿，在春风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。蓝天上，一只只风筝在同白云戏耍，引动无数的人仰望天穹，让自己的心也飞上云端。每逢这时候，我就会不由自主地想起我的刘老师，想起他放上天空的风筝。

刘老师教我们历史课。(《理想的风筝》)

这是一篇写刘老师的文章。开头没有直接写刘老师，而是先描绘了春天的风景，再由风筝引出了文章的主要人物——刘老师。

再如：

1.又一个教师节到了，我不由回想起和老师在一起的点点滴滴。(黄荷黄《和老师在一起》)

2.光阴似箭，日月如梭。一转眼冬天又要来了。每到冬季，我都要到滑雪场去滑雪。来到雪场，我便不由自主想起我的滑雪教练。(张凯尧作文《滑雪教练》)

三、问题引出开头法

有些小作者，在写人作文的开头，喜欢提一些问题，与读者互动。如：

1.如果你问我，我最喜欢的同桌是谁?那么，我毫不犹豫地告诉你，我最喜欢的同桌是匡宇杰。(《我的同桌》)

2.大家都看过川剧绝活变脸吧?演员一低头白脸就变绿了，再低头绿脸又变蓝了……我家就有一位这样的变脸大师，那就是我的妈妈。(杜雨陈《变脸大师——妈妈》)(ps看了题目，猜一猜，作文侧重于人物哪些方面的描写?(A.心理;B.表情))

开头提出一些问题，与读者互动?这些小作者心中装着读者，都有一定的读者意识。

四、炫彩耀目开头法

开头用一连串的排比句、比喻句，先做个渲染，非常炫耀，再引出自己所想写的人物。如：

1.在我们的生活中，有救死扶伤的医生;又不畏风雪坚守岗位的警察叔叔;有“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的老师;有保家卫国的边疆战士们……而我，最敬佩的都不是这些，而是默默无私的奉献者——清洁工人。(蔡成成《默默无私的奉献者——清洁工人》)

2.老师就像辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗;老师就像一枝蜡烛，燃尽自己照亮了别人;老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……我们学校有许多老师，我最喜欢的是古老师。(李卓恒《最棒老师》)

这样的开头，优点是一串排比，很有气势;不足在于容易走向套路。建议初学者，或不擅长作文者，实在想不出更好的开头时，可以适当运用。

五、外貌描写开头法

当你所要写的这个人的外貌，非常有特色，非常有特点时，可以尝试用这个人的外貌描写作为开头。如：

1.我的同桌个子很高，人却瘦得像块排骨，一对细细的柳叶眉，眼睛本来就小，还带着一副200度的近视眼镜，笑起来眼睛眯成一条缝，看上去就只剩下两个玻璃圈。(王伊依《我的同桌》)

2.一对蜡笔小新眉毛，一字眼的眼睛每天笑眯眯的，一看就是天生的乐天派;高高的鼻梁上架着一副厚厚的镜片，显示了他的知识渊博;不高不矮的个子，最显眼的要数他的啤酒肚了，圆鼓鼓的，如同一只大西瓜。“砰，砰……”用手弹一下，竟能同真瓜的声音混淆。你知道他是谁吗?没错，他就是我的爸爸。(赵睿翀《我的爸爸》)

怎么样，一开头就将所要描写的人的样子，呈现在读者的眼前，是不是很有趣，很吸引人呢?