五年级下册语文第二单元童年趣事作文500字

五年级下册语文第二单元童年趣事作文500字

导语：童年的幻想充满了天真、幼稚、童真、情趣，也正是这些童真童趣充实了我们的童年生活。下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。

篇一：童年趣事

童年,一提起来,人们就会想到美好的时光,愉快的岁月。可快乐这个词已经不能再形容我们的童年了。

自由是快乐的前提,可伴随着社会的发展,竞争压力的增大,我们已经被家长束缚了,我们么有自由;天真也是快乐的必要部分,而家长努力教我们学这学那,叫我们听话守规矩,使我们过早地成熟起来,还有什么天真可言?那么快乐就更不知从何谈起了。

可是我们不能怪家长,他们吧各种各样的知识、世俗观念往我们脑袋里塞,让我们懵懂的脑子里充满了那些具有现实意义的东西,上重点中学,考重点大学,过上舒服的日子,甚至是在人生中抒写上有意义的精彩时刻。然而,他们却忽视了我们童年里应有的快乐。

多少次,在朦朦胧胧中伴着一声声“早上好”的闹钟声,迷迷糊糊地穿上衣服,匆匆忙忙地吃完早餐,背着沉重的书包来到学校,面对我的是似海的习题,如山的试卷。我真想对着天空高声呼喊:“这是我们应有的童年吗?”我曾看过一幅乡下孩子戏水的油画,我们的童年应该是那样无忧无虑、天真活泼的啊!如果我们能有更多的时间投入到大自然的怀抱中,与大自然更亲密地接触,那该多好。

童年对我们来说已不再是轻松快乐的代名词,而是被赋予了紧张忙碌的含义。我多么希望我们能在轻松学习的同时,也能拥有快快乐乐的童年啊!

篇二：童年趣事

每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。

记得小时侯，我家院子里种着一棵和我出生时一起种的桔树，我经常拿小刀在树干上刻了个记号，天天去测量自己是否长高。看着一条条横线，我真盼望快快长高。有一天，我忽然发现自己比那记号矮了。天啊!难道我倒着长了?我心里害怕极了，连忙跑去问妈妈：“妈妈，为什么别的小女孩都长高了，我怎么变矮了?”妈妈忙放下身边的活，把我放在椅子上问：“为什么这么说啊!”我忙跳下椅子，拉住妈妈的手，把她拉到院子里指着说：“我天天用小刀在树上刻我的身高，可是我今天来刻却在以前刻的横线下面了。”我边说边在树上指出那两条横线。妈妈听了我的话，又看了看树，沉默了两分钟后就莫名其妙的大笑起来，笑得都直不起腰来，眼泪都出来，拍了拍傻呆呆看着她的我的头说：“傻瓜，不是你矮了，是树高了，以后可别做这种傻事喽。”我恍然大悟，原来不是我矮了，而是树高了……

哈哈!有趣吧!我的童年就是这样，傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。

童年是七色的，是热情的，可爱的。童年是这么的美好，那童年趣事又是这样的呢?

篇三：童年趣事

童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串，童年的故事一摞摞。”这首诗是否能让你想起美好的童年生活，在那五彩缤纷的岁日中，发生过许多事情，不像星星一样明亮，我们的童年是美好的，有许多事情值得回忆……

一天，我和小伙伴们一起去捉小螃蟹。搬开一个石头，伸进水里，用手一捉，就能捉到一只既可爱又惹人讨厌的小螃蟹。我一路寻找小螃蟹，却一只也没有找到，再回头看看小伙伴的.筐里，已经捉了一大筐了。我暗暗下决心，一定要比小伙伴们捉得多。我懒散的扒开一个石头，伸进水里。突然，一阵疼痛从我身体的每一个地方穿过去，就叫了几声。小伙伴们赶紧走过来，对我说：“怎么了?”伸手一看，原来螃蟹把我的食指给夹住了。好不容易才把螃蟹给弄下来，可接下来，我接二连三地都被夹住了，自言自语地说：“我怎么就那么倒霉呢?小伙伴们都没被夹住，会我一个被加了，还是那么多次，老天对我太不公平了!”已近黄昏，我们都满载而归回到家，吃着油炸螃蟹，边吃边想：“老天对我不薄啊，竟然抓到了这么多只螃蟹，看来受点儿伤还是值得的。我亲爱的螃蟹呀，你不夹我的话，我还捉不到你呢!螃蟹，永别了，哈哈哈哈哈……”

还有一次，我们去山间捉蟋蟀。听到捉蟋蟀，我还是最拿手的呢!只要听见蟋蟀的声音，沿着声音的发出地点悄悄走过去，看见草地上有一只蟋蟀，再用蟋蟀笼子一网，就捉住了蟋蟀。我们从上午捉到下午，就捉到了九只蟋蟀了。夜晚，我带着我捕捉的就只蟋蟀到山坡上看星星。夜晚寂静的伴奏使蟋蟀的歌声格外美妙。我看着像勺子一样的北极星，听着蟋蟀美妙的音乐旋律，不知不觉就睡着了……

童年是一首纯真的诗，是一支欢乐的歌，是一幅永不褪色的话!童年的趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，这些五彩的贝壳，拖走了我五彩的童年!

【五年级下册语文第二单元童年趣事作文500字】