我眼中的老师二年级作文
我眼中的老师二年级作文
导语：很多人把老师比作辛勤的园丁，那我们就是祖国的花朵。下面是小编收集的我眼中的老师二年级作文，欢迎参考。
我眼中的老师作文1您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰，您比父爱更严峻，比母爱更伟大从不说累，生病的时候自己又累又苦，却不能请假，可我们却非常不听话，害的您病情加重。我们考的差的时候您还要帮我们讲一些笑话，调节调节气氛。她就是教了我们快三年的语文老师——张老师。
张老师圆圆的脸上镶嵌着一双大大的眼睛;黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。在课堂上，老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。
张老师是我小学生涯里最严厉，也是最让我害怕的老师。到现在，我还记得四年级由我的一次失误，张老师把我拉上讲台，狠狠的训了一顿的样子，至今还是记忆犹新。于是从此以后，我每天都提心吊胆，生怕再出现同一次失误。张老师的“凶”，是我们班上的每一个人都怕她，但也同时敬畏她，因为他总是用道理说服你，或许是“严师出高徒”吧，在她的教导下，我们班的学习、纪律都提高了很多，刚开始大家是老师不在“乱哄哄”，老师一来“静悄悄”，是属于那种“猫与老鼠”的关系。久而久之，什么时候该干什么，什么时候该安静，已成为了一种习惯，那种“猫与老鼠”的关系也就慢慢的淡化下来了。虽说老师是一个严厉的老师，但她也有慈祥的一面。那一次我们全班都在背词语解释，老师一个一个抽查，写不出的抄50遍，但这一次老师不仅是按顺序来报的，而且还给多同学们很多机会，好像想让每一个人都可以不用抄词语解释，更有意思的是，有些同学答对了，她就说“恭喜你，答对了”。老师也有和蔼的一面，也有一颗温暖的心。
这就是我的张老师。我们快乐时，张老师也跟着快乐;我们不快乐时，张老师总是想办法让我们快乐。
我眼中的老师作文2有很多人把老师比作辛勤的园丁，我也这么认为。在我们眼中，老师是“多种多样”的，就像一个装满各色各样花儿的瓶子。我看。差不多每一个名人的身后，都有一位老师在支撑他，鼓励他。
有些老师是千篇一律的，作业考试可以推积成山，总是死板板的教学生，一点也不新奇;有些老师是严肃的.，每天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求是严格的;有些老师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生也喜欢;有些老师是童心未免的，常常带学生做一些古怪活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收;有些老师……
我的老师应该是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的老师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说老师家好像是开衣服店的。
要是谁老师幽默：老师每天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。有时老师就是一位严肃的：在把老师弄得生气的时候，老师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的班主任老师——贺老师。
贺老师和千千万万的老师是一样的，不断地在孩子的心田里播下理想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。
是啊，教师是一份圣神的职业，正是有了他们辛勤的耕种，才有了我们这芸芸学子，他们是播种师，这世界大地都有着他们的种子，这些种子也会生根发芽，来报答他们的恩师，因为他们有责任，有使命去那么做。
我眼中的老师作文3现在开学差不多已有两个多月了吧!我们班的班主任老师的形象一直在我眼中不断地浮现出来。
记得有一次老师接到电话知道她的儿子发高烧了，按理说老师完全可以请半天的假回去照顾她的儿子。可是老师没有请假，她不愿意耽误我们的学习，依然来到了班上来讲课，自从那一次起，我发现了老师的慈爱，对我们班56个人都有一份的慈爱。
直到近日，老师还是有这份慈爱。就说前些天吧，老师感冒了声音也沙哑了。她在家休息了一天，第二天就又来到了我们面前。我发现老师把卷子也带过来了，为我们评价批改，我拿到李兴的卷子，老师轻声地说：“我点到谁的名字，帮他批改的人就上去。”老师点到李兴的名字，也许她声音不大，我没有听到。在周围人的提醒下，我上讲台在黑板上把字写出来。当我写完下来的时候，老师去评讲，为了让我们后面的同学都听到，当嗓门大了时一下子就开始剧烈地咳嗽起来，我看见老师连咳嗽几声后，脸涨得通红，好像把眼泪都咳出来了。我知道了老师是带病来上的课，我觉得这非常令人佩服，也很心疼老师。
后来的两天这种事也时有发生，直到今天才好了点，老师的咳嗽才不再厉害了。
我眼中的老师是那么尽职，连感冒得嗓子嘶哑了也来上课;我们的老师多么无私，连她儿子发高烧了也来给我们上课……
我眼中的老师就是我们班主任赖老师。她具有一颗慈爱之心。
我眼中的老师作文4教过我的老师有许许多多，但印象最深的却是——李老师。
李老师有一副很厚很厚的眼镜，它架在高高的鼻梁上边，他高高的个子，手常常拿着粉笔在黑板上写着许许多多的字。
别看李老师的样子温和，可他有时候很严厉，对于一些不听话的学生，他总是很幽默，对于说话和打架的同学他会幽默地说：“某某同学正东张西望，找一个说话的伴儿呢!”或者说：“某某同学和猫打架!满脸都是猫爪印!”
李老师的这种方法既幽默，同时又以另一种方法教育了说话和打架的同学，让他们深深认识到自己的错误。
下课的时候，是我们最开心的时候，踢踢毽子，跳跳绳的时候，总会看见一个高大的人站在一边哈哈大笑，没错，他呀!就是我们可爱的李老师。
记得，有那么一次。李老师在一旁看着，不知什么时候，李老师也有了兴趣，和我们踢了起来，。他没有我们那么熟练，踢得很不好，样子也难看，只踢了一个。他并没有灰心，又一次踢了起来，也只踢了一个。这样重复了两三次，都只踢了一个，我们帮他数了起来：“一、二!”“哈哈，我踢了两个，我要和你们比赛!”李老师高兴地说了起来。在我们兴致勃勃的时候，上课铃响了，李老师和我们依依不舍地离开了走廊，回到了教室。
你别看他这样，在课堂上，当他讲到一些有关历史、科学知识的时候，他总会讲出一些道理，成语的就会讲它的典故……让我们了解书本中没有的东西。
李老师就是这样一个可爱的人，他就像一个永远长不大的孩子，严厉的教师，我们的大朋友，谢谢您对我们的培育，我会永远记住您!
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