六年级作文：艺术品小海螺
六年级作文：艺术品小海螺
小海螺的形状很可爱，像一只胖乎乎的小蜗牛，颜色是灰白相间，摸上去有很多尖尖的刺。只要你对着它的肚子大声说话，它就会有回声，而且有时会像大海的声音哗哗地飘来。欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一：小海螺今天，我在我的书房里找到了一个小海螺。
小海螺是黄黄的，白白的，形状像一个草莓，用一根红色的带子串着，有一个红色的吹气口，可以当喇叭吹，它会发出“呼呼呼”的声音。如果你把海螺的口子按在耳朵旁边，就可以听到海的声音。我拿着海螺，感觉自己来到了大海边，上次我和爸爸妈妈去了三亚玩得很开心，我站在海边的沙滩上，浪花跑来又跑去，我开始还有点怕，后来就不怕了，就去追赶浪花了，可是我追不上他们，小浪花们太调皮了!
大海是小海螺的家，我下次会把小海螺送回家，我也顺便再去海边玩玩，说不定能捡到更多的小海螺呢!
篇二：海螺昨天，我从渔寮带回来一个海螺，它大大的，这个海螺一共有棕、黑、白三种颜色，它还系着一根黄色的绳子。
每单我对着嘴吹起它，就会听到呜呜的声音，这时我想起了一首歌，我就唱了起来：“小螺号，嘀嘀地吹，海鸥听了展翅飞……”然后，我就眺望远方。
昨天，我准备把它带回来时，我听见摆在沙滩旁边的电视机在唱，所以我就情不自禁的吹了起来，但唱着唱着觉得有些别扭，但我依然还是继续吹了下去。我只听见呜呜声。其他的声音都听不见了。原来，这个电视机的摊主准备收摊了。
有时，我望着他，就会陷入无限的遐思：它住在海滩上吗?为什么我却从来都看不到呢?它……而现在，我又吹起了它，我突然觉得这个声音很好听。
它虽然有点儿损坏，但我依然还很喜欢它。
篇三：小海螺今天，妈妈从包里拿出拿出一条绳子，那一条绳子上有一个小海螺，我看了很喜欢，就问谁给我的，妈妈说是大姨给我的，我立刻让妈妈给我戴上，戴上以后我问妈妈这个是真的还是假的，妈妈说是真的，我知道大姨家有好多海螺，都是真的，听起来有一种声音，我立刻把这个海螺放在耳朵边，也听到了那一种声音，我知道了，这个也是真的。
这个海螺很漂亮，下面是一卷一卷的，真漂亮。
我带上过就没取下来。晚上睡觉时我压着它了，就把它放到其他地方去，我宁愿把它放在其他地方，也不把它取下来。
在吃饭的时候，在其他时候，我都会忍不住把海螺放在耳朵边，听它那种奇怪的声音，我都被这种奇怪的声音吸引了呢!
我上学的时候一定把小海螺带去，让大家看一看。
篇四：海螺爸爸从青岛出差回来，从那儿的海边给我和弟弟每人捎了一个海螺，它漂亮极了，土黄色的外壳，还有白色的螺纹做着点缀，我们非常喜欢它。
我把它平放在桌子上，它非常像一只小刺猬趴在那儿，而且它的背上股着许多的像骆驼背上一样的小包包，像一座座小山峰连在一起，它的形状类似于椎形，比较大的头部盘旋着像树的年轮一样的斑纹，正面看上去像一只小蜗牛呢!它的尾部有些尖，还向上翘着小尾巴，很调皮的样子，我把它翻到“肚皮”的那面，它非常像一张饥饿的大嘴巴，像是要大口大口的吃一顿美餐，我把鼻子凑上去闻了闻，一股腥腥的气味，应该是大海的味道吧?
我又赶紧把耳朵凑在它的“大嘴巴”上听了又听，里面传出来呼呼呼的声音，这就是大海风的声音吧?真的很好听，从这个小海螺上，我就可以想象得出来大海的样子，真的希望有一天，我也能去大海的沙滩上去游玩，那时我就可以自己亲自捡到大大的海螺和各式各样的贝壳啦，多美的一件事啊!
我还编了一首小儿歌，我们来分享一下吧!
小海螺，真神奇，放到耳边听仔细，一听听到大海风，呼呼呼、呼呼呼，吹到脸上真舒服!
篇五：海螺你见过海螺吗?我家就有一个，我非常喜欢它，瞧它一块一块凸起的圆点可爱极了。这个海螺是我和爸爸去象山的时候买的。
这个海螺，看上面就像一座宫殿，里面仿佛住着白雪公主。从侧面看就像一架美丽的竖琴，是为白雪公主准备的，让美丽的她时刻享受美妙的音乐。把海螺摆在面前，哇!五彩缤纷……有白色、有红色、有橙色、有黄色、有褐色，还有淡淡的粉红色。这个海螺好像特别贪吃，在它头上就有一个又红又大的嘴巴，屁股上还有一圈一圈的条纹，把放在桌子上海螺举起看，就又是一种表情了。
海螺是空心的，里面顺着纹路也是一圈一圈的，好宽敞呀!像一个很大的平台。我把海螺套在耳朵上，好服帖呀，不过这个海螺真的就像一只耳朵，“呼呼，喔喔”大海上风的声音，可是又空荡荡的，好象少了什么。这时我想到了原来这里还曾经住过一个小生命呢?它早就离开了属于自己一个人的温暖而可爱的家。
这个海螺静静的在我书桌前呆了三年，做作业时也会禁不住用手去摆弄它，看到它就回想起去海边的快乐的日子。海螺你给我留住了第一次看海的点点滴滴，欢声笑语。海螺，我喜欢你。
篇六：海螺我是一个喜欢收藏各种小饰品的人，书桌上经常摆各种东西。从小学三年级至今我书桌上的东西换过无数样唯独一样东西从没变过那是一只海螺。这只海螺的来历可不寻常，它是妈妈奖励给我的考试前三名的礼物，是我千辛万苦、过五关斩六将才得到的。
海螺很精致，一些黑点错落不齐地镶嵌在表面，将海螺翻过去看，它的内部更美，那是雪一样的白色。平滑的外表偶有一块淡的墨点，然后向四周扩散开去，在凝聚在一起，星星点点之中溢出了天生尤物的特有韵味。妈妈把它送给我的时候，我很高兴，马上把它摆到了我的`桌子上。我趴在桌子上，静静地望着它，好像看到了妈妈满意的微笑;看到了家人欣慰的目光;看到了老师和同学们赞许的眼神……
当我厌烦了这只海螺，准备把它换成其他的小玩意儿时，妈妈告诉我，这只海螺是吹不响的。但是往海螺里吹气，然后把它放到耳边，闭上眼睛听，就可以听到里面传的声音，那“哗哗”的声音似空旷辽阔的大海波涛翻滚的声音。海螺的结构使它依靠共振放大了环境中某些特定频率的声音，比如人体血液流动的声音，所以把海螺放在耳边，你听到的多半是来自自己内心深处血液沸腾的声音。妈妈还说，听着海螺的声音，实际上也是在听海螺里曾经存在过的生命的歌声。它告诉你，学海无涯，只能坚持不懈，和着歌声泛舟而行，不允许有停下的一刻，否则就会被海浪冲上岸，被大海抛弃。
听了妈妈的话，我准备拿走海螺的手不知不觉又放下了，我再次仔细地凝视起海螺，一种内疚之情油然而生，我坚定地对妈妈说：妈妈，从今以后，我桌子上的东西再也不会改变了，海螺就是我永远的朋友。妈妈望着我，微笑着点了点头。拿起海螺，一种亲切感便漫步全身，久久未散。
我喜欢它，不仅因为它的来历，它的美丽，更因为它的涵养，那种属于大海的歌声。我希望它能永远陪在我的身边，时刻提醒我：天高地大，学海无涯，要做一个敢于搏击生活、敢于向权威挑战的人。
【六年级作文：艺术品小海螺】