歌咏比赛的作文

关于歌咏比赛的作文

导语：我们学校举行了大型的歌咏比赛歌唱祖国母亲，歌唱阳光校园，歌唱幸福童年，我们每一个人都参加了这场比赛。以下是小编为大家精心整理的作文，欢迎大家阅读参考!

【篇一：歌咏比赛的作文】

这个星期的星期四我们有一场歌咏比赛，在比赛之前每个班都做了充分的准备。每天中午午饭过后，几乎都能听见隔壁的班级在练唱歌。可我们班却还在安安静静地做功课。因为我们的参赛曲目已经练得十分熟了。到了星期四中午我们为歌咏比赛做了最后的准备。我们唱了几遍歌，排了排队形，就信誓旦旦地准备去参加比赛了。

下午的第三节课，我们初一年级都到操场集合，准备开始比赛。按照抽签的顺序开始比赛，我们班被排在第六个上场，第一个上场的是(2)班，可能我们坐的太远了，听不见他们在唱什么，之后的几个班级都差不多，mr。chen听后，叮嘱我们说：“你们上去唱，一定要放开嗓子唱，唱哑了给你们每人发一根冷饮。”于是我们上场唱歌时，都把声音放到了最响。后来，当王渝洁跳着优美的舞姿上场时，全场鸦雀无声。都陶醉在我们的歌声中了。我们唱好后，台下一片掌声。接下来的几个班，也跟这我们唱得响起来了。

比赛结束后开始颁奖了，当主持人宣布：“第二名，(3)班，(8)班!第一名，初一(4)班!”此时，其他班级都在为我们鼓掌，我们自己当然也十分的高兴，每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，我甚至都想为自己鼓掌了。我真为我们班感到骄傲，我真为我们班感到自豪，我们班真棒!我希望我们班在以后的日子里，样样都得第一名。

【篇二：歌咏比赛的作文】

前段时间，学校里开展了歌咏比赛。比赛前，每个班级都在紧张地筹备着。中午休息或课余时间，校外的行人若是能听见或悦耳或柔和或刺耳又或悠扬的歌声伴奏声，也不足以为怪了。我们班的演唱歌曲在《感恩的心》和《我们多么幸福》之间摇摆不定，最后由王青老师和音乐老师作出决定，唱《我们多么幸福》。理由是：这一跳跃、欢乐的曲调非常适合我班女生们的清脆音色。

王老师给我们一人一张谱，然后打开多媒体，将优盘插进去，点开一个视频。那是一个小女孩用甜美的歌喉演唱《我们多么幸福》。我们一边记一边一点点跟唱，又在音乐郭老师的帮助下竟然摸索着会唱了，而且唱得不错。

王老师拟定了刘懿丹、汪嘉琪为钢琴伴奏，季慧宇为手风琴伴奏，孟祯为指挥。而学校大厅的那台钢琴太大，同学们上来下去地也太麻烦，而且在上课时练习就太影响一、二年级小同学了。于是在练习的时候，我们就辛苦一下季慧宇用那沉得要命的手风琴为我们伴奏。

我们站到教室后黑板前，推拉桌子以腾出足够的空间来站队。王老师左看右看，把站在第四排的我调来调去，最后安置在第三排的耿世宽的左侧。一切调换妥当，孟祯开始指挥练唱。音乐起，女生们按平时练习的动作摇头微笑，唱：“我们的……”没唱两句，老师突然喊停，同学们惊住了。我的心慌慌地蹦跳，想：“没出啥差错吧?但愿如此!”王老师却让男生来看女生们表演。曲毕，老师点评：“女生的微笑充分表达出是真幸福。”接着，老师招呼女生们过来，观看男生们表演。我一见男生们的表现，立刻明白了什么叫“垂头丧气”!用这样的表情去演“草船借箭”的草人还差不多!唉，整个耷拉着脸，再与笑容甜美的女生们比，这还能见人么?真是，这群吃了十斤苦瓜样的。唱完，老师点评：“像有些人啊，低头耷拉着脸，苦不拉几;赵浩然，你低头干什么呢?找黄金呢是吧?还有你，祖骥，合唱是全体看孟祯(指挥)，你倒好，一会看季慧宇，一会看别处，可显眼了你!”无奈，全体男生只好牵动面部神经，笑得像个机器人。

比赛前一天，学校进行彩排，等候的时候，恰巧听到一二年级的一个班，声音太炸，又尖又刺耳。没办法，他们太小，音色处理又怎会太完美!

彩排过后，我想：明天就比赛了!那些“机器人”会不会搞砸了，真是令人担忧啊!

比赛当天，我们在各位家长的帮助下，化好了舞台妆，又将歌曲排演了一遍，然后就下楼坐到操场上，歌咏比赛正式开始!一年级一班、一年级二班……我们饶有兴趣地观看;三年级一班、三年级二班……我们开始坐不住了……直到“四年级一班……”我们尾随四年级一班过去。哈哈，不是为四年级一班助阵，是在做预备工作，不然四一班唱完了，我们还怎么上台嘛。

领略完四一班的风采后，我们上台、演唱，然后唱完谢幕，我听到了雷鸣般的掌声。我就明白了，我们班得到了大家的认可，我们全班的努力没有白费。

【篇三：歌咏比赛的作文】

鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”这是什么声音?原来我们学校为了迎接党九十周岁的生日，要举行一次歌咏比赛呢!比赛要求每个班都参加，并从低、中、高三个年级各选两个优秀班级。这不，每个班都在加紧马力，准备迎接比赛，为了一雪前耻，我们班准备了两首熟悉的歌“没有共产党就没有新中国”和“同一首歌”。

时间总是悄悄从指甲中溜走，盼望已久的歌咏比赛即将举行。老天也格外作美，天高气爽，万里无云，洁白的云朵手拉手在蔚蓝的天空中飘荡一面红色的条幅拉开了序幕，两个合唱台“坐立……”操场的两头，场上评委个个铁面无私。看着六(3)班的伴舞和伴奏的人，我的心不禁提了起来;能的第一吗?主持人的声音打断了我的思路，比赛正式开始了，由高到低。看六年级的参赛者们，个个精神抖擞，斗志昂扬，都拧成了一条绳。印象深刻的是六(3)班不仅有电子琴伴奏，还有伴舞，那身姿如同凌空的娇燕……我们的心中有掠过一丝不安，可以赢吗?但自信是成功的源泉，同学们必须心往一处想，劲往一处使，就没有就没有过不去的难关。虽然说心中这样想，但是心中还是像十五只吊桶——七上八下，忐忑不安。马上轮到我们了，老师一再叮嘱唱歌要精神饱满。随着音乐响起，同学们高声歌唱，可就是唱得太快了，指挥的两个眉毛拧成了一把小小的锁，随着最后一个音符落下，大家都愁眉苦脸地回到了座位上，讨论起来，有的同学却兴灾乐涡感叹在我们后面表演二班抢拍更拍，我体会到了“让人欢喜让人忧”的真理。

接下来是中低段表现，看着它们那胸有成竹，信心百倍的表情，不禁被吸引住了，细细感受起来。

让人紧张的时刻到了，宣布优秀班级，但是我们班还是没有选上。虽然成败各半，但“失败是成功之母”以后的比赛中一定要一雪两次没有当上歌咏比赛优秀班级的耻辱!

在全校的欢声笑语中，精彩的歌咏比赛拉上了序幕。

【篇四：歌咏比赛的"作文】

星期五的上午，阳光明媚，我穿着整齐的校服，高高兴兴地来到了校园。

今天我们学校要举行歌咏比赛，下第五节课后，老师让我们到综合教室门口站好排，准备参加歌咏比赛。

歌咏比赛开始了，第一个上台的是学前班的同学，我没有功夫欣赏他们精彩的表演，想：怎么还不到我们呢?可别唱跑调了。终于轮到我们了，我们先到外面站好排，然后迈着整齐的步伐来到表演台上，我的心像揣着一只小白兔一样怦怦直跳。我偷偷地看了一眼同学们，脸也是红彤彤的可能和我一样，我的手心都出了汗。音乐响起，我又紧紧盯着指挥，放开喉咙唱起了优美的歌，歌声像潺潺的流水声清脆悦耳，台下的观众们都陶醉在歌声中，我才深深地吸了口气，很快音乐结束了，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

我们取得了好成绩，真是功夫不负有心人呀!

【篇五：歌咏比赛的作文】

我们学校举行了大型的歌咏比赛歌唱祖国母亲，歌唱阳光校园，歌唱幸福童年，我们每一个人都参加了这场比赛。

首先出场的是学前班的小弟弟、小妹妹们，他们虽小，也不示弱，用洪亮的歌声开了个好头。接下来是我们班唱的《阳光校园》、《我们美丽的祖国》，我还担当了领唱的角色。

领唱的时候我一点也不紧张，但是我拿起麦克风唱的时侯竟然没有声?但是我更大声的唱起来，因为我想：我一定让大家听见我的歌声。马老师迅速的递给我一个麦克风。演唱的时候我忘了第二个间奏的时候的合唱，还把什么地方到处充满幸福和欢乐唱成什么地方到处充满幸福欢乐。

最后是五年级和六年级的大哥哥、大姐姐们，以《左手、右手》和《让我们荡起双桨》结束了这场比赛。

经过了两节课时间的角逐，我们班全体同学在老师的带领下和大家的努力下，获得了一等奖。

【关于歌咏比赛的作文】