描写科技馆的作文

有关描写科技馆的作文

导语：科学技术馆（简称科技馆）是以展览教育为主要功能的公益性科普教育机构。下面是小编收集的有关描写科技馆的作文，欢迎大家参考。

第1篇：科技馆作文

今天，是国庆节放假的第三天，爸爸妈妈一起带我参观了中国科学技术馆。

走进科技馆，我们看到了天花板上垂挂着一排排白色的气球，不时变化成各式各样的形状。我们乘着电梯来到了“探索与发现”展厅，刚进展厅，我们就看见了一个巨大的恐龙骨架化石，差不多有十几米高，看起来十分壮观。

最刺激的还要数“空中自行车”的游戏了。“空中自行车”就是在展厅的上方悬挂着一条细细的铁绳，人在上面骑自行车，我边看边想：他们会不会从上面摔下来啊！这根铁绳这么细，要是断了可怎么办呀？轮到我玩儿了，我坐到自行车上，两手紧紧地扶住车把手，双脚踏住脚踏板，向前骑去。我朝下一看，“啊！可真高啊！”我忍不住叫道。眼看就要到头了，我急忙往后骑了回去。

接着，我们又参观了“科技与生活”和“挑战与未来”的展厅。在这些展厅里，我们看到了无线电话、各种各样的机器人、还看到了航空服，了解到了许多人体结构知识、天文宇宙知识和地球引力的知识，我们还玩了很多好玩的游戏，进入了模拟航空管理基地、模拟太空舱、模拟列车空间……

我们恋恋不舍地离开了中国科学技术馆，这次游览科技馆让我受益匪浅，我一定还会再来这里参观的。

第2篇：科技馆作文

这天，是我最高兴的一天，也是我最兴奋的一天，因为这一天我们要去科技馆秋游。这天，我的收获可大啦！

进了科技馆的大门，老师首先就让我们去看一场电影，同学们一听，高兴地蹦起来，我们来到了穹幕影厅，就见穹幕影厅像一个大鸡蛋壳似的，我们在这里看了一个电影珊瑚礁历险。这个电影主要讲了人类寻找珊瑚礁死亡的原因和怎样保护珊瑚礁，据科学家推断，珊瑚礁在30年后将会灭亡，而依赖珊瑚礁生存的30多亿条鱼也将随之灭亡，这是一组多么可怕的数字呀！我们人类应该保护它们，不让它们灭亡。

走出穹幕影厅，沿着方砖铺成的小路来到了A馆。走进A馆，我就像一只小喜鹊般好奇地东瞧瞧、西望望。突然，我的目光停留在了一个叫“倾斜小屋”地方，我不由自主地走上前去，看到别的同学走进去后都站立不稳，甚至摔到了地上，还有的干脆躺在了那里。尽管如此，人还是很多。我始终不敢进去，怕自己摔跤，最后，随着好奇心的驱使，我终于走了进去。

刚走进去，只有一个感觉—晕！我尽量让自己站直，但是，身体不听指挥，我费力地拽住栏杆，拼命地往外爬，爬出了这个“倾斜小屋”。

当我去看介绍牌时才明白，原来，这间房子是斜的，我们的眼睛看到的房子是正的，但是，通过内耳的前庭、骨骼和肌肉接受的重力却告诉我们，这间房子是歪的。这两个信号同时作用于大脑，并且发生了矛盾，使我们的平衡系统造成了紊乱，于是，我们就跌跌撞撞地不知怎么走路了，这都是错觉造成的。

看完倾斜小屋，我来到了钉子床，这可不是一般的床，床上有上千颗钉子，一颗钉子我还受不了呢，这有这么多的钉子，那我的后背还不被扎成“马蜂窝”了。我看别的同学躺上去都没事，我也决定试试。我来到钉子床前，不禁打了个冷颤，急出一身冷汗来，我紧闭双眼，躺了上去，此时，我的心已提到了嗓子眼，我紧张地躺着。突然排队的同学大喊一声：“你该下来了，该我上去了。”我非常惊讶，怎么还没觉得疼，就已经结束了？

当我去看介绍牌时才明白，原来许多钉子在一起分散了重量，一颗钉子承受一点重量，许许多多的钉子共同承受重量，这样你就不觉得疼了。

时间过得飞快，在我们尽情游览、亲身尝试中，集合的时间到了，我们恋恋不舍地离开了科技馆，这次秋游，让我大开眼界，以后，我还会来的！

第3篇：科技馆作文

7月24日，我和妈妈踏着夏日的晨风，呼吸着清新的空气，伴着鸟儿清脆的歌声，来到了中国科技新馆。

哇！一座雄伟，壮观的建筑物透着神秘呈现在我们眼前。瞧！它的外形犹如绿白镶嵌的巨型魔方，旁边的球型建筑像一颗耀眼的明珠与它合为一体。

今天的游客真多，人山人海。我们随着拥挤的人流，走进一层大厅，就像走进了科技王国，左侧墙上由各种齿轮，连杆，气缸，活塞等组成的机械装置墙，在不断的转动变化着，真是神奇莫测。我正看着，忽然听见有人惊呼：“快看生命螺旋。”我循声望去，只见碧如玉的生命螺旋从天而降，就像仙女的.飘带，从空中飘落。听说这是世界上最大的室内雕塑，它高47米，重36吨，参观的人无不为之赞叹。抬头仰望天花板，805个像白珍珠一样上下运动的气球，时而像海浪一样涌过来，时而像白云般飘过来，时而像顽皮的孩子扭动着……

我恋恋不舍的离开大厅，来到了科学乐园。这里是孩子们的天堂，应有尽有，每个项目都可以动手体验。什么消防演习，攀爬墙，飞机紧急迫降，烟雾逃生，水力反冲压水机，蚂蚁社会，潜水艇，飞船等，我像脱了绳的野马一样，兴奋地体验着一个又一个项目，让我体会到了探究的乐趣。其中水力反冲压水机最有意思了。一开始，我不知道反冲的原理，我用尽了吃奶的力气盲目的压水，水就是压不上来，容器始终慢慢悠悠地闲转，把我急得像热锅上的蚂蚁，我示意妈妈来帮我一把，妈妈做了个让我停下看说明的手势，我一拍脑门，对啊！于是，我认真看了一遍说明，原来在容器底部有许多喷嘴，它们均匀分布在容器的圆周上，并与容器壁构成相同的角度，当你压到一定水位，同时喷出的水对喷嘴产生与水流方向相反的力，使容器向反方向旋转，当容器里的水位越高，底部水所受的压力越大，容器旋转就越快。看着飞速旋转快速喷下的水流，我高兴的欢呼起来，成功了，成功了。

午饭后，我们直接来到了二层的巨幕影院。观看《龟岛探秘》的3D电影，电影开始了，我带上工作人员给我发的3D眼镜，跟随着海洋生物学家一起来到了戈拉帕格斯群岛，哇！美丽的岛屿，形态各异，各种雀鸟叽叽喳喳向我扑过来，我忍不住伸手去摸摸，好像真的摸到了一样，不一会儿，像坦克一样庞大的陆龟亮相了，它缓慢地向我爬过来，在我手上舔了舔，似乎在寻找食物，我连忙把手上的爆米花放到了它嘴边，把一旁的妈妈逗乐了。 接着我又跟随着来到了美丽的深海世界，看着见过的，没有见过的海底生物，我兴奋地叫了起来。一条条像蛇一样的海蟒把我包围其中，我顿时浑身起了鸡皮疙瘩，连忙使劲地驱赶着。随即我把眼镜摘了下来，发现银幕上的影象都是双影，原来3D电影是两个画面一起查放，然后戴上特制的眼镜，就产生了立体效果，才有了身临其境的感觉。正在我思索的时候，影片结束了，我感叹于现代的高科技，带着意犹未尽的心情离开了影院。

从影院出来我们还参观了二层的探索和发现，三层的科技与生活，四层的挑战与未来，很遗憾的是，由于时间关系，我们没有一个个体验，只大体的看了一遍。但在科技馆，我感受到了科技的魅力，也知道了生活中处处隐藏着科学道理，需要我们有双发现的眼睛，更激发了我对科学的热爱和好奇心，今天的科技馆之游，真是让受益匪浅啊！

妈妈感言：非常老师，你好！只从听了你的课，儿子很有收获，每写到一个地方，就会想想是不是能用上老师的六根六尘，每一篇都写的特别长，这几天写的作文都超过了一千字以上，儿子非常有成就感。以前会担心字数不够，现在这个问题解决了，更重要的一点是，他现在能静下心来，改作文。儿子说：“现在有了思路，改得出来了，所以我愿意改。最后，儿子希望能得到非常老师的点评，谢谢非常老师！

【有关描写科技馆的作文】