童话体的作文

有关童话体的作文

有关童话体的作文【1】

人们习惯“面朝黄土，背朝天”来形容农民的劳动状态。可是在科技发达的今天，农田里却变了样。

我家乡的祖祖辈辈的人都是靠种地吃饭，爸爸说：“土地就是我们的再生父母。”所以，我明白了只要辛辛垦垦劳动才能过上好日子。”以前人们都用犁牛拉来耕地，用锄头铲地，用镰刀割麦子……好辛苦呀！农民们累的腰酸背痛，汗流浃背……

听家乡的叔叔，阿姨说：“农田里的大变了样，堆积如山的农活几天就会轻松的搞定。放假，我就迫不及待地往家里敢。真是一饱眼福呀！我看见：一只巨形蜘蛛——收割机，在田野里不断劳动着，如果它累了，农民们就会给她加油，加水，加完了它又开始工作了。三两个人轮流来开，有的还在旁边喝茶，海阔天空的聊着。看着看着我想到：以前，两三个月才完成的工作，现在只要三两田不到就完成了。有了机械化，任何事情都变得很轻松了。咦！我想春天阿姨用什么机器呢？我不由自主的问了起来。阿姨呷了一口茶，不慌不忙的跟我说：“春天啊！我们用插秧机像磕头机一样，然后一排排整齐的秧苗就出现在水田了。”这时我脑海里浮现了一只“小公鸡”在磕头插秧呢！阿姨又接着说：“如果耕地的话，”我急忙说，“会有一个嘴在旋转的`变形金刚——耕地机，在一个田野里松土，耕地。阿姨听了我的话都笑得前仰后合，阿姨拍拍我的头说：”对，就是那么简单，很会想象。“接着大家又哈哈大笑起来。

有了这些机器，家乡的人民再也不要那么辛苦了。农田里的机械化真是新时代农民的好帮手！

有关童话体的作文【2】

我哭了，泪从心底流出……

我从来都只看到了秋的收获，却忘了辛勤地耕耘；我从来都只懂得品味秋的成熟，却忘了成长的烦恼。在我眼中，那落叶与严寒更增加了秋的魅力。我总以为，秋是那样的美丽。可是现在，我却感受到了那份秋的孤独、秋的悲苦与秋的凄凉……

一张张试卷如同落叶般飞舞落地，我以为属于我的片片落叶加在一起便是一幅美丽的秋景图，然而，让我万万没想到，这是一片片腐朽的败叶，我的图画只能充满着衰败潦倒。

别人的画比我的更精彩！

秋天的傍晚，我在路上踽踽独行。抛开了车辆的喧闹，人声的嘈杂，我让自己的心变得冷寂。秋天，我独自享受着这份孤独……

父母的不理解，老师的遗憾，还有同学们那鄙夷的目光，全部加于我。朋友没有了往日的热情，我不能向任何人倾诉。秋天，我独自舔尝着那份凄苦……

叶黄了，叶落了，从那高高的树上晃晃悠悠地飘下来，投入大地的怀抱。我轻轻捡起了一片，小心翼翼地抚摩着它，我似乎觅到了知音，我让我的心沉静，去与它一起躺在大地上。秋天，我抚摩着那分凄凉……

秋天的清晨，我骑车去学校。虽是初秋，但冷得足以让我打颤，我颤抖着，也不知身后是谁猛地一撞，我连车倒地。秋天，让我了解了痛……

这天，同样在秋季，却出了太阳，阳光柔和，落叶也停止了飞舞。我的手也不冷了，朋友拉着我的手和我一起去跑步。我突然间发现，孤独走了，悲苦溜了，凄凉飞了，伤痛也愈合了。我明白，是上天在这秋天里却重新给了我那本应属于春天的一亩绿地，她原谅了我的那幅落叶败作。感谢上天！

秋天，我拿着锄头耕耘着这一亩珍贵的绿地，小心地呵护着这上天给予的恩赐……

有关童话体的作文【3】

花园深处，有一个幽静的小湖，湖畔的玫瑰枝上长了一朵含苞欲放的玫瑰花。她在春风秋雨、晨露、晚霜、阳光月色的滋润下慢慢地开放了，她长成了一朵美丽的玫瑰花。她确实长大了，青春的颜色渐渐泛红，在她用心田的湖水中荡漾着春的溪流。她开始遐想，她有了追求。她在众多的姐姐妹妹中是一个佼佼者。

在一个神秘的夜晚，这朵玫瑰花变成了玫瑰人，她站在湖边，脱下了自己红色的轻纱，钻进了湖水中戏水。她的大姐和小妹也分别脱下了白色和黄色的轻纱跳进了湖水中。这是一个彩色湖，湖水呈红、蓝、绿、黄、紫等颜色，各自成块，随你怎么搅它，它的各种颜色仍然界线分明。玫瑰人一会儿在黄水里戏水，一会儿在红水里戏水，一会儿在蓝水里戏水……

月亮不知什么时候从云雾中露出脸来，给湖水送来了片片光波，照得彩色湖耀眼夺目。三姐妹追逐着月影，洒下了一湖笑声。

玫瑰人纵身向湖心插去，一个浪头轻轻把她托起，仿佛要离水而去。她望着月亮，数着星星，双眼游览着天街的夜色。她被大自然的美景陶醉了。

忽然，晚风中飘来悠扬、温柔、甜美的的歌声，这歌声有血有泪也有欢乐，有思索也有追求。玫瑰人竖耳聆听，她被迷住了。她仿佛被这歌声带进了一个妙不可言的地方……她浮出水面寻找歌声。哦！湖岸边坐着一个人，就是那个歌唱家。她赶紧潜入水里，那动人的歌声也似乎钻入水底。倏地，湖水闪了一道眩目的金光，那是一道陨石失落了。

【有关童话体的作文】