以快乐为题的作文

以快乐为题的作文

以快乐为题的作文一：快乐

星期天，爸爸妈妈和我一起去张家坝钓鱼。

我们走到张家坝边，妈妈拿出鱼饵装在鱼钩上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进坝塘里。一会儿，红点开始一上一下地却没有上钩。爸爸那边也“战绩不佳”，让鱼给抛了。妈妈再次给我们装上鱼饵，放进坝塘里，还看见那边比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动，还看见那鱼吃得正吐着泡泡。鱼儿一不小心忘记了危险，一口咬下去。“上钩了！”我看见红点沉下去，喊了一声，急忙拉起来，可惜鱼太重，被我拉跑了。气得我没鱼饵的鱼杆在坝塘里划来划去，提起来一瞧，钩上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时，旁边传来爸爸的喊声：“上钩了！上钩了！”爸爸把鱼杆拉上来，妈妈把鱼放进小桶里，一不小心又让鱼跳进了坝塘里，气得我们一家说坝塘里有个鱼精哩！

我们不灰心继续钓鱼。我把鱼钩方下，这下可热闹了。坝塘里的鱼抢着吃虾苗，我趁机把鱼杆一拉，一箭双雕—钩上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进小桶里。最后我们共钩了8条鱼！

今天我玩得好开心哦！我童年里最快乐的一天。

以快乐为题的作文二：快乐

快乐其实是一种幸福的感觉，每个人的感觉有所不同，我认为学校组织春游是一种快乐、逗小猫小狗玩也是一种快乐、得到生日礼物时也很快乐、偶尔吃一回肯德鸡算是一种快乐，但这些快乐都是垂手可得的。有些快乐是要通过自己的努力才能得到的，那种快乐好象让人感觉更持久，回想起都乐滋滋的。

我回想起最快乐的事就是上二年级时通过了钢琴的三级考试。记得刚开始学琴的时候，还觉得挺新鲜、好玩，那时学的曲子也不难，很容易就学会了。可是越学到后面就越难了，也不在是单手弹奏，指法跨度也很大，要求的速度也加快，特别是考级的曲目特别长，要完全熟练地弹奏一首曲子至少要经过上百遍的反复练习。就在考前的一个月我已经受不了这枯燥的练习，想要放弃考试。妈妈鼓励我说只有坚持才能取得胜利，如果这时候放弃，以后做什么事都会没信心，要战胜自己。于是不管作业再多，每天都坚持练习半小时以上，手都磨起茧子了，直到熟练到不再看谱和琴都能顺畅的弹完一首首考试曲目。考试虽然还比较顺利，但没放榜前心里一直是忐忑不安的等待成绩，当老师通知我已通过考试时，我高兴得差点哭出来了，因为这证书来之不易，这快乐也来之不易。

直到现在我还时不时的把证书拿出来看一下，那种快乐由然而生。以后我会通过自己的努力得到更多的快乐。

以快乐为题的作文三：快乐

快乐是什么？每个人的回答可能都不一样。我不太懂大人的快乐，应为我还是一个小学生。

快乐应该是人精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，它会使一个人变得开心。它是抽象的，亦是具象的；它是无形的，亦是具有形的。快乐我们触摸不到，但它却能够表现在我们的脸上。那就是我们的笑脸，有淡淡的，有羞涩的，有灿烂的……那些都诠释了那时我们是快乐的。快乐其实很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边……

保持快乐的十三种小方法：

1有目标追求2保持微笑3和别人一块儿分享快乐4乐于助人5保持童心6学会和各种人愉快相处7保持幽默感8处乱不惊9学会宽恕他人10有知心朋友11保持高度自信心12常和别人保持合作，并从中获得快乐13学会自娱自乐

有一句话说得好，叫乐此不疲，也就是说：做自己感觉有乐趣的.事情，那么自然不会感觉疲惫和劳累，

快乐无国界。快乐的词汇里没有贫富，尊卑，权势之分。快乐来源于每个生灵最美好的天性。小时候我们拥有最多的快乐，因为纯真。现在我们想拥有快乐还要找这种纯真，“锤炼过纯真”快乐是自己给的。快乐是人们内心对于周围环境甚至整个世界的感觉，是人生最宝贵的调味品。快乐能使人充实，度过美好未来。快乐经常源于别人对自己的信任。快乐的心境并不是普普通通可以培养的，好像和天生也有关系。快乐的最高境界是两个人（或是三个人，或更多）互相信任，即使被离间被挑拨也从未怀疑过彼此，而后几个人一起实现了人生的梦想。

快乐，就在我们每一个人的心中！希望天下所有的孩子都有一个快乐的童年！

以快乐为题的作文四：快乐

有人说快乐里自己很远，而我说快乐无处不在。快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐的度过一生。可是生活难免面有许多磕磕碰碰，让我们不那么快乐。那么想要拥有快乐就需要追求快乐！

追求快乐，在每一个日出东山时，迎着你的笑脸！

追求快乐，让生活的快乐占满人们的心间！

快乐是什么？快乐是劳动，在劳动中得到快乐；快乐是创造，在创造中吸取快乐；快乐是给予，给予别人，快乐自己，“赠人玫瑰，手留余香”;快乐是奉献，方便了他人也充实了自己......

那么，快乐就像是上面说的一样---无处不在。当早晨第一缕阳光透过窗帘缝，照在身上时，心里是快乐的；当看到路边绽开的花朵时，心里是快乐的；当看到清洁工人，交警叔叔忙碌的身影时，环境井然有序时，心里是快乐的；当听到鸟儿清脆的叫声时，心里是快乐的。

但有些快乐需要自己去创造。我们要与坦率为友；与真诚为伴；用自己的双手去创造财富。不然快乐就犹如一现的昙花，而不是长长久久；不然快乐就离我们越来越远；不然我们还谈何快乐？

一位年轻人生性好偷，经过多次作案他已成为百万富翁。可是他弄不快乐，他每天过着地狱般的生活。他整天提心吊胆，看谁都像警察。痛苦、悔恨占满了他的心间。他没有快乐陪伴，有的只是苦不堪言。他几次想去自首可又害怕法律的制裁，还谈何快乐？年轻人后悔的说出---快乐，何时归？

这样的事情在生活中很多。当人们拥有快乐时不知到珍惜，失去时才知道快乐的可贵！

朋友啊！在这短暂的一生我们都想拥有快乐，可如果不时时检点自己，快乐就会与我们擦肩而过！所以我们要时时检阅自己，警告自己---不要闷着良心做事，不要贪婪别人的财富。我们要与人为善，要真诚坦率，要有一双观察生活的眼睛，这样我们就会发现生活中时时拥有快乐，快乐也就会围绕在我们的身边！

以快乐为题的作文五：快乐

快乐是种过程，而不是结果。有四种表现形式，快乐存在于期望中；快乐存在于氛围中；快乐属于心态，而不属于享受；快乐属于选择，而不属于获得。

往往都是乞丐们快乐，百万富翁不快乐；勤耕苦读者快乐，整天饱食终日，无所用心者不快乐；有人成天玩耍，没碰到快乐；有人刻意追求，没找到快乐。所有试图解释快乐的人，大都说不出什么是快乐。

快乐买不到，却想来就来。同一天，同一地方，读同一本书，做同一个游戏，有人快乐，有人不快乐。你具有一颗容纳快乐的心，才可能偶有快乐。你排除了患得患失，想快乐就快乐。

人有四种需求，快乐有四种层次。其一，人的生存需求，为吃.穿.住.行而奋斗，属于期望的快乐。其二，感官的需求，视.听.玩的欣赏，属于氛围快乐。其三，人的安全需求，沉寝在友谊和爱情之中，属于心态快乐。其四，人的创造需求，让人的理智去尽情的去发挥，去发现，属于选择的快乐。

良心无愧，身体无病，肩上无债，是恬适，更是快乐。执著的追求，奋力拼搏，梦回思绕，猛然惊喜，是疯狂，更是快乐。快乐是草叶上的露珠，晶滢剔透，你一伸手，它就掉落了，就再也拣不起来了。

快乐是一种思想！只要思想快乐，你就是一个快乐的人；快乐是一种情绪，懂得了控制情绪的方法，你就已站在了快乐的一方！人都是自己命运的主宰，可以通过改变自己来改变命运，即便你的付出和收获不一致，也不要抱怨和哀叹，要学会比上不足、比下有余，把劳动的过程划分为享受的片断，笑对人生，宽容自己、宽容别人，快乐就在你身边，快乐的人生就是幸福的、充实的、有意义的、有价值的、成功的人生，如此生活，快乐已经是全部！

当你对世界微笑的时候，你发现世界也在对你微笑！

以快乐为题的作文六：快乐

有人说快乐是一缕温暖的阳光，有人说快乐是一股清泉，有人说快乐是树下阴影，为我们遮挡阳光……我觉得快乐是无处不在的。但快乐伴随成长，经历不同，感受也会不同，当你遇到挫折的时候，当你面对困难的时候，当你在面对疼痛的时候，这就是成长时所收获的快乐。

克服困难乐中成长

有一天，我在家里做奥数题的时候，前面的基本问题做得还可以，可到后面的热点题的时侯，我左思右想，在草稿纸上写来写去，抓耳挠腮，可是写来写去就是下不出答案，想不出好点子，就“啪”的一声，把纸斯得粉碎，像是一只纸老虎拦在了我的面前。我走到外面，有许多青草，天空飘着几朵白云，突然，我想到了公式，灵感来了，我又一想，对了，就是这样，我终于把这只纸老虎给毙了，这时，我心里美滋滋地，从中，我也明白了一个道理：遇到困难一定要认真思考，冷静地去解决问题。

学习独立乐中成长

这是暑假的一天晚上，爸爸妈妈因为单位有事情要办，我只能一个人硬着头皮在家，开始我的“独立战”了。

吃完晚饭，我回书房写作业去了。

“耶，我终于把作业做完了！“我兴奋地叫了起来。于是，我到客厅去看动画片了，当我看到最精彩的部分的时候，”叮“的一声，竟然停电了，这时，四周一片漆黑，心里忐忑不安，我一点一点摸索，终于找到了蜡烛和打火机。“嘀”的一声，电来了，我心里这块悬着的石头终于落地了。我欢呼着，跳跃着。第二天，爸爸妈妈回来了，我把这件事告诉他们，爸爸妈妈直夸我勇敢，我心里比吃了蜜还甜。从中，我学会了独立。

感恩父母乐中成长

从我出生到懂事，我每一天都看到妈妈忙碌的身影，我的心里总是酸酸地，上学放学接送我，煮饭，做家务，妈妈比起别人的妈妈，显得有些老，我心里总想帮妈妈解解闷。让她放松放松，终于到了母情节这一天，妈妈也把家务做好了，没事干，我见时机以到，就说：“妈妈，来，喝杯水。”妈妈说：“好的。”“妈妈，我帮你捶捶背。”我对妈妈说。妈妈说：“儿子，你长大了，懂得体谅妈妈了。”这时，我们都笑了

伴随着岁月的流逝，每走一步，留下的脚印就是成长的足迹，即使是苦涩愁闷，艰难，也蕴含着乐中成长，它让我们明白道理，懂得道理，学会珍惜，丰富知识。

以快乐为题的作文七：快乐

你见过贝壳吗？走在海边上，五颜六色的贝壳比比皆是。这些外表具有一条条不同颜色花纹的贝壳不就是一份份快乐的象征吗？海边拾捡贝壳的过程就是得到快乐的过程。

有些时候，我们只需要弯下腰，便可在海滩上拾起早已被海浪带到岸上的贝壳。这正如我们的生活中，大自然早已鬼斧神工地创造了众多美景，我们只需要用明亮的眼睛去发现、观察这些美。在欣赏美的同时，就能得到快乐。

有些时候，我们需要把手伸进水中，便可捞起水中沙石上的贝壳，这些鲜活的贝壳更为漂亮。这正如我们在学习上，遇到了难题，需要认真动脑，或是向别人请教，当绞尽脑汁地努力克服这个难题后，我们便能感到心情舒畅。

也有人说，要让自己快乐，最好的方法是先令别人快乐：我们看到有人遇到了困难，主动伸出援手，去帮助那个人，让他的困难被化解。相信那个时候，快乐已经来到我们的身边。

还有些时候，我们得在水中，一颗颗地把石头移开，才能找到一小颗贝壳。在我们的成长道路上，需要父母的照顾，老师的教育，朋友的陪伴，要保持一颗童心，保持一份幽默感。在这样的情况下，我们向着自己的理想前进，快乐会环绕在我们身边。我们付出努力，挥洒汗水，一步一步地向它迈进，当我们到达终点时，快乐的感觉便会占据我们的心。

有时候，我们可以把自己的贝壳拿出，与别人一起分享。当我们取得好成绩时，将这好消息告诉父母，大家都会感到开心；当我们发现一道好题目，并知道了解答方法后，将这些方法告诉朋友，我们会感到更加愉快。这一切证明，只要我们学会与别人分享快乐，我们就能在原来的基础上，变得更加快乐。

其实，有些快乐很简单，只需我们时刻保持一个积极乐观的心态，每天都笑笑，每时都快乐，那么快乐就在我们身边。有些快乐却很不容易，需要在苦难中寻求。有些快乐，完全要靠自己去创造，并与身边的人一起分享。如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。

一个小小的贝壳，能起到大作用。稍稍加工一下，或穿起来，或吊起来，即可亮丽地成为一件装饰品。快乐也正是如此，如果人们能常常保持快乐的好心情，并将这种好心情带到生活中，让任何事情都渲染着快乐的气氛，生活一定会更美好。

快乐就像一颗颗贝壳，打开它，说不定就能得到一颗珍珠。这珍珠便是我们在快乐的同时，得到的收获。并且，越是难得到的快乐，里面的珍珠就越灿烂。

以快乐为题的作文八：快乐

什么是快乐？”我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。

我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。

我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。

我走进教室，翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。

我站在演讲台上，面对全校的师生，我胆怯了，不敢说话。转念想：我是最棒的，没有困难能打败我！我舒坦了，成功地进行了演讲，随着迎来的掌声，老师的脸上露出了赞许的微笑。啊！战胜自我，有信心乃是一种快乐。

此时，我终于明白了快乐无处不在，处处都在，我们又应该怎样时刻拥有快乐呢？

生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实，这种快乐就来自我门的心境：善解人意、包容别人的心，哪怕被他人误会，也从来不抱怨，用广大的胸怀去理解，去宽容。对待挫折，我们应该庆幸，把挫折理解程自己成长的经历，把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天，这样我们就会快乐。

我们应当把自己从不快乐的心境中拉回到快乐的世界，还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福——快乐市每一个人追求的最高境界！

生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐，细细品味，似品味一杯纯正的茶，有滋有味。

让我们欣喜地迎接每一个早晨，去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵，欣赏生命带给我们的快乐！

【以快乐为题的作文】