整合小学美术教学工作计划与初中美术课程标准的跨学段美术教学方案

本教学工作计划着重于小学美术教学的多样化和个性化发展，注重培养学生的创造力和审美能力。通过绘画、手工等形式，引导学生自由表达想象，培养他们的观察力和表达能力。同时，结合初中美术课程标准，将学生的基础知识和技能提升到更高的层次。初中阶段的美术教学将注重培养学生的批判性思维，引导他们理解和欣赏艺术作品，同时激发他们对艺术的兴趣和热爱。通过丰富多彩的教学内容，激发学生的创造力和想象力，帮助他们建立对美的独特认知和审美情趣。

[红顺视点]:新学期要把体育、美育、劳动教育纳入学校教学工作计划之中

五育并举，落实核心素养，践行全面育人，就要弥补体育、美育、劳动教育这三育短板，务必将其纳入学校教育教学整体计划之中。

一、体育

1、保证体育与健康课时，小一、二每周4课时，三至九年级每周3课时，当天没有体育课，要保证有一小时体育课外活动。

2、每天中午保证有25一一30分钟大课间活动，大课间可加入体育校本课程元素，常变常新，也可探索变大课间为肢体行为艺术及体育超市。(详情可见相关资料)。

3、每学年竞技运动会与趣味运动会交替进动一次。

4、树立健康体育理念，做好体育课程资源开发，注意项目、内容年级、学段衔接。

5、做好中小学生年度健康体检，中小学生体育素质测试及上报工作，科学制定各项提升指标，尤其是确保近视率逐年下降。

6、建立专用体育器材室，认真规范上报体育表册。

7、建立体育兴趣小组，确立体育特色项目，申报省市级体育特色学校。

8、初中关注中招体育分数增加，小学体育要把体育健康知识纳入考试，以知识占30%、技能占70%考核。

二、美育

1、提高认识。凡是能够陶冶学生性情、启迪学生心智、丰富学生心灵的活动，凡是能够帮助学生提升感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力的教育，都是审美教育。除了音乐、美术艺术学科进行专业美育教育外，其它学科、活动也要注意渗透美育教育。

2、保证音乐、美术课时。小学每周各2节，初中每周各1节。建议小学美术课可2节连排。

3、初中关注音美纳入中招地市命题动向，强化音美专业知识学习，同样采用3:7比例进行艺术学科期末考试。

4、成立各种艺术学科兴趣小组、代表队，积极参加各级各类比赛，树立凡活动必参与，凡活动必拿奖信念。

5、正确处立艺术应试与兴趣爱好，普及与提高，活动与常态课之间关系。

6、每期举办一次艺术节，组织好六一、元旦文艺汇演。

三、劳动教育

1、认真学习、体会《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。

2、树立劳动教育是中小学必修课程，确保小学初中劳动教育课平均每周不少于1课时。确保课外校外劳动实践时间每学年不少于一个劳动周。

3、注意劳动教育的内容全覆盖:日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识(家庭、校园生活落实)；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，体会平凡劳动中的伟大(职业体验、劳动基地落实)；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感(社区服务、义工岗落实)。

4、制定校级劳动教育实施纲要，规范落实年级、学段劳动技能清单。

5、关注劳动教育与德育、智育、美育融合；把编程、计算机等科技创客活动也纳入新劳动教育之中。

6、创建省市级劳动教育实践基地和申报劳动教育特色学校。

除此以外，学校还要开展体育、美育、劳动教育教师技能大比武，课程资源开发、优质课大赛，建立中心教研组开展小课题研究，指导导学案研发，期末还特设指标对相关这三科教师进行表彰。