青春岁月的挥霍与反思——初三抒情哲理散文

这篇散文以“我那本应挥霍的青春”为主题，通过初三学生的视角，表达对青春的感慨和对哲理的思考。散文内容涵盖了青春期的迷茫与挣扎，描绘了成长中的各种困惑和矛盾，以及对未来的期许和憧憬。文章通过对自我成长和人生意义的思考，体现出作者对生活的热爱和积极的人生态度，同时融入了对生命意义和哲学价值的探索和思考。散文语言生动，情感丰富，展现了初三学生纯真的内心世界和独特的思想境界，是一篇深情抒发青春情感和哲理思考的散文。

初三的我终于还是显现出了叛逆的状态，与父母顶嘴，与父母作斗争成了我每天的生活写照。

母亲总说大人的心思让我别猜。其实，我什么都知道，只是母亲还拿我当作什么都不懂的孩子而已。

他们对我很严格，干什么都要经过他们的同意，在他们眼里，与他们制定的学习计划有一丝不同你就是错的。看一篇长篇作文，他们都要说：“你看小说干什么！初三了还不好好学习吗？！”然后，我与他们争吵，最终我还是败下阵来，默默地，去学习他们要我学的东西。

经常躲在被窝里偷偷的哭，不敢发出一丝声响。有一段时间，突然心血来潮，不想学了。于是我的成绩呈直线下降。然后，耳边就充斥着母亲骂的难听的话语。我想要无视，可她总是不允许。于是，那段时间，一个星期里我有四五天都是哭着睡着的。

随着初三学习量的增大，压力也越来越大，与母亲的争吵也越来越多，初三上学期快期末时，我们简直到了水火不容的地步。

我是个爱玩的孩子。周围的人都那么说。

而我的父亲，母亲却生生掐断了我的念想。我像是一个囚犯，被囚禁在学习的漩涡里，四肢都被绑上了枷锁，逃不出去。

我开始变得沉默，不爱说话。许多人都说，红色代表热情，蓝色代表忧郁。就像我，从喜欢火一样的的红色到后来喜欢上如冰一般的蓝色。

周围的人说我变了好多，我不再像以前那样惊奇得问着“嗯？我变了吗？？”而是勾起一抹冷笑：“是么？早该变了。”闺蜜常常问我：“你怎么了？是不是有什么烦心的事？说出来我帮你解决解决。”我总是笑笑：“不用了。”

初三下学期开学将近一个月后，我突然发现，我又喜欢上了红色。只不过是血一般的猩红色。

我的成绩再次提升了。听着周围人的夸赞，我并不觉得快乐；听着周围同学为我的好成绩的鼓掌声，我并不觉得有多荣耀；听着亲戚的一声声道贺，我并不觉得开心。我只觉得很累，我很累。

我那本应挥霍的青春，就这么消逝了，没有什么办法可以挽回青春；

我那本应挥霍的青春，就这么过去了，没有什么理由可以自欺欺人；

我那本应挥霍的青春，就这么不见了，没有什么东西可以代替青春。

初三:袁子云