我的好朋友小学生作文作文
《我的好朋友小学生作文作文》是一篇描述作者与小学生好朋友之间有趣故事的文章。文章以轻松幽默的语言，生动地描绘了小学生朋友的稚嫩天真和对世界的独特看法。通过文字描述，读者可以感受到作者对小学生朋友的深厚友情和欣赏。作文中可能会包括小学生朋友带来的欢乐与感动，以及作者在与小学生朋友相处中的收获和成长。这篇作文可能会启发读者对生活的热爱和对纯真友谊的珍视，让人在忙碌的生活中重新感受到了童年的美好，让读者回想起与小学生时代玩伴一起嬉笑打闹的情景，带来一场温馨的心灵之旅。
我的好朋友小学生作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的我的好朋友小学生作文，欢迎阅读与收藏。
我的好朋友小学生作文1
我有许多朋友，其中最要好的叫李心怡。
李心怡扎着一个马尾辫，走起路来一甩一甩的。圆圆的脸蛋总是红通通的，就像一个红苹果，一笑起来就像盛开的菊花。她长着一双水汪汪的大眼睛，还有一张能说会道的小嘴巴。
她上课专心听讲，成绩优异，经常被老师表扬，还被同学们选为中队长呢！我们下课一起扔沙包、踢键子、打乒乓球……星期天，我们就到对方家里玩，一起学习，一起讨论问题。
这就是我的朋友，她既聪明又伶俐，我以后也要像她学习。希望我们的友谊更长久！
上学的机会是受人控制的，但读书与实践才是获取知识的主要课堂，在这个学校中学习的权力只掌握在你自己手中，是任何人都剥夺不了的。让学习成为一种生活的习惯，这比任何大学的校徽重要得多！
我的好朋友小学生作文2
我有一个好朋友，她长着一张园圆的脸蛋，扎着一根马尾辫，圆圆的脸蛋上有一双水灵灵的大眼睛。她非常热爱集体，也喜欢帮助别人。
有一次，我们在操场上玩耍，走到一年级一个班的门口时，她忽然停下脚步，我顺着她的目光望去，看见这个班的教室里的同学已经走光了，可是门还没关，地上有一大堆纸屑，当时已经放学很久了，不可能是去倒垃圾的同学还没回来。我的好朋友看了之后，说：“可能是他们忘记关门了，我们帮帮他们吧！”说完，便带着我们一起打扫起教室来，我们扫地、摆桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。回去的路上，我问她：“你为什么要帮一年级打扫教室啊？”她听了，笑着说：“学校最近不是总出现那种趁别人放学时没关门窗进教室偷东西的人吗？一年级的弟弟妹妹年纪还小不懂得自理，我们要帮助他们，你说对吗？”我听了，赞许地点点头。
这就是我的好朋友，一个热爱集体、助人为乐的女孩，你想知道她叫什么名字吗？那就来问我吧！
我的好朋友小学生作文3
我的好朋友名叫谢泽铮，身体肉墩墩的，和我是同班同学。寸头，大脑袋，两只炯炯有神的眼睛黑得跟熟透的葡萄一样。性格活泼，对待朋友跟对待自己一样。
记得有一次，我们因为琐事闹别扭，我提出与他绝交。当时，他的脸被我气得通红，像一个熟透的苹果。接下来的几天，我和谢泽铮都装做若无其事的样子，谁都不理谁。又过了几天，谢泽铮拦住我，他主动提出，“我们继续做好朋友，好吗！”我狠劲地点了点头（其实，我也早想和他和好，重建友谊）。
还有一次，是一年级的时候，我忘记带铅笔了。正在焦急的时候，谢泽铮二话没说，将他仅有的一支铅笔给了我。结果，他因“忘记带铅笔”被老师批评了。他为了朋友，可以牺牲自己。这种奉献精神，值得朋友之间分享、学习！
谢泽铮，我的好朋友！
我的好朋友小学生作文4
我有一个好朋友，她的名字叫袁熙雯。
她有一双大大的眼睛，小小的太阳嘴巴，爱笑的脸上露出洁白的牙齿。她很爱学习，而且是一个乐于助人的好学生呢。
一天下午的自习课上，我翻遍了书包才发现，原来粗心大意的我竟然把文具盒带来了，这可怎么办才好呀，想着那么多作业要写，总不能白白浪费了时间呀……一旁的袁熙雯看到焦急的我，关心地问：怎么了？忘记带什么了吗？我难过地说：我居然连笔都没带来。没想到她却说：“这个呀，小事。”她立马从她的文具盒里找出一支昨天才买的笔借给了我，还痛快地说：“拿去放心用吧，不用谢！”我看着她这么豪爽的样子，心里涌上一股暖暖的清流……
她每天都早早来到学校，认真学习，还给很多需要的同学带去关心和帮助……
我的好朋友袁熙雯，你是我的朋友，我要向你学习。
我的好朋友小学生作文5
嗨，大家好！你们知道我的好朋友是谁吗？那就来猜猜吧！她个子高高的，留着一头乌黑光亮的微卷头发，长发下有一双水灵灵双眼皮大眼睛，再配上一张樱桃嘴，活脱脱的一个小美女。
为什么她是我的好朋友呢？因为她语数英的成绩都很好。最重要的就是她的爱好和我一样，她也热爱跳舞。我的妈妈总说她长大后能成为一个舞蹈家，总让我向她学习。可我敬佩的不是她跳的舞，而是她的那份认真。有一次，住宿生举行了街舞大赛，我们C2楼要跳舞，其中，老师就让我和她一起编一支舞，这支舞蹈中的二分之一就是她编的，她的舞蹈动作太多了，用都用不完。
怎么样？我的朋友厉害吧，请勿羡慕嫉妒恨哦！好啦，揭晓谜底了，她就是我们班的.女班长：林雨晴。
我的好朋友小学生作文6
我的脑海中经常出现这样一个熟悉的面孔：瘦瘦的脸上有一双水灵灵的眼睛，一个樱桃小嘴，绑着个蓝色头花。她就是我们班的班长兰思月淳，也是我的好朋友。
她乐于助人，别人有不会的题她主动帮助。我们班有一个同学叫杨彤，是她的英语组员，她不仅帮助她的英语，还关心她的语文数学，虽然她对杨彤管的很严格，但是她也是为杨彤好啊！
她还是个不斤斤计较的人。有一次，我们吵架了，我们都互相不搭理对方，还是她事后给我写一封信，向我道歉呢！其实这件事我也有错，但是我却不是第一个承认错误的人。最终我们又重归于好了。这件事也让我明白了：做人不要斤斤计较，要做个大方的人。
她喜欢粉色，她平时大多都穿粉色的衣服，就连她房间的摆设几乎都是粉色的。
这就是我的好朋友，一个乐于助人、不斤斤计较的人，你们喜欢她吗？你们想和她交朋友吗？反正这个朋友我是交定了。
我的好朋友小学生作文7
我有一个好朋友，他可爱又调皮。
他长的瘦瘦的，高高的，活像只猴子。他的皮肤白里透红，像小姑娘似的。他的眼睛大大的，鼓鼓的，像两只小灯笼。他最大的特点是腿和胳膊比较长。
他很顽皮，平时最喜欢打打闹闹。每天中午他一吃过饭都要和人家打一会儿。他不但跟我们班级的人打，还跟其他班级的人打。老师说他是个淘气包。
他写作业可好玩啦！经常东一涂，西一改，写出来的作业就像刚从战场上下来的伤兵员，到处伤痕累累。不过他现在已经好多了。
他就是我的好朋友——赵旭。
我的好朋友小学生作文8
要说起我的朋友，那就是高悦了。她个子比我高一点，瘦瘦的，皮肤雪白，漂亮得像个洋娃娃一般。
前几天，老师教我们做“007”游戏。老师指住谁，谁就要说“0”或者“00”，然后他再指一个人，被指住的人说“07”或者“7”，说完后指向另一个人，做开枪状，说“啪”，“中枪者”蹲下，他旁边的两个人同时喊“啊！”。老师说，这个游戏不但好玩，还能培养注意力呢。
游戏开始了。老师指向高悦，她迅速地说：“0”，然后指向了我。我马上说：“07”，情不自禁地又指向高悦。我们一愣，又同时会意地笑了……我们玩得好开心啊。
我还忘不了那一次。我们几个人在一起踢球。正玩得开心呢，一个同学不留心把球踢到了我头上。我疼得眼泪都流出来了。高悦马上跑过来，一边揉着我的头部，一边问我疼不疼，就像一位大姐姐似的。我感觉疼痛顿时减轻了不少。后来，她又扶着我回到教室里休息，逗我开心。
高悦真是我的好朋友，我的朋友。
我的好朋友小学生作文9
我有很多好朋友。但是，在家里，我最好的朋友是我的爸爸。我的爸爸个子不高，方方的脸，粗粗的眉毛，戴了一副眼镜，他还总喜欢剃个平顶头，看上去样子挺酷。他和我可要好了。他常常和我一起踢足球、玩电脑、下棋、打拳击、玩扑克牌……我俩就像是一对哥们儿。可是，我俩有时也吵架。有一次，爸爸坐在沙发上看电视，他最喜欢看NBA的比赛了，瞧他那目不转睛的样子就知道了。可我喜欢看动画片，于是，我俩就吵起来了，谁也不肯让，最后我们决定用猜拳的方法结束“战争”，一番石头、剪子、布之后，爸爸得意地又把节目调到了篮球赛，我只能在一边垂头丧气地看着他。妈妈见了一边摇头一边说：“你俩真是一对活宝。”
我爱我的好朋友，我爱我的爸爸。
我的好朋友小学生作文10
在我的床头有一个闹钟，他每天“嘀嗒”“嘀嗒”地叫我起床，伴我入睡。
这个闹钟是我用一点一滴积攒起来的零用钱在蓝猫专卖店买来的。它浑身通红，里面（什么里面？）有一个大眼睛，上面（在谁上面）有一个大铁锤，铁锤的旁边还有两个小铃铛，就像两只小耳朵。里面（哪里？）有蓝猫的照片。它有四个指针，分别是定时针、时针、分针、秒针。它身后有两个按钮，一个按钮是调定时针的，只要按动这个按钮就能调到你要定的时间。还有一个按钮是是开关，把时间调好后，只要按一下“开”就可以了。打开闹钟的电池盒，可以看到一节5号电池，那就是闹钟的心脏。
我喜欢我的闹钟，它每天都催我起床，伴我入眠，是我的好朋友。