四篇感动人心的作文：用400字传递温暖与美好

关于感动作文400字四篇

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的感动作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

感动作文400字 篇1

八月的一天，空中没有一片云，没有一点风。太阳火辣辣地烤着大地。树上的知了拼命地叫着：“热死了，快来点风吧……”路上的行人都纷纷加快脚步，生怕慢了，被烤焦了……我和妈妈走在大街上，今天我们要去外婆家，大概三轮车师傅也怕了这种天气，都回家乘凉了，我不禁更沮丧了……

正在我们发愁的时候，突然从弄堂里穿出一辆三轮车，踩车的老大爷大概60来岁，一双炯炯有神的大眼睛，满是风霜，一身干净的衣服却已经泛了白……我想算了，这么热的天，他年纪又大，出点意外，不是给自己找麻烦吗。

可，老爷爷却像是知道我们赶时间一样的，说：“我原本要去休息的，反正顺路，我带你们过去。”我听着也再理，而我也不想再太阳底下走了，我和妈妈就上了车。

“走咯”老爷爷说着，反了个方向。“不对啊。”妈妈急了，“我们是去车站的。”老大爷笑着说：“放心吧，不会误了你们的。”我在心里嘀咕：“表面挺慈祥的一个人，也学黄牛司机绕远路，多要钱，哼”就这样，原本很有同情心的我一下子冷血起来，无视老大爷的汗滴下来的……

"到了"老大爷顾不上擦汗，赶紧让我们下车，我看来看去不是我们以前等车的地方，正想发火，突然看到站台上贴了一张通知，原来以前候车的地方因为要道路修改，临时修改了候车地点，如果按照我和妈妈原先走的路，我们肯定是去不了外婆家了，我顿时羞愧起来。妈妈忙从包里拿出10元钱，表示不用找了。可大爷死活把2元散钱找我我妈妈手中，说："一份力一分钱，我不能多拿"说完，他又转了头，走了。原来他压根不是顺路啊。

坐在缓缓行驶的汽车上，我回头望望远去的三轮车，老大爷的形象又清晰起来，他为他人着想深深地感动了哦。

感动作文400字 篇2

人生中有许多事，而往往只在一瞬间就足以让人感动，而我也遇到了这样的一瞬间。

一次，我和妈妈一起去超市买东西时，突然看见前面围了一群人，我和妈妈也过去一探究竟。

只见里面有一位老爷爷正在说；“你们看呀，刚刚有两个骗子买了我的月饼模子，却给了我三张假的100元呀！”

这时，边上有一位叔叔在兜里掏出了三百元，说：“大爷，我给您吧，您也这么大了，也别去追了吧！”

“不行呀，小伙子，我也没卖给你什么东西，怎么可以要你的钱呢，不行，不可以要你的钱！”爷爷突然焦急地说：“捉骗子，骗子在那里，捉骗子！”说着他向两个骗子走的方向跑去。

可刚走没几步，就被一辆从他面前飞驰而过的车吓得坐在了那里。这时，一位与他年龄相仿的老爷爷正要去扶，可又被他身后的儿子拉住：“爸，不能去，你一扶，马上人群里就会出现一些人要我们赔钱。”

“那倒的人，如果是我，你扶不扶呢？”那个人被问得说不出话了。

扶了之后，受伤的那个老爷爷立刻被送往了医院。

我看着两位老人离去的背影时，同时也在心中拷问：“自己为什么不去扶，害怕吗？”

我的眼前在不经意间蒙上了一层水雾，我知道那一瞬间，我被感动了。

感动作文400字 篇3

感动触手可及，一句话，一种状态，一幅画面或一句安慰的话都是你感动的来源。

——题记

“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”这是一次数学测试后，z老师对我说的话。

那一天，数学测试卷发下来了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼泪不禁落了下来。从此，我开始厌倦数学。整天无所事事，无精打采，上课也不认真听。我的数学成绩也像是坐滑滑梯似的直线下降。

直到有一天：

下午是数学自习课，我拿着一本书百无聊赖地翻来翻去，同学们正在奋笔疾驰地写作业，而我却不知道要做什么。

“杨同学，请你出来一下！”z老师的声音打断了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股凉风迎面袭来，我打了个冷颤，想要退回去，可是看到老师那单薄的"身躯站在走廊尽头，这念头马上就没了。终于走到Z老师面前，我低头沉默不语。老师拍了拍我的肩膀，问道：“最近数学学得怎么样？”我把头低得更深了，眼泪不禁夺眶而出。“我想你最近心情一定不是很好吧！一次失败并不代表什么，‘路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。’不要在一次失败中跌落，从此不再站起来，做一个失败者。学习要讲究效率、方法，比如这题做错了，就要对症下药，找对了方法，学起来就轻松、快乐。抬起头来，敢于面对生活，加油！”我抬起头来，眼眶里闪着晶莹的泪光。

教室的灯光将我们俩印在墙上，勾勒出了一幅人间最美的画。

老师的话感动了我，打动了我的心，我不再无所事事了。打起精神，认真上课，我的成绩直线上升。

老师是您感动了我，我将永远记住您的话：“把握今天，努力使它不成为带有遗憾的昨天。”

生活中处处有感动，感动，触手可及。

感动作文400字 篇4

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声珍重。