《空气污染》说课稿 |教案设计

节选自：全日制普通高级中学教科书（必修） 化学 第一册 《第四节 环境保护》

一 教材分析

1 教材内容

空气污染

水污染

2 教材地位和作用

教学意义

课程意义

3 教学目标

知识目标

能力目标 （培养环保意识、利用资源能力、分析和解决问题能力、实践能力、综合能力）

科学方法 （分类、比较、归纳）

4 重点和难点

空气污染的种类和空气污染的防治

二 学情分析

一定的环保意识

一定的知识基础

三 教法

原则：学生为主、教师为辅

学生：制卡片、上网查资料、分类、分析、比较、讨论、总结等活动

教师：提供网站、主持讨论

四 教学过程

导入 （课件导入、激发兴趣）

主体活动 （上网查资料、填写卡片并设计图表、评价和小结）

五 布置作业

相同模式，探究“水污染”问题