制作“电子相册”说课稿 |参考教案
一、教材分析
《制作“电子相册”》是省编小学信息技术教材第七册第5课的内容。通过前面4课的学习,学生们已经学会了利用文字、图片、艺术字、表格来制作简单网页。本课主要是让学生利用Frontpage中的图片库功能,来制作自己的“电子相册”,更方便有效地在网页中管理图片,通过网页共同分享彼此的喜怒哀乐。同时,通过学生对网页的完善与美化,在操作中去体会网页中的色彩搭配。
二、学生分析
本课的教学对象为六年级学生,他们在以前的学习中已接触过Powerpoint、Word软件,对同属于office系列的Frontpage比较容易接受,具有一定的操作基础。学生们在三年的信息技术学习过程中,协作学习习惯,自主探究能力已基本形成。学生对本课的内容很感兴趣,学习积极性较高。
三、课时安排
根据以上对教材及学生的分析,将本课安排为一课时完成。本课内容较多,在教学中宜精讲多练,给学生以足够的时间去练习。
四、教学准备
教师用:已制作好的带有“电子相册”的精美网页。
学生用:准备一些与学生较为熟悉的,感兴趣的图片素材,如我的校园、家乡风景、卡通世界等等,分别放置在相应文件夹里,供学生自主选择。
五、教学目标
根据信息技术课程标准和教材编写安排,学生的现有的认知能力,特制定本课的教学目标如下:
1、知识性目标
(1)、了解图片库及水平线的应用意义;
(2)、了解网页中色彩搭配的简单知识;
2、技能性目标
(1)、学会在网页中插入图片库,并会设置图片库属性;
(2)、学会在网页中插入水平线,并会设置水平线属性;
(3)、能合理地用背景图片来美化网页;
3、情感目标
(1)、通过建立图片库,培养学生在信息社会中的共享、分享意识。
(2)、培养学生合理地美化网页,提高欣赏、制作网页的能力,激发学生学习网页制作的兴趣。
六、教学重点与难点
重点:在网页中插入和设置图片库,插入水平线。图片库和水平线是本课中的两个新知识点,也是网页制作中的两个重要元素。
难点:设置图片库属性。在插入图片库的基础上,对图片库的图片进行编辑,更有效地管理图片,美化网页,是学生们学习中的一个难点。
七、教法、学法阐述
1、任务驱动法:通过创设情境,设置一个大任务,即制作网页“电子相册”,再通过师生共同分析任务,将大任务分解为若干个小任务,逐个完成,,最终完成总任务。
2、演示讲解法:演示法是信息技术教学中使用最多的手段之一。它通过教师向学生作示范性操作,同时伴以精炼的讲解,帮助同学们快速理解和掌握操作步骤,教学重、难点。使得教学更加有效,使得课堂信息容量更大。