大一统气派与中华民族的象征 教案设计 教案

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大一统气派与中华民族的象征

课程标准

以长城、北京故宫等为例，体会中国古代劳动人民的智慧和创造力。

设计思路

本课主要通过对紫禁城和长城的介绍，让学生对明朝文化有较充分的感性认识。通过录象、歌曲、学生充当故宫导游等方式，让学生对紫禁城与长城有形象具体的了解，从而感受到明朝文化的精髓与魅力。

教案（教学过程）

导入：今天，我们来一起上一节关于明朝历史的文化课，内容主要是关于故宫和长城。同学们都去过故宫，也都爬过长城，面对金碧辉煌的古老宫殿，或者当你站在长城上的时候，心中会有怎样一番感受呢？今天这节课，就让我们一起走进紫禁城，登上长城，共同去领略明朝古老的文化。

一、紫禁城

1.北京的历史

北京第一次成为全国性的首都是在什么时候？

学生：元朝。

以后，明清两代皇帝又对北京城不断扩建，终于形成了一座气势恢弘的北京城。

2.明清北京城的布局

（演示明朝北京城示意图）

明朝的北京城分为京城和外城两大部分。

请同学们看看明北京城像个什么呢？（学生回答：帽子）所以老北京也叫“帽子城”。

京城又叫内城，又分为内外三层：宫城、皇城、京城。宫城就是我们通常说的紫禁城。宫城外面是皇城，其正门为雄伟壮丽的天安门（明称承天门）。皇城的范围包括了紫禁城、太液池、景山。请同学们想一想，太液池是今天的什么地方？（学生回答：就是今天的北海和中南海）

皇城外围就是京城。京城内店铺林立，为富贵之家的聚居之地。四面共有9座城门，请同学们对照手中的新版北京市交通图，根据今天的地名来猜想当时这9座城门的名字分别是什么？请同学们抢答。

这九个门的名字分别是：正阳门、崇文门、朝阳门、东直门、安定门、德胜门、西直门、阜成门、宣武门。(依次在图上显示)

在明清两代，九门的走法也是有讲究的，例如正阳门是京城的正门，所以走皇辇宫车；皇家派兵打仗，出兵时要走德胜门，归朝时要走安定门，就是为了图个吉利；还有皇家用的水，是专门从西郊玉泉山拉来的泉水，每天傍晚，皇家的运水车都要吱吱呀呀地进到西直门，这是专门为它开的门。其它几个门又都有什么作用，有兴趣的同学可以在课下考证一下，说不定你会意外地发现一些更有意思的东西呢。

关于这些城门虽然有很多故事，但是到今天它们大多已经不存在了，正象同学们看到的，它们现在大多已经仅仅只是地名了。由这些城门所连接起来的城墙也都早已消失得无影无踪了。但是，请同学们再看一看现在的北京地图（演示北京市市区图），城墙虽然没了，但是取而代之的是什么？（学生回答：二环路）并且向外辐射，直至五环路。这也许就是历史与现实的联系吧。也是明清北京城永恒的魅力吧。