人教版必修三语文教案：林黛玉进贾府第一课时

林黛玉进贾府

●教学目标

知识目标

1.简介中国小说发展的有关知识。

2.了解曹雪芹及《红楼梦》。

3.理解选文中一些词语古今词义的不同，如偏僻、便宜、态度、媳妇、形容、老婆、可怜、夸张等。

能力目标

1.了解本文通过一个人物的行踪、见闻，按时间顺序描写环境和介绍人物的方法。

2.学习通过人物的出场、肖像、语言、举止、心理的描写塑造人物的性格。

3.认识封建剥削阶级的豪华奢侈生活和封建贵族家庭的等级、礼规的某些侧面。

4.鉴赏《红楼梦》人物形象的思想性格及形成性格特点的社会原因。

5.仔细咀嚼、品味、揣摩语言，欣赏小说语言的言外之意，欣赏含蓄之美，提高语言的欣赏能力。

德育目标

认识我国封建社会的现实生活及其腐朽性。

●教学重点

1.着重了解曹雪芹及我国古典小说巨著《红楼梦》。

2.分析贾府环境和人物出场的描写艺术。

3.掌握《红楼梦》人物语言含蓄美的特点。

●教学难点

1.分析小说与众不同的出场艺术。

2.培养学生分析小说人物形象的方法及能力。

●教学方法

1.诵读教学法。品读揭示人物性格的语言，得到一种感性认识。

2.讨论、分析法。本文人物各不相同的出场，反映出人物不同的身份和地位。学生通过讨论分析强化认识，掌握作者构思的独具匠心。

3.点拨教学法。《红楼梦》作为我国古典小说名著，有其丰厚的、深刻的意蕴，通过教师必要的点拨，让学生更好地理解其思想内容。

●教具准备

多媒体、CAI课件、《红楼梦》电视剧VCD光盘。

●课时安排

3课时

●教学步骤

★第一课时

［教学要点］

1.简介中国小说发展的有关知识。

2.了解曹雪芹及有关《红楼梦》的基本知识。

3.感知课文内容，理清课文思路。

［教学过程］

一、导语设计

许多不朽的文学作品往往会以各种形式出现在人们面前。像《三国演义》就曾被搬上舞台、搬上荧屏。而最受人们欢迎的、被演绎的形式最多的恐怕要数《红楼梦》了，有京剧、越剧、婺剧、电影、电视剧等。那么，今天我们就一起来学习节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》，走进贾府这个封建大家庭，走近黛玉、走近宝玉、走近贾府形形色色的人物。

二、解题

多媒体显示：

1.简介中国小说的发展

中国的小说，也和世界各国一样，是从神话开始的。至魏晋南北朝，出现了志怪、志人小说。直到梁代萧统编《文选》，才第一个要把文学和历史区分开来，他在序里提出他的文学定义，即“事出于沉思，义归乎翰藻”。但这时他所指的文学只包括诗、文、赋，并不包括小说。我国的小说脱离历史领域而成为文学创作，还是进入唐代之后的事。唐代的文化出现了很多新的东西，文人的思想也有所发展、开阔；这时传奇小说应运而生，如陈鸿写的《长恨歌传》、白行简写的《李娃传》。传奇小说发展到宋代就衰落了。这时随之兴起的是话本。话本经过文人加工，就变成许多话本小说和演义小说，如《三国演义》《水浒传》《西游记》等等，大都是文人采用民间创作而进行再创作的。由这里再发展，便成为文人的独立的创作，这一类代表作是《金瓶梅》，它在小说发展史上开辟了一条新路。无论《三国演义》《水浒传》还是《西游记》，写的都是非凡的人物或者不寻常的英雄，而《金瓶梅》开辟了一条写平凡人和日常生活的道路，通过写平凡人的日常生活，显示了现实主义文学的长足发展。沿着《金瓶梅》开创出来的道路，《红楼梦》问世了，中国古代的现实主义小说，达到了辉煌的顶点。