苏教版八年级上册·长城专题·教学设计（含同步练习题） 教案

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长城专题

预习提示

1、 搜集有关长城的图片。

2、 搜集有关长城的视频。

3、 阅读有关长城的文章。

《万里长城的构造》 《万里长城的的断想》 《我还没见过长城》

《长城万里行》 《赵长城》

4、 登陆有关长城的网站。

5、 你知道哪些有关长城的民间故事、传说？

6、 你知道哪些有关长城的成语、谚语？

7、 你知道哪些有关长城的民歌民谣？

8、 你还了解长城哪些知识？

9、 自选角度评说长城。

10、说说长城在人们心中的地位。

11、如果让你做一位导游，你怎么向游人解说长城？

12、以“我心目中的长城”为题写一篇作文。

学习目标：

认知目标：了解长城的悠久历史；了解长城的构造；了解长城的军事价值；了解有关长城的文学作品；了解长城的现状；关心长城的未来。

能力目标：培养学生收集资料、处理信息的能力；培养学生的思辨能力。

情感目标：初步了解“长城文化”的内涵及其价值，体会中国古代劳动人民的聪明才智，激发学生探究中华民族文化的兴趣，激发学生的爱国热情。

学习重点：

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了解长城的悠久历史；了解长城的构造；了解长城的军事价值；了解有关长城的文学作品；了解长城的现状；关心长城的未来。

学习难点：培养学生收集资料、处理信息的能力；培养学生的思辨能力。

学习方法：合作、探究

教学时数： 二课时

学习过程：

第一课时

一、激趣导入：

播放有关长城的歌曲，引入教学。一个不了解自己民族历史文化的人是可耻的！一个不懂得反思自己民族历史的民族是可悲的！

二、 走近长城：

1、 观看有关长城的图片。

2、 观看有关长城的视频。

3、 阅读有关长城的文章。

《万里长城的构造》 《万里长城的的断想》 《我还没见过长城》

《长城万里行》 《赵长城》

4、 登陆有关长城的网站。

第二课时

三、 认识长城：

1、 你知道哪些有关长城的民间故事、传说？