25 词五首《望江南》《武陵春》《渔家傲》《江城子》《破阵子》教案设计 教案

知识与能力

1．了解古代诗词名家及代表作。

2．诵读本文的五篇诗词。

3．理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。

4．学习古诗词用语的考究和他的韵律美。

过程与方法

1．介绍诗词的写作背景，即作者当时所处的历史环境，以便学生能够准确地理解作者的写作目的和意义。

2．通过展示多媒体课件，让学生直观地感受诗词的意境，感悟作者要表达的思想感情。

3．让学生展开丰富的联想，想象作品所描述的意境或者用笔把诗词中的画面画出来，看那位同学画得最接近于诗词的本意。

情感、态度与价值观

1．古代诗歌是我国文学史上的瑰宝。通过对本文的学习，让学生感受到中国传统文化的源远流长和博大精深，从而树立一种民族自尊心和民族自信心。

2．通过对本文的学习，让学生学习分析古诗词优美的意境，感悟其中的哲理，从中受到启迪，感受作者的豪迈奔放与婉约细腻，丰富学生的情感，陶冶学生的情操，培养一种乐观向上、积极进取的精神，树立正确的人生观和世界观。

【教学重点】

1．有节奏、有感情地诵读古诗词。

2．学习古诗词优美考究的语言。

3．体会古诗词的韵律美和意境美。

【教学难点】

1．理解作者在作品中表达的思想感情。

2．把握诗词中的一些深刻哲理和人生的真谛。

【教学过程】